【題目】認(rèn)真觀察下列裝罝,回答下列問題:

1)裝置BCu上發(fā)生的電極反應(yīng)方程式為__________________________;電池工作時(shí),對(duì)鹽橋中的K+、Cl-的移動(dòng)方向的表述正確的是________

A.鹽橋中的K+向左側(cè)燒杯移動(dòng)、Cl-向右側(cè)燒杯移動(dòng)

b.鹽橋中的K+向右側(cè)燒杯移動(dòng)、Cl-向左側(cè)燒杯移動(dòng)

C.鹽橋中的K+、Cl-都向左側(cè)燒杯移動(dòng)

D.鹽橋中的K+Cl-幾乎都不移動(dòng)

2)裝置A中總反應(yīng)的離子方程式為________________________。

3)若裝置E的目的是在Cu材料上鍍銀,則X___________,極板N的材料為___________;若裝置E的目的是電解精煉銅,則極板___________(填“M”“N”)的材料為粗銅板(含少量鋅、金和銀),該電極發(fā)生的電極反應(yīng)式為___________

4)當(dāng)裝置ACu電極質(zhì)量改變6.4g時(shí),裝置D中產(chǎn)生的氣體體積為_______L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)。

【答案】Cu2+2eCuACu+2H+ =Cu2++H2↑AgNO3AgN Zn-2eZn2+Cu-2eCu2+3.92

【解析】

(1)B和C裝置形成原電池,鋅作負(fù)極,銅作正極,正極上銅離子得電子生成銅,電極反應(yīng)式為:Cu2++2e-=Cu,鹽橋中的K+、Cl-的移動(dòng)方向?yàn)镵+移向左側(cè)正極,Cl-移向右側(cè)負(fù)極,故答案為:Cu2++2e-=Cu;A;

(2)A連接電源,則A是電解池,左邊Pt作陰極,右邊Cu作陽極,陽極上Cu放電,陰極上氫離子放電,裝置A中總反應(yīng)的離子方程式為Cu+2H+Cu2++H2↑,故答案為:Cu+2H+Cu2++H2↑;

(3)鍍時(shí),鍍層作陽極,鍍件作陰極,電解質(zhì)溶液中陽離子和鍍層金屬相同,若裝置D的目的是在某鍍件上鍍銀,則X為硝酸銀溶液,N作陽極,應(yīng)該是銀,若裝置E電解精煉銅,則陽極N的材料為粗銅板發(fā)生氧化反應(yīng),反應(yīng)式為Zn-2e-═Zn2+,Cu-2e-═Cu2+,故答案為:AgNO3;Ag;N;Zn-2e-═Zn2+;Cu-2e-═Cu2+;

(4)當(dāng)裝置A中Cu電極質(zhì)量改變6.4g時(shí),n(Cu)=0.1mol,則轉(zhuǎn)移0.2mol電子,裝置D中n(NaCl)=0.1mol,陽極首先發(fā)生2Cl-2e-=Cl2↑、其次發(fā)生4OH-4e-=2H2O+O2↑,則陽極首先生成0.05molCl2,其次生成0.025molO2,陰極只發(fā)生2H++2e-=H2↑,生成0.1molH2,則總共生成0.175mol氣體,體積為0.175mol×22.4L/mol=3.92L,故答案為:3.92。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空:

Ⅰ.化學(xué)反應(yīng) 2A+B2C;△H<0達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),根據(jù)以下條件改變填空:

(1)若A、B、C都是氣體,且C為有色氣體.

①使密閉容器體積增大,A的轉(zhuǎn)化率_______;(填增大、減小、不變)

②如果升高溫度,平衡混合物的顏色______;(填加深、變淺、不變)

(2)若A、C為氣體,B為固體;

①加壓,則A的體積分?jǐn)?shù)________;(填增大、減小、不變)

②增加B的量,A的轉(zhuǎn)化率_______.(填增大、減小、不變)

Ⅱ.(1)H2S溶于水的電離方程式為________________________。向H2S溶液中加入NaOH固體時(shí),c(H_________,c(S2-__________。(填增大、減小或不變)

(2) 下列物質(zhì)能導(dǎo)電且屬于電解質(zhì)的是________(填序號(hào))。

A.鐵 B.鹽酸 C.氯化鈉晶體 D.熔融氫氧化鈉

(3)23g C2H5OH(l)完全燃燒生成CO2(g)和H2O(l),放出683.4 kJ熱量,寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式_________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】春季來臨時(shí)需要給樹木的根部刷石灰,以防止樹木的病蟲害,這利用了蛋白質(zhì)的

