【題目】已知：①H+（aq）+OH﹣（aq）═H2O（l）；△H1；②2SO2（g）+O2（g）2SO3（g）；△H2 ． 其他條件不變時，改變反應(yīng)物的量，則下列判斷正確的是（ ）
A.△H1 ， △H2都不變
B.△H1 ， △H2都增大
C.△H1 ， △H2都減小
D.不能確定

【答案】A
【解析】解：△H1表示稀溶液中強(qiáng)酸與強(qiáng)堿反應(yīng)生成1 mol水的反應(yīng)熱，與反應(yīng)物的量無關(guān)；△H2表示2 mol二氧化硫氣體與1 mol氧氣完全反應(yīng)生成2 mol三氧化硫氣體的反應(yīng)熱，與反應(yīng)物的量無關(guān)； 故選A．
【考點精析】通過靈活運用反應(yīng)熱和焓變，掌握在化學(xué)反應(yīng)中放出或吸收的熱量，通常叫反應(yīng)熱即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有關(guān)化學(xué)鍵的說法正確的是（ ）
A.全部由非金屬元素構(gòu)成的化合物一定是共價化合物
B.某元素的原子最外層只有一個電子，它跟鹵素結(jié)合時，所形成的化學(xué)鍵一定是離子鍵
C.金屬與非金屬原子間只能形成離子鍵
D.含有共價鍵的化合物不一定是共價化合物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)幫助水質(zhì)檢測站配制480 mL 0.5 mol·L－1 NaOH溶液以備使用。

Ⅰ．該同學(xué)應(yīng)稱取NaOH固體________g。容量瓶的使用之前需要_____。溶液的配置過程操作步驟如圖2所示，則圖1操作應(yīng)在圖2中的___(填選項字母)之間。操作②中液體轉(zhuǎn)移到容量瓶要注意__________。圖⑤操作的名稱是________，進(jìn)行該操作時要注意_________________。

A.②與③　　　　B．①與②　　　　C．④與⑤ D．⑤與⑥

Ⅱ．實驗室用 63%的濃 HNO3 （其密度為 1.4 g·mL -1）配制 240 mL 0.50 mol·L-1 稀 HNO3，若實驗儀器有：

A．10 mL 量筒 B．50 mL 量筒 C．托盤天平 D．玻璃棒 E．100 mL 容量瓶

F．250 mL 容量瓶 G．500 mL 容量瓶 H．膠頭滴管 I．200mL 燒杯

(1)此濃硝酸的物質(zhì)的量濃度為_____mol·L -1。

(2)應(yīng)量取 63%的濃硝酸_____mL，應(yīng)選用_____（填儀器的字母編號）。

(3)實驗時還需選用的儀器有 D、I、______（填序號）。

(4)配制過程中，下列操作會使配制的稀硝酸溶液濃度偏高的是（填序號）______。

①量取濃硝酸的量筒用蒸餾水洗滌 2～3 次，并把洗滌液轉(zhuǎn)入容量瓶

②容量瓶使用時未干燥

③溶解后未經(jīng)冷卻就移液

④定容時不小心有少量蒸餾水滴到瓶外

⑤定容后經(jīng)振蕩、搖勻、靜置，發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，再加蒸餾水補(bǔ)至刻度線

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向體積均為10mL且物質(zhì)的量濃度相同的兩份NaOH溶液中分別通入一定量的CO2得到溶液甲和乙。向甲、乙兩溶液中分別滴加0．1 mol·L-1鹽酸，此時反應(yīng)生成CO2體積（標(biāo)準(zhǔn)狀況）與所加鹽酸體積間的關(guān)系如圖所示。則下列敘述中正確的是

A. 原NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為0.5 mol·L-1

B. 當(dāng)0<V(HCl)<10mL時，甲溶液中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為OH-+H+=H2O

C. 乙溶液中含有的溶質(zhì)是Na2CO3、NaHCO3

D. 乙溶液中滴加鹽酸后產(chǎn)生CO2體積的最大值為224mL（標(biāo)準(zhǔn)狀況）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】常溫下，pH=l 的某溶液 A 中除H+外，還含有NH4+、K+、Na+、Fe3+、Al3+、Fe2+、CO32-、NO3-、 Cl-、I-、SO42-中的4種，且溶液中各離子的物質(zhì)的量濃度均為0.1mol·L-1。現(xiàn)取該溶液進(jìn)行有關(guān)實驗，實驗結(jié)果如下圖所示，下列有關(guān)說法正確的是

