高錳酸鉀是中學(xué)化學(xué)常用的試劑。工業(yè)上用軟錳礦制備高錳酸鉀流程如下：

（1）鉍酸鈉（NaBiO3，不溶于水）用于定性檢驗(yàn)酸性溶液中Mn2+的存在（鉍的還原產(chǎn)物為Bi3＋），Mn2＋的氧化產(chǎn)物為MnO4－，寫(xiě)出反應(yīng)的離子方程式_________________________________________。

（2）KMnO4稀溶液是一種常用的消毒劑。其消毒原理與下列物質(zhì)相同的是_____（填代號(hào)）。

a．84消毒液（NaClO溶液） b．雙氧水 c．苯酚 d．75%酒精

（3）上述流程中可以循環(huán)使用的物質(zhì)有氫氧化鉀和_______（寫(xiě)化學(xué)式）。

（4）理論上（若不考慮物質(zhì)循環(huán)與制備過(guò)程中的損失）1 mol MnO2可制得_____mol KMnO4。

（5）該生產(chǎn)中需要純凈的CO2氣體。寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式___________________，所需氣體發(fā)生裝置可以是______（選填代號(hào)）。

（6）操作Ⅰ的名稱是________；操作Ⅱ根據(jù) KMnO4和K2CO3兩物質(zhì)在______（填性質(zhì)）上的差異，

采用__________（填操作步驟）、趁熱過(guò)濾得到 KMnO4。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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短周期的元素W、X、Y、Z處于同一周期, 其原子序數(shù)依次增加，下列敘述一定正確的是

A、單質(zhì)的化學(xué)活潑性：W<X<Y<Z B、原子最外層電子數(shù)：W<X<Y<Z

C、單質(zhì)的氧化能力：W<X<Y<Z D、元素的最高化合價(jià)：W<X<Y<Z

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省寧波市高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

去西藏等高原而患腦水腫的患者吸入低濃度NO氣體30分鐘后即可清醒。但NO也因污染空氣而“臭名昭著”，作為現(xiàn)代化城市引起的NO氣體污染其主要來(lái)源是

A．銅和稀硝酸反應(yīng) B．汽車發(fā)動(dòng)機(jī)中氮?dú)夂脱鯕獍l(fā)生反應(yīng)

C．二氧化氮?dú)怏w溶于水 D．氨的催化氧化

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

反應(yīng)2A(g) 2B(g)+E(g) ΔH>0，達(dá)到平衡時(shí)，要使正反應(yīng)速率降低，A的濃度增大，可采取的措施是（ ）

A．加壓 B．減壓 C．減少E的濃度 D．降溫

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆重慶市高三三診理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

有機(jī)物J的分子式為C10H12O3，是一種重要的化工原料，可用作溶劑、催化劑、塑料助劑以及合成醫(yī)藥、農(nóng)藥等。目前，我國(guó)有關(guān) J的用途是作為農(nóng)藥胺硫磷、甲基異柳磷的中間體。下圖是這種有機(jī)物的合成方案：

已知：有機(jī)物I中有兩個(gè)化學(xué)環(huán)境相同的甲基。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出下列反應(yīng)的反應(yīng)類型：①___________，③_____________。

（2）寫(xiě)出反應(yīng)④的化學(xué)方程式：_____________________。

（3）J的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_(kāi)____________。

（4）反應(yīng)①所起的作用是_____________。

（5）H的核磁共振氫譜共有________組吸收峰，其面積之比為_(kāi)___________。

（6）下列有關(guān)E的性質(zhì)說(shuō)法，正確的是____________。

a．能使酸、堿指示劑變色

b．能使FeCl3溶液顯色

c．與純堿溶液混合無(wú)現(xiàn)象

d．難溶于水

e.1ml該有機(jī)物與足量鈉反應(yīng)可產(chǎn)生標(biāo)況下氫氣22.4L

（7）滿足下列條件且與有機(jī)物J互為同分異構(gòu)體的有機(jī)物共有_______種，任寫(xiě)出其中一種的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式_______________________________。

A．苯環(huán)上僅有兩個(gè)對(duì)位取代基

B．能發(fā)生水解反應(yīng)

C．遇濃溴水能發(fā)生反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆重慶市高三三診理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知在濃H2SO4存在并加熱至170℃的過(guò)程中，2個(gè)乙醇分子在羥基上可發(fā)生分子間脫水反應(yīng)生成醚，如 CH3CH2—OH＋HO—CH2CH3CH3CH2—O—CH2CH2＋H2O。用濃 H2SO4跟分子式分別為CH4O和C3H8O的醇的混合液在一定條件下脫水，可得到的有機(jī)物的種類有

A．5種 B．6種 C．7種 D．8種

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆云南省高三下第七次月考理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

氯化銅、氯化亞銅是重要的化工原料，廣泛用作有機(jī)合催化劑。

已知：氯化銅容易潮解.

I.實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置，用還原銅粉和氯氣來(lái)制備氯化銅。

（1）石棉絨的作用是 ；B裝置中的試劑是 。E和F裝置及試劑可用_______ 替換(填裝置及所裝試劑)。

（2）當(dāng)Cl2排盡空氣后，加熱D。則D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3） 若實(shí)驗(yàn)測(cè)得CuCl2質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90.0%，則其中可能含有的雜質(zhì)是 (一種即可)。

Ⅱ．另取純凈CuC l2固體用于制備CuCl。

（4）溶解時(shí)加入HCl溶液的目的主要是 (結(jié)合離子方程式回答)。

（5）若接上述操作用10. 0mol/L的HCl代替0.2mol/L HCl，通人SO2后，200. 00mL黃綠色溶液顏色褪去，但無(wú)白色沉淀。對(duì)此現(xiàn)象：

甲同學(xué)提出假設(shè)：c(H+)過(guò)大。

為驗(yàn)證此假設(shè)，可取75.00g CuCl2固體與100mL0．2mol／LHCl及 mL9. 8mol/LH2SO4配制成200. 00mL溶液再按上述操作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

乙同學(xué)查閱資料：體系中存在平衡2Cl- (aq)+CuCl(s)=CuCl32- (aq)。則出現(xiàn)此現(xiàn)象另一可能的原因是 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆遼寧師大附中高三下學(xué)期精品考試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)離子反應(yīng)的方程式書(shū)寫(xiě)正確的是

A．向Na2S2O3溶液中通入足量氯氣：S2O32-＋2Cl2＋3H2O＝2SO32-＋4Cl－＋6H＋

B．等體積、等濃度的Ba(OH)2稀溶液與NH4HCO3稀溶液混合：Ba2+ + 2OH- + + HCO3- = BaCO3↓ + NH3·H2O + H2O

C．氫氧化鈣溶液與碳酸氫鎂溶液反應(yīng)：HCO3- + Ca2+ + OH- ＝ CaCO3↓ + H2O

D．在強(qiáng)堿溶液中次氯酸鈉與Fe(OH)3反應(yīng)生成Na2FeO4：3ClO- + 2Fe(OH)3 = 2Fe+ 3Cl- + H2O + 4H+

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆海南師大附中高三臨考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

常溫下將稀 NaOH 溶液和稀 CH3COOH 溶液混合，不可能出現(xiàn)的結(jié)果是( )

A．pH＞7，且c(Na +)＞c(OH -)＞c(H +)＞c(CH3COO -)

B．pH＞7，且c(Na +)+c(H+)=c(CH3COO -)+c(OH -)

C．PH＜7，且c(CH3COO -)＞c(H+)＞c(Na+)＞c(OH-)

D．pH=7，且c(CH3COO -)=c(Na+)＞c(H+)=c(OH-)

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