精英家教網(wǎng)欲用質(zhì)量分數(shù)為98%、密度為1.84g/cm3的濃硫酸,配制0.2mol/L的硫酸溶液500mL.試回答下列問題:
(1)你所需要量取的濃硫酸的體積為
 
mL;
(2)除右圖中儀器外,本實驗還需要用到的玻璃儀器有:膠頭滴管、
 
、
 
;右圖是某同學轉(zhuǎn)移溶液的示意圖,請改正圖中的錯誤:
 
;
(3)配制過程中,造成濃度偏高的操作可能有
 
(填序號).
A.容量瓶用蒸餾水洗后未干燥
B.將燒杯中溶解后的溶液立即轉(zhuǎn)移入容量瓶,然后再加蒸餾水至刻度線
C.未用水洗滌溶解過濃硫酸的燒杯
D.用量筒量取濃硫酸時,俯視讀數(shù)
E.定容時,俯視液面加水至刻度線
F.向容量瓶中轉(zhuǎn)移濃溶液時不慎有液滴掉在容量瓶外面.
分析:(1)根據(jù)c=
1000ρw
M
計算出濃硫酸的濃度,再根據(jù)0.2mol/L的硫酸溶液500mL中含有的硫酸計算出需要濃硫酸的體積;
(2)根據(jù)實驗操作的步驟以及每步操作需要儀器確定反應所需儀器分析;
(3)根據(jù)物質(zhì)的量濃度c=
n
V
可知,誤差分析時,關鍵要看配制過程中引起nV怎樣的變化;在配制一定物質(zhì)的量濃度溶液時,若n比理論值小,或V比理論值大時,都會使所配溶液濃度偏;若n比理論值大,或V比理論值小時,都會使所配溶液濃度偏大,據(jù)此完成本題.
解答:(1)質(zhì)量分數(shù)為98%、密度為1.84g/cm3的濃硫酸的物質(zhì)的量濃度為:
1000×1.84×98%
98
mol/L=18.4mol/L,配制0.2mol/L的硫酸溶液500mL,需要濃硫酸的體積為:
0.2mol/L×0.5L
18.4mol/L
≈0.0054L=5.4mL,
故答案為:5.4;
(2)用量筒量取濃硫酸,在燒杯中溶解,用玻璃棒攪拌,冷卻后轉(zhuǎn)移到500mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,轉(zhuǎn)移完畢,用少量蒸餾水洗滌燒杯及玻璃棒2~3次并將洗滌液全部轉(zhuǎn)移到容量瓶中,再加適量蒸餾水,當加水至液面距離刻度線1~2cm時,改用膠頭滴管滴加,使溶液的凹液面的最低點與刻線相平,塞好瓶塞,反復上下顛倒搖勻.所以需要的儀器為:10mL量筒、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒、500mL容量瓶;圖中沒有使用玻璃棒引流,容易導致溶液流到容量瓶外面,
故答案為:10mL量筒;玻璃棒;應用玻璃棒引流;
(3)A.容量瓶用蒸餾水洗后未干燥,由于定容時還需要加入蒸餾水,容量瓶中有蒸餾水不影響配制結(jié)果,故A錯誤;
B.將燒杯中溶解后的溶液立即轉(zhuǎn)移入容量瓶,然后再加蒸餾水至刻度線,熱的溶液體積偏大,冷卻后溶液體積變小,根據(jù)c=
n
V
可知,配制的溶液濃度偏高,故B正確;
C.未用水洗滌溶解過濃硫酸的燒杯,導致配制的溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,根據(jù)c=
n
V
可知,配制的溶液濃度偏低,故C錯誤;
D.用量筒量取濃硫酸時,俯視讀數(shù),導致量取的濃硫酸體積偏小,根據(jù)c=
n
V
可知,配制的溶液濃度偏低,故D錯誤;
E.定容時,俯視液面加水至刻度線,導致加入的蒸餾水體積偏小,根據(jù)c=
n
V
可知,配制的溶液濃度偏高,故E正確;
F.向容量瓶中轉(zhuǎn)移濃溶液時不慎有液滴掉在容量瓶外面,導致配制的溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,根據(jù)c=
n
V
可知,配制的溶液濃度偏低,故F錯誤;
故選BE.
點評:本題考查了配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的方法,該題是中等難度的試題,試題基礎性強,貼近高考;該題難易適中,注重靈活性,側(cè)重對學生能力的培養(yǎng)和解題方法的指導和訓練,有利于培養(yǎng)學生的邏輯思維能力和嚴謹?shù)囊?guī)范實驗操作能力;該題的難點在于誤差分析,需要明確的是根據(jù)c=
n
V
,一定物質(zhì)的量濃度溶液配制的誤差都是由溶質(zhì)的物質(zhì)的量n和溶液的體積V引起的,誤差分析時,關鍵要看配制過程中引起nV怎樣的變化.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

欲用質(zhì)量分數(shù)為98%、密度為1.84g/cm3的濃硫酸,配制0.2mol/L的硫酸溶液480mL.試回答下列問題:
(1)你所需要量取的濃硫酸的體積為
5.4
5.4
mL.
(2)除圖中儀器①②外,本實驗還需要用到的玻璃儀器有:膠頭滴管、
10mL量筒
10mL量筒
、
玻璃棒
玻璃棒
.如圖是某同學轉(zhuǎn)移溶液的示意圖,請改正圖中的錯誤:
應用玻璃棒引流,應用500mL容量瓶;
應用玻璃棒引流,應用500mL容量瓶;