A. 該溶液中一定有上述離子中的NO3-、Al3+、SO42-、Cl-四種離子

B. 實物消耗Cu14.4g，則生成氣體丁的體積為3.36L

C. 該溶液一定沒有Fe3+，但是無法確定是否含有I-

D. 沉淀乙一定有BaCO3，可能有BaSO4

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)小組同學(xué)用下列裝置和試劑進(jìn)行實驗，探究O2與KI溶液發(fā)生反應(yīng)的條件。

供選試劑：30%H2O2溶液、O.lmol/LH2SO4溶液、MnO2固體、KMnO4固體

（1）小組同學(xué)設(shè)計甲、乙、丙三組實驗，記錄如下

操作

現(xiàn)象

甲

向I的錐形瓶中加入_____，向Ⅲ的_________中加入30%H2O2溶液，連接I、. Ⅲ，打開活塞

I中產(chǎn)生無色氣體并伴隨大量白霧；Ⅲ中有氣泡冒出，溶液迅速變藍(lán)

乙

向Ⅱ中加入KMnO4固體，連接Ⅱ、Ⅲ，點燃酒精燈

Ⅲ中有氣泡冒出，溶液不變藍(lán)

丙

向Ⅱ中加入KMnO4固體，Ⅲ中加入適量0.1 mol/L H2SO4溶液，連接Ⅱ、Ⅲ，點燃酒精燈

Ⅲ中有氣泡冒出，溶液變藍(lán)

（2）丙實驗中O2與KI溶液反應(yīng)的離子方程式是___________________________。

（3）對比乙、丙實驗可知，O2與KI溶液發(fā)生反應(yīng)的適宜條件是__________________。為進(jìn)一步探究該條件對反應(yīng)速率的影響，可采取的實驗措施是___________________________。

（4）由甲、乙、丙三實驗推測，甲實驗可能是I中的白霧使溶液變藍(lán)。學(xué)生將I中產(chǎn)生的氣體直接通入下列__________ （填字母）溶液，證明了白霧中含有H2O2。

A.酸性 KMnO4 B. FeC12 C. Na2S D.品紅

（5）資料顯示：KI溶液在空氣中久置過程中會被緩慢氧化：4KI+O2+2H2O==2I2+4KOH。該小組同學(xué)取20 mL久置的KI溶液，向其中加入幾滴淀粉溶液，結(jié)果沒有觀察到溶液顏色變藍(lán)，他們猜想可能是發(fā)生了反應(yīng)，3I2+6OH-==5I-+IO3-+3H2O造成的。請設(shè)計實驗證明他們的猜想是否正確：________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】 230Th和232Th是釷的兩種同位素，232Th可以轉(zhuǎn)化成233U．下列有關(guān)Th的說法正確的是（ ）
A.Th元素的質(zhì)量數(shù)是232
B.230Th和232Th的化學(xué)性質(zhì)相同
C.232Th轉(zhuǎn)化成233U是化學(xué)變化
D.Th元素的相對原子質(zhì)量是231

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)敘述中正確的是(　　)

A. 滴定管下端連有橡皮管的為酸式滴定管

B. 在滴定時，左手操作錐形瓶，右手操作滴定管開關(guān)

C. 滴定前應(yīng)首先排除尖嘴部分的氣泡

D. 滴定過程中兩眼應(yīng)注視滴定管內(nèi)液面的變化

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鋅與不同濃度的硫酸反應(yīng)時，硫酸的還原產(chǎn)物為SO2或H2。為驗證這一事實，某同學(xué)用下圖裝置在室溫下進(jìn)行實驗。

請回答下列問題:

（1）儀器a的名稱是_________，若在圓底燒瓶中放入1.0g鋅，選用量氣管的適宜規(guī)格是(按標(biāo)況計算)_____ (填字母序號)。

A.200mL B.300mL C.400mL D.500mL

（2）按上圖連接好裝置后，檢查A裝置氣密性的操作是____，為使儀器a中的硫酸順利加入圓底燒瓶，應(yīng)_____并旋轉(zhuǎn)活塞。

（3）實驗發(fā)現(xiàn):1.0g鋅完全溶解后氫氧化鈉洗氣瓶增重0.8g，寫出圓底燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________________。

（4）若ag鋅與cmol/L的硫酸VL充分反應(yīng)后鋅有剩余，測得氫氧化鈉洗氣瓶增重mg，則整個實驗過程產(chǎn)生的氣體中， =______(用含字母的代數(shù)式表示), 若撤走B裝置， 的數(shù)值將______(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)，其原因是________________。

（5）為準(zhǔn)確測量氣體體積，量氣管在讀數(shù)時應(yīng)注意的操作有_______。

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同步練習(xí)冊答案