【題目】在容積為2 L的密閉容器中進(jìn)行如下反應(yīng):A(g)+2B(g)3C(g)+2D(g),開始時(shí)A為4 mol,B為6 mol;5 min末時(shí)測(cè)得C的物質(zhì)的量為3 mol。請(qǐng)計(jì)算:
(1)5min末A的物質(zhì)的量濃度___________________;
(2)5min內(nèi)D的平均化學(xué)反應(yīng)速率____________________;
(3)B的轉(zhuǎn)化率_____________________________;
(4)反應(yīng)后容器中的總壓強(qiáng)與反應(yīng)前總壓強(qiáng)之比為_________________。
【答案】 1.5 mol/L )0.2mol/(Lmin) 33.33% 6:5
【解析】(1)A(g)+2B(g)3C(g)+2D(g),
起始量 4mol 6mol 0 0
變化量1mol 2mol 3 mol2mol
5min末3 mol 4mol 3 mol2mol
C(A)=3mol/2L=1.5mol/L
(2)v(D)=(2mol/2L)/5min=0.2mol/(Lmin)
(3)B的轉(zhuǎn)化率=2mol/6mol×100%=33.3%;
(4)氣體壓強(qiáng)之比等于氣體物質(zhì)的量之比,反應(yīng)后容器中的總壓強(qiáng)與反應(yīng)前總壓強(qiáng)之比=(3+4+3+2):(4+6)=12:10=6:5。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有KOH和Ca(OH)2的混合溶液,c(OH﹣)=0.1 molL﹣1。取此溶液500 mL,向其中通入CO2,通入CO2的體積(V)和生成沉淀的物質(zhì)的量(n)的關(guān)系如圖所示。圖中(V1)為112 mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況),則圖中V2、V3的體積(單位為mL)分別是( )
A. 560、672 B. 1008、1120 C. 2240、2352 D. 392、504
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)上圖所示的物質(zhì)分類方法名稱是___________________________________。
(2)以K、Na、H、O、S、N中任兩種或三種元素組合成合適的物質(zhì),分別填在下表中②、④后面。
物質(zhì)類別 | 酸 | 堿 | 鹽 | 氧化物 | 氫化物 |
化學(xué)式 | ①H2SO4 ②_____ | ③NaOH ④______ | ⑤Na2SO4 | ⑥NO2 | ⑦NH3 |
(3)寫出⑥與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________________________。
(4)實(shí)驗(yàn)室制備⑦常用_______和_______加熱反應(yīng),檢驗(yàn)該氣體的方法是________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)按混合物、電解質(zhì)、非電解質(zhì)的順序排列的是( )
A.鹽酸、氫氧化鈉醋酸、干冰
B.澄清的石灰水、銅、氨氣
C.石油、水、硫酸鋇
D.海水、氯化鈉、氧氣
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】自來(lái)水是用氯氣來(lái)消毒殺菌的,一些不法商販用自來(lái)水冒充純凈水銷售,為辨別純凈水的真?zhèn)危捎孟铝心姆N試劑鑒別( )
A.酚酞溶液B.氯化鐵溶液C.硝酸銀溶液D.氫氧化鈉溶液
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖所示,燒杯中都盛有稀硫酸。
(1)①中反應(yīng)的離子方程式為________。
(2)②中的電極反應(yīng):Fe極:_____、Cu極:_____,Cu極附近溶液的pH____(填增大、減小或不變)。
(3)③中作負(fù)極的金屬是____,其電極反應(yīng)式為_______。比較①、②、③中純鐵被腐蝕的速率由快到慢的順序______(用序號(hào)回答)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁、戊的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件略去,箭頭表示一步轉(zhuǎn)化)。下列各組物質(zhì)中,不滿足右圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系的是
甲 | 乙 | 丙 | 戊 | |
A | NH3 | Cl2 | N2 | H2 |
B | C | SiO2 | CO | CuO |
C | Al(OH)3 | NaOH溶液 | NaAlO2溶液 | CO2 |