(3)配制過程中,造成濃度偏高的操作可能有
EG
EG
(填序號).
A.容量瓶用蒸餾水洗后未干燥
B.量筒用蒸餾水洗后未干燥
C.未用水洗滌溶解過濃硫酸的燒杯
D.用量筒量取濃硫酸時,俯視讀數(shù)
E.定容時,俯視液面加水至刻度線
F.向容量瓶中轉(zhuǎn)移濃溶液時不慎有液滴掉在容量瓶外面
G.將燒杯中溶解后的溶液立即轉(zhuǎn)移入容量瓶,然后再加蒸餾水至刻度線
H.用膠頭滴管向容量瓶中加水時,不慎超過刻度線,又用膠頭滴管從容量瓶中吸出部分溶液,使液面的最低點剛好與刻度線相切.

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科目:高中化學 來源: 題型:

根據(jù)下圖回答問題

(1)寫出上圖中序號為①~④儀器的名稱:
蒸餾燒瓶
蒸餾燒瓶
;②
冷凝管
冷凝管
;   ③
分液漏斗
分液漏斗
;④
100mL容量瓶
100mL容量瓶
;
(2)分離碘水中的碘應先選擇裝置
(填裝置序號) 進行
萃取
萃取
 和
分液
分液
 操作,再用裝置
(填裝置序號)進行
蒸餾
蒸餾
 操作.
(3)現(xiàn)欲用質(zhì)量分數(shù)為98%,密度為1.84g?cm-3的濃硫酸來配制濃度為0.50mol?L-1的稀硫酸100mL.
①所取濃硫酸的體積為
27
27
mL.
②下列操作能引起所配制的溶液濃度偏高的是
BC
BC

A.量取濃硫酸時俯視   B.在燒杯中稀釋濃硫酸后,立即轉(zhuǎn)移到容量瓶中
C.定容時俯視         D.洗凈的容量瓶未經(jīng)干燥就用于配制溶液.

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科目:高中化學 來源:2012-2013學年遼寧省本溪一中高一第一次月考化學試卷(帶解析) 題型:實驗題

(10分)欲用質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸(ρ=1.84g/cm3)配制濃度為0.5mol/L的稀硫酸500mL。
簡要回答下列問題:
(1)量取所需濃硫酸的體積為_____________mL。
(2)如果實驗室有15 mL、 20mL、 50mL的量筒,應選用_________mL的量筒最好,量取時發(fā)現(xiàn)量筒不干凈,用水洗凈后直接量取,使結(jié)果濃度_______(填“偏高”“偏低”“無影響”)
(3)下面是某學生的操作過程:
a.檢查容量瓶是否漏水;
b.用(2)中選擇的量筒量取濃硫酸;
c.將濃硫酸倒入另一個盛有適量蒸餾水的量筒中稀釋,并冷卻到室溫;
d.用玻璃棒引流,將稀釋后的硫酸倒入500 mL的容量瓶;
e.輕輕搖動容量瓶,使瓶內(nèi)液體混合均勻,再向容量瓶中加水至離刻度線1 cm~2 cm;
f.用膠頭滴管加水至凹液面底部與刻度線相切,搖勻;
g.在容量瓶上貼上標簽待用。
按照通常的配制要求,指出其中缺少或操作的錯誤,并補充或改正(有幾項填幾項,若空格不夠可以補加)。
①________________________________________________________;
②________________________________________________________;
③________________________________________________________;
④________________________________________________________;
⑤_________________________________________________________。

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科目:高中化學 來源:2015屆遼寧省高一第一次月考化學試卷(解析版) 題型:實驗題

(10分)欲用質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸(ρ=1.84g/cm3)配制濃度為0.5mol/L的稀硫酸500mL。

簡要回答下列問題:

(1)量取所需濃硫酸的體積為_____________mL。

(2)如果實驗室有15 mL、 20mL、 50mL的量筒,應選用_________mL的量筒最好,量取時發(fā)現(xiàn)量筒不干凈,用水洗凈后直接量取,使結(jié)果濃度_______(填“偏高”“偏低”“無影響”)

(3)下面是某學生的操作過程:

a.檢查容量瓶是否漏水;

b.用(2)中選擇的量筒量取濃硫酸;

c.將濃硫酸倒入另一個盛有適量蒸餾水的量筒中稀釋,并冷卻到室溫;

d.用玻璃棒引流,將稀釋后的硫酸倒入500 mL的容量瓶;

e.輕輕搖動容量瓶,使瓶內(nèi)液體混合均勻,再向容量瓶中加水至離刻度線1 cm~2 cm;

f.用膠頭滴管加水至凹液面底部與刻度線相切,搖勻;

g.在容量瓶上貼上標簽待用。

按照通常的配制要求,指出其中缺少或操作的錯誤,并補充或改正(有幾項填幾項,若空格不夠可以補加)。

①________________________________________________________;

②________________________________________________________;

③________________________________________________________;

④________________________________________________________;

⑤_________________________________________________________。

 

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