A. 變性 B. 水解 C. 鹽析 D. 顏色反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一些食物中,加入了維生素C這種食品添加劑,維生素C在食品中起的作用是

A. 調(diào)味劑 B. 著色劑

C. 防腐劑 D. 營養(yǎng)強(qiáng)化劑

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】煤的氣化主要反應(yīng)是煤中碳與水蒸氣反應(yīng)生成CO、H2等;卮鹣铝袉栴}:

(1)CO與H2分別與O2都可以設(shè)計(jì)成燃料電池。CO與O2設(shè)計(jì)成燃料電池(以熔融碳酸鹽為電解質(zhì))負(fù)極的電極反應(yīng)為:______________;

(2)在煤的氣化獲得的化工原料氣中含有少量羰基硫(COS),能引起催化劑中毒、大氣污染等。COS的電子式為___________;羰基硫與燒堿溶液反應(yīng)生成水喝兩種正鹽的離子方程式為:__________;羰基硫的脫硫常用兩種方法,其反應(yīng)式分別為:

①氫解反應(yīng):COS(g) + H2(g) = H2S(g) + CO(g) ΔH1 =+7kJ/mol

②水解反應(yīng):COS(g) + H2O(g) = H2S(g) + CO2(g) ΔH2

已知反應(yīng)中相關(guān)的化學(xué)鍵鍵能數(shù)據(jù)如下:

化學(xué)鍵

C=O(CO2)

C=O(COS)

C=S

H-S

H-O

鍵能(kJ/mol)

803

742

577

339

465

則ΔH2 =____________kJ/mol。

(3)脫硫處理后的CO和H2在催化劑作用下合成甲醇:

CO2(g)+3H2(g) CH3OH(g)+H2O(g) ΔH2 =-90.14kJ/mol。該反應(yīng)能自發(fā)的理由是_______

①一定溫度下,在兩個(gè)容積都為為VL的恒容莫比容器中,按如下方式加入反應(yīng)物,一段時(shí)間后達(dá)到平衡:

容器

反應(yīng)物投入量

1molCO2、3molH2

a molCO2、3a molH2

n molCH3OH(g)、n molH2O(g)

若甲中平衡后氣體的壓強(qiáng)為開始的0.8倍,要使平衡后乙與甲中相同組分的體積分?jǐn)?shù)相等,且起始時(shí)維持化學(xué)反應(yīng)向逆反應(yīng)方向進(jìn)行,則n的取值范圍為_____________;

②甲容器保持恒容,欲增大H2的平衡轉(zhuǎn)化率,可采取的措施有:________(答兩點(diǎn)即可)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】食品檢驗(yàn)是保證食品安全的重要措施,下列哪些物質(zhì)的含量在食品中是嚴(yán)格控制的

燒烤食品中苯并芘的含量 奶粉中三聚氰胺的含量亞硝酸鹽的含量 苯甲酸鈉的含量

A. ①②③ B. ①③④

C. ②③④ D. ①②③④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)原理或?qū)嶒?yàn)操作正確的是

A. 氫氧化鈉溶液保存在帶膠塞的玻璃瓶中

B. 實(shí)驗(yàn)室用圖1所示裝置制取少量氨氣

C. 實(shí)驗(yàn)室用圖2所示裝置除去Cl2中的少量HCl

D. 用量筒量取20 mL 0.500 0 mol·L-1 H2SO4溶液于燒杯中,加水80 mL,配制成0.100 0 mol·L-1 H2SO4溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為工業(yè)上氯堿工業(yè)的電解槽示意圖,據(jù)圖回答:

(1)圖中a、b物質(zhì)分別是:a_____________;b____________(填“名稱”),c離子是___________(填“符號(hào)”)。

(2)若沒有陽離子交換膜,則電解一段時(shí)間后在電解槽的溶液中可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為________________。

(3)寫出工業(yè)上電解飽和食鹽水的化學(xué)方程式__________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中的XY兩種原子,化學(xué)性質(zhì)一定相似的是

A. X原子和Y原子最外層都只有一個(gè)電子

B. X原子的核外電子排布為1s2Y原子的核外電子排布為1s22s2

C. X原子的2p能級(jí)上有三個(gè)電子,Y原子的3p能級(jí)上有三個(gè)電子

D. X原子核外M層上僅有兩個(gè)電子,Y原子核外N層上僅有兩個(gè)電子

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