D | 乙醇乙酯 | NaOH溶液 | 乙醇 | 乙酸 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)反應(yīng)限度的有關(guān)問(wèn)題,某研究小組進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:
利用如圖裝置測(cè)定化學(xué)反應(yīng)速率(已知:S2O32-+2H+═H2O+S↓+SO2↑)
(1)除如圖裝置所示的實(shí)驗(yàn)用品外,還需要的一種實(shí)驗(yàn)用品是________。
A.溫度計(jì) B.秒表 C.酒精燈
(2)若在2min時(shí)收集到224mL(已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體,可計(jì)算出該2min內(nèi)H+的反應(yīng)速率,而該測(cè)定值比實(shí)際值偏小,其原因是__________。
實(shí)驗(yàn)二:
為探討反應(yīng)物濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下表。(已知I2+2S2O32-═S4O62-+2I-,其中Na2S2O3溶液均足量)
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 體積V/mL | 時(shí)間/s | |||
Na2S2O3溶液 | 淀粉溶液 | 碘水 | 水 | ||
① | 10.0 | 2.0 | 4.0 | 0.0 | t1 |
② | 8.0 | 2.0 | 4.0 | 2.0 | t2 |
③ | 6.0 | 2.0 | 4.0 | Vx | t3 |
(3)表中Vx=____mL,t1、t2、t3的大小關(guān)系是________。
實(shí)驗(yàn)三:
取5mL0.1mol/L的KI溶液于試管中,滴加0.1 mol·L-1 FeCl3溶液溶液2mL,發(fā)生如下反應(yīng):2Fe3++2I-==2Fe2++I(xiàn)2.為證明該反應(yīng)達(dá)到一定可逆性且具有限度,他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
①取少量反應(yīng)液,滴加AgNO3溶液,發(fā)現(xiàn)有少量黃色(AgI)沉淀;
②再取少量反應(yīng)液,滴加少量CCl4,振蕩,發(fā)現(xiàn)CCl4層顯淺紫色.
根據(jù)①②的現(xiàn)象,他們得出結(jié)論:該反應(yīng)具有一定的可逆性,在一定條件下會(huì)達(dá)到反應(yīng)限度.
(4)指導(dǎo)老師指出他們上述實(shí)驗(yàn)中①不合理,你認(rèn)為其原因是___________ ;改進(jìn)的方法是__________ 。
(5)有人認(rèn)為步驟②適合檢驗(yàn)生成I2較多的情況下,還有一種簡(jiǎn)便方法可以靈敏地檢驗(yàn)是否生成了I2,這種方法所用的試劑是______________________ 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】亞硝酸鈉(NaNO2)是一種常見(jiàn)的食品添加劑。某興趣小組用如圖所示裝置制備NaNO2并對(duì)其性質(zhì)作如下探究(A中加熱裝置已略去)。
查閱資料可知:
①2NO+Na2O2=2NaNO2,2NO2+Na2O2=2NaNO3。
②NO能被酸性KMnO4氧化成NO3-。
③在酸性條件下,NaNO2能將I-氧化為I2;S2O32-能將I2還原為I-,即I2+2S2O32-=2I-+S4O62-。中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
(1)裝置中儀器a的名稱為______________。A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________。
(2)裝置B中觀察到的主要現(xiàn)象是_____________________。
(3)裝置C中盛放的試劑是______________________。
(4)裝置E的作用是___________________。
(5)A中滴入濃硝酸之前,應(yīng)先通入N2一段時(shí)間,原因是__________________。
(6)為測(cè)定所得NaNO2的純度,準(zhǔn)確稱取mgNaNO2樣品放入錐形瓶中并加入適量水溶解,再加入過(guò)量KI溶液并滴入幾滴淀粉溶液,然后滴加稀硫酸,用cmol/LNa2S2O3溶液滴定至終點(diǎn),重復(fù)操作2~3次,平均消耗Na2S2O3V ml。滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象是___________________。該樣品中NaNO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。
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