氯化鐵溶液與氫氧化鐵膠體具有的共同性質(zhì)是(　　)
A．分散質(zhì)顆粒直徑都在1～100 nm之間
B．能透過半透膜
C．能透過濾紙
D．呈紅褐色
C

試題分析：溶液和膠體都是分散系，二者的本質(zhì)區(qū)別是分散質(zhì)粒子的直徑大小不同，其中溶液不能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)，但膠體可以。二者都可以透過濾紙，其中膠體不能通過半透膜，而溶液可以透過半透膜，氯化鐵溶液顯棕黃色，氫氧化鐵膠體呈紅褐色，所以正確的答案選C。
點(diǎn)評：該題是基礎(chǔ)性試題的考查，屬于識記性知識的檢驗(yàn)，難度不大。該題的關(guān)鍵是要記住溶液和膠體的性質(zhì)差異以及區(qū)別的方法，有助于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

當(dāng)光束通過淀粉溶液時，可觀察到丁達(dá)爾效應(yīng)，表明淀粉溶液是
A．溶液B．乳濁液C．膠體D．懸濁液

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列敘述不正確的是（  ）
A．直徑介于1 nm ~ 100 nm之間的微粒稱為膠體
B．少量植物油和水形成的乳濁液中分散質(zhì)粒子直徑比硫酸溶液中分散質(zhì)粒子直徑大
C．膠體粒子具有較大的表面積，能吸附離子而帶電，故在電場作用下會產(chǎn)生電泳現(xiàn)象
D．一束光線分別通過溶液和膠體時，后者可產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)，前者沒有

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

把淀粉溶液溶于沸水中，制成淀粉膠體。
（1）鑒別水溶液和膠體可以利用的方法是                                          
                                                              。
（2）60℃左右時，在淀粉膠體中加入淀粉酶，充分反應(yīng)。然后把反應(yīng)后的全部液體裝入半透膜袋里，系緊袋口，并把它懸掛在盛有蒸餾水的燒杯里。從半透膜袋里析出的物質(zhì)是              ，該操作的名稱是         。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

區(qū)分氫氧化鐵膠體與含酚酞的稀氫氧化鈉混合溶液最簡便的方法是（  ）
A．觀察顏色B．丁達(dá)爾效應(yīng)C．過濾D．蒸餾

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列現(xiàn)象與膠體無關(guān)的是（   ）
A．豆?jié){中加入石膏制豆腐
B．晚上，打開手電筒看到一條明亮的光路
C．用“血透”法治療腎病患者
D．二氧化碳使澄清石灰水變渾濁

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列的敘述正確的是                                    (     )
A．布朗運(yùn)動是膠體微粒特有的運(yùn)動方式，可以據(jù)此把膠體、溶液和懸濁液開來
B．溶液是電中性，膠體是帶電的
C．直徑介于1 nm­----100 nm之間的微粒稱為膠體
D．醫(yī)生常用.FeCl3溶液給流血病人進(jìn)行止血與膠體性質(zhì)有關(guān)

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某淺黃色膠體作電泳實(shí)驗(yàn)時，陰極附近的顏色變淺。向該膠體中加入下列物質(zhì)，能發(fā)生聚沉現(xiàn)象的是（  ）
A．MgSO4B．Fe(OH)3膠體C．CCl4D．H2SiO3膠體

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

Fe(OH)3膠體的制備:將燒杯中的蒸餾水加熱至沸騰,向沸水中逐滴加入1mL～2mL飽和        ,繼續(xù)煮沸至溶液呈         ,停止加熱,即制得Fe(OH)3膠體.
反應(yīng)的化學(xué)方程式:                                  。

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