增塑劑DCHP可由鄰苯二甲酸酐與環(huán)己醇反應制得。

+2+H2O

鄰苯二甲酸酐 DCHP

下列說法正確的是( )

A.鄰苯二甲酸酐的二氯代物有3

B.環(huán)己醇分子中所有的原子可能共平面

C.DCHP能發(fā)生加成、取代、消去反應

D.1 mol DCHP最多可與含2 mol NaOH的溶液反應

 

D

【解析】鄰苯二甲酸酐為對稱性結(jié)構(gòu),二氯代物有4,A項錯誤;環(huán)己醇分子中的-CH2-基團均為四面體結(jié)構(gòu),不可能所有的原子共平面,B項錯誤;DCHP分子中含有苯環(huán)能發(fā)生加成反應,含有酯基,能發(fā)生取代反應,但不能發(fā)生消去反應,C項錯誤;DCHP分子中含兩個酯基,所以水解時1 mol DCHP最多可與含2 mol NaOH的溶液反應,D項正確。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:2014高考化學專題突破訓練 專題6化學反應速率和化學平衡練習卷(解析版) 題型:填空題

T ℃、2 L密閉容器中某一反應在不同時刻的各物質(zhì)的量如圖所示(E為固體,其余為氣體)。回答下列問題。

(1)寫出該反應的化學方程式: 

(2)反應開始至3 min,D表示的平均反應速率為 mol·L-1·min-1。

(3)T ℃時,該反應的化學平衡常數(shù)K= 。

(4)6 min,保持溫度不變,將容器的體積縮小至原來的一半,重新達到平衡后,D的體積分數(shù)為 。

(5)另有一個2 L的密閉容器,T ℃、某一時刻,容器中各物質(zhì)的物質(zhì)的量如表所示。

物質(zhì)

A

B

D

E

物質(zhì)的量(mol)

0.8

1.0

0.4

0.2

 

此時v() v()(填“大于”、“等于”或“小于”)。

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:2014高考化學專題突破訓練 專題3氧化還原反應 離子反應練習卷(解析版) 題型:選擇題

下列工業(yè)生產(chǎn)的反應原理不涉及氧化還原反應的是( )

A.鋼鐵廠高爐煉鐵

B.工業(yè)上以氨氣為原料用氨堿法生產(chǎn)純堿

C.硝酸廠以氨氣為原料制取硝酸

D.氯堿廠利用氯化鈉生產(chǎn)氯氣和燒堿

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:2014高考化學專題突破訓練 專題1物質(zhì)的組成性質(zhì)分類和化學用語練習卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關元素化合物的說法正確的是( )

A.COSiO2都不能和水反應,所以它們都不是酸性氧化物

B.易溶于水的化合物溶于水的過程一定有化學鍵斷裂的過程

C.Na2O2是離子化合物,但是含有共價鍵

D.向沸水中逐滴加入1 mL 1 mol/L FeCl3溶液,制得紅褐色FeOH3膠體,則膠粒的數(shù)目是10-3NA

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:2014高考化學專題突破訓練 專題1物質(zhì)的組成性質(zhì)分類和化學用語練習卷(解析版) 題型:選擇題

近期我國中東部地區(qū)發(fā)生持續(xù)霧霾天氣,PM2.5數(shù)據(jù)監(jiān)測納入公眾視野。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米(1微米=10-6米)的可入肺的有害顆粒。下列有關說法中不正確的是( )

A.PM2.5表面積大,能吸附大量的有毒、有害物質(zhì)

B.PM2.5在空氣中形成了氣溶膠

C.研制開發(fā)燃料電池汽車,降低機動車尾氣污染,某種程度可以減少PM2.5污染

D.PM2.5主要來自工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等過程中經(jīng)過燃燒而排放的殘留物,大多含有重金屬等有毒物質(zhì)

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:2014高考化學專題突破訓練 專題14有機化學基礎選修5練習卷(解析版) 題型:選擇題

有機物能夠發(fā)生的反應有( )

①加成反應;②取代反應;③消去反應;④氧化反應;⑤水解反應

A.除②外 B.除③外 C.除④外 D.全部

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:2014高考化學專題突破訓練 專題13物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)選修3練習卷(解析版) 題型:填空題

元素H、CN、O、F都是重要的非金屬元素,Fe、Cu是應用非常廣泛的金屬。

(1)Fe元素基態(tài)原子的核外電子排布式為 。

(2)CH元素形成的化合物分子中共有16個電子,該分子中σ鍵與π鍵的個數(shù)比為 。

(3)C、NO三種元素的第一電離能由大到小的順序為(用元素符號表示) 。

(4)在測定HF的相對分子質(zhì)量時,實驗測得值一般高于理論值,其主要原因是 。

(5)C、N兩元素形成的化合物C3N4形成的原子晶體,結(jié)構(gòu)類似金剛石,甚至硬度超過金剛石,其原因是 。

(6)如圖為石墨晶胞結(jié)構(gòu)示意圖,該晶胞中含有C原子的個數(shù)為 。

 

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:2014高考化學專題突破訓練 專題11常見有機物及其應用練習卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于有機化合物的認識不正確的是( )

A.油脂在空氣中完全燃燒轉(zhuǎn)化為水和二氧化碳

B.蔗糖、麥芽糖的分子式都是C12H22O11,兩者互為同分異構(gòu)體

C.乙烯通入高錳酸鉀溶液褪色是因為發(fā)生了加成反應

D.在濃硫酸存在下,苯與濃硝酸共熱生成硝基苯的反應屬于取代反應

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:2014年高考化學蘇教版總復習5-3微粒間相互作用力與物質(zhì)多樣性練習卷(解析版) 題型:填空題

A、BC、D、E五種短周期元素中,A、B、C三種元素的原子序數(shù)依次增大,A、C都能與B按原子個數(shù)比為1121形成化合物,但常溫時A、B形成的化合物呈液態(tài),C、B形成的化合物呈固態(tài)。D的原子最外層電子數(shù)最多,E的核電荷數(shù)最大,DE能形成氣態(tài)物質(zhì)ED4。

(1)畫出D的原子結(jié)構(gòu)示意圖: ,五種元素原子半徑從大到小的順序是 (填元素符號);

(2)AB形成的化合物中,含非極性鍵的化合物的結(jié)構(gòu)式為

(3)CB按原子個數(shù)比為11形成化合物的電子式是 ;

(4)D、E所形成氫化物的穩(wěn)定性由強到弱的順序是 (填具體的化學式);

(5)由短周期元素組成的某些微粒,如SO2、O3、NO2-,可互稱為等電子體,則與B、D同周期的元素組成的微粒中,能與N3-互稱為等電子體的微粒是 (填符合要求所有微粒的名稱)

(6)寫出工業(yè)上制E單質(zhì)的化學方程式: 。

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案