Question

2005年諾貝爾化學(xué)獎授予在發(fā)現(xiàn)有機(jī)物合成轉(zhuǎn)換方面作出杰出貢獻(xiàn)的三名科學(xué)家：法國的伊夫·肖萬、美國的羅伯特·格拉布和理查德·施羅克。三位科學(xué)家獲獎原因就是對有機(jī)化學(xué)烯烴復(fù)分解反應(yīng)的研究作出貢獻(xiàn)：反應(yīng)機(jī)理可表示為：

已知同溫同壓下，C相對于氫氣的密度為14，I的分子式為C₈H₁₄O₄，試根據(jù)下圖關(guān)系，回答問題：

⑴已知C的燃燒熱為Ｑ kJ/mol，寫出C完全燃燒的熱化學(xué)方程式：　　　　　　　　　。
⑵化合物D、E、G、F中，具有羥基的是          　　。
⑶反應(yīng)①、②、③、④、⑤中，屬于加成反應(yīng)的是          　　。
⑷寫出A的結(jié)構(gòu)簡式：                      。
⑸寫出F+H→I反應(yīng)的化學(xué)方程式：                                         。
⑹寫出G發(fā)生銀鏡反應(yīng)的化學(xué)方程式：                            。

Answer 1

（12分）(1)C₂H₄(g)＋3O₂(g)＝2CO₂(g)＋2H₂O(l) ；ΔH＝－Q kJ/mol （2分）
(2)E F（2分）     (3）①③（2分）    (4)A．CH₃CH＝CH₂　（2分）
(5) （2分）
(6)CH₃CHO  + 2Ag(NH₃)₂OHH₂O  + 2Ag↓ + 3 NH₃  + CH₃COONH₄（2分）

解析試題分析：（1）同溫同壓下，C相對于氫氣的密度為14，則C的相對分子質(zhì)量是28，所以C是乙烯。C的燃燒熱為Ｑ kJ/mol，則乙烯燃燒的熱化學(xué)方程式是C₂H₄(g)＋3O₂(g)＝2CO₂(g)＋2H₂O(l)  ΔH＝－Q kJ/mol。
（2）乙烯含有碳碳雙鍵，和水發(fā)生加成反應(yīng)生成乙醇，即E是乙醇。乙醇發(fā)生催化氧化生成乙醛，則G是乙醛。乙醛氧化生成乙酸，所以H是乙酸。B也是烯烴，則D是含有2個溴原子的鹵代烴，D水解反應(yīng)后生成F，則F中含有2個羥基。乙酸和F發(fā)生酯化反應(yīng)生成I，則根據(jù)I的化學(xué)式可知，F(xiàn)應(yīng)該是含有2個羥基的二丁醇。所以化合物D、E、G、F中，具有羥基的是EF。
（3）反應(yīng)①、②、③、④、⑤中，屬于加成反應(yīng)的是①③。
（4）A發(fā)生烯烴復(fù)分解反應(yīng)后生成乙烯和二丁烯，所以A應(yīng)該是丙烯，結(jié)構(gòu)簡式是CH₃CH＝CH₂。則B就是2－丁烯，D是2，3－二溴丁烷，F(xiàn)是2，3－二羥基丁醇。
考點(diǎn)：考查燃燒熱的應(yīng)用、熱化學(xué)方程式的書寫，有機(jī)物結(jié)構(gòu)簡式、官能團(tuán)、有機(jī)反應(yīng)類型以及方程式的書寫等
點(diǎn)評：該題是高考中的常見題型，屬于中等難度試題的考查。試題貼近高考，基礎(chǔ)性強(qiáng)，在注重對學(xué)生基礎(chǔ)知識鞏固與訓(xùn)練的同時(shí)，側(cè)重對學(xué)生能力的培養(yǎng)與解題方法的指導(dǎo)和訓(xùn)練，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和知識的遷移能力。該題的關(guān)鍵是記住常見官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及官能團(tuán)之間的相互轉(zhuǎn)化，然后結(jié)合題意靈活運(yùn)用即可。