（12分）今欲用NaOH固體配制100mL 0.5mol/L的NaOH溶液。配制過(guò)程如下圖所示：

請(qǐng)根據(jù)題意回答：
（1）配制該溶液應(yīng)選用           （填儀器）。
（2）用______（填濾紙或小燒杯）在托盤天平上稱取_____ NaOH固體。
（3）向容量瓶中加入蒸餾水，如果超過(guò)了刻度線，應(yīng)          。
（4）配制好的溶液           （填“能”或“不能”）長(zhǎng)期存放在容量瓶中。
（5）以下因素會(huì)造成實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏低的是                  
A．容量瓶中原來(lái)有少量蒸餾水B．定容時(shí)觀察液面俯視
C．忘記洗滌D．定容時(shí)觀察液面仰視
（1）100 mL容量瓶（只答 容量瓶給一分）  
（2）小燒杯、2g(只填數(shù)據(jù)0分)
（3）重做 （4）不能  （5）CD（少一個(gè)得1分，錯(cuò)一個(gè)得0分）
考查一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制。
（1）準(zhǔn)確配制100mL 0.5mol/L的NaOH溶液，應(yīng)該選擇100ml容量瓶。
（2）100mL 0.5mol/L的NaOH溶液中含有氫氧化鈉是0.1L×0.5mol/L＝0.05mol，質(zhì)量是m＝0.05mol×40g/mol＝2.0g。又因?yàn)闅溲趸c具有吸水性和腐蝕性，因此稱量時(shí)應(yīng)該放在小燒杯中。
（3）向容量瓶中加入蒸餾水，如果超過(guò)了刻度線，則只能是重新配制。
（4）容量瓶不能長(zhǎng)時(shí)間盛放溶液，因此配制完之后，必須及時(shí)轉(zhuǎn)移到相應(yīng)的試劑瓶中。
（5）根據(jù)可知，容量瓶中原來(lái)有少量蒸餾水，對(duì)結(jié)果是無(wú)影響的。定容時(shí)觀察液面俯視，則容量瓶中溶液的體積偏少，濃度偏大，則選項(xiàng)D就偏低。忘記洗滌，則溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏少，濃度偏低，答案選CD。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室用密度為1.18g/mL，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%濃鹽酸配制250mL0.1mol/L的鹽酸溶液,填空并請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1)、 配制250mL0.1mol/L的鹽酸溶液
應(yīng)稱量鹽酸體積/mL
應(yīng)選用容量瓶的規(guī)格/mL
除容量瓶外還需的其它儀器
 
 
 
(2)、配制時(shí)，其正確的操作順序是(字母表示，每個(gè)字母只能用一次)         ；
A．用30mL水洗滌燒杯2—3次，洗滌液均注入容量瓶，振蕩
B．用量筒量準(zhǔn)確量取所需的濃鹽酸的體積，沿玻璃棒倒入燒杯中，再加入少量水（約30mL），用玻璃棒慢慢攪動(dòng)，使其混合均勻
C．將已冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入250mL的容量瓶中
D．將容量瓶蓋緊，振蕩，搖勻
E．改用膠頭滴管加水，使溶液凹面恰好與刻度相切
F．繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水，直到液面接近刻度1—2cm處
(3)、操作A中，將洗滌液都移入容量瓶，其目的是                         ，溶液注入容量瓶前需恢復(fù)到室溫，這是因?yàn)開____________________；
(4)、若出現(xiàn)如下情況，對(duì)所配溶液濃度將有何影響（填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響” ）
若沒(méi)有進(jìn)行A操作             ；若加蒸餾水時(shí)不慎超過(guò)了刻度        ；
若定容時(shí)俯視刻度線   _______________。
(5)、若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)如下情況如何處理？
加蒸餾水時(shí)不慎超過(guò)了刻度                                      ；
向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(shí)(實(shí)驗(yàn)步驟②)不慎有液滴掉在容量瓶外面           。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（每空2分，共16分）鋁鎂合金已成為飛機(jī)制造、化工生產(chǎn)等行業(yè)的重要材料。研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，為測(cè)定某含鎂3％-5％的鋁鎂合金（不含其它元素）中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)下列兩種不同實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究。填寫下列空白。
[方案一]
〖實(shí)驗(yàn)方案〗將鋁鎂合金與足量NaOH溶液反應(yīng)，測(cè)定剩余固體質(zhì)量。實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                           。
〖實(shí)驗(yàn)步驟〗
（1）稱取5.4g鋁鎂合金粉末樣品，溶于V mL 2.0 mol/L NaOH溶液中。為使其反應(yīng)完全，則NaOH溶液的體積V ≥               。
（2）過(guò)濾、洗滌、干燥、稱量固體。該步驟中若未洗滌固體，測(cè)得鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將         (填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)。
[方案二]
〖實(shí)驗(yàn)方案〗將鋁鎂合金與足量稀硫酸溶液反應(yīng)，測(cè)定生成氣體在通常狀況（約20℃，1.01105Pa）的體積。
〖問(wèn)題討論〗（1）同學(xué)們擬選用下列實(shí)驗(yàn)裝置完成實(shí)驗(yàn)：

①你認(rèn)為最簡(jiǎn)易的裝置其連接順序是：a接（  ）（   ）接（  ）（  ）接（  ）（填接口字母，可不填滿。）
②實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，先打開分液漏斗上口的玻璃塞，再輕輕打開分液漏斗可旋轉(zhuǎn)的活塞，一會(huì)兒后稀硫酸也不能順利滴入錐形瓶中。請(qǐng)你幫助分析原因                         。
③實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，在讀取測(cè)量實(shí)驗(yàn)中生成氫氣的體積時(shí)，你認(rèn)為最合理的順序是          。
A．等待實(shí)驗(yàn)裝置冷卻
B．上下移動(dòng)量筒f，使其中液面與廣口瓶中液面相平
C．上下移動(dòng)量筒g，使其中液面與廣口瓶中液面相平
D．視線與凹液面的最低點(diǎn)水平讀取量筒中水的體積
（2）仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)裝置后，同學(xué)們經(jīng)討論認(rèn)為以下兩點(diǎn)會(huì)引起較大誤差：稀硫酸滴入錐形瓶中，即使不生成氫氣，也會(huì)將瓶?jī)?nèi)空氣排出，使所測(cè)氫氣體積偏大；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，連接廣口瓶和量筒的導(dǎo)管中有少量水存在，使所測(cè)氫氣體積偏小。于是他們?cè)O(shè)計(jì)了右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。

①裝置中導(dǎo)管a的作用是                         。
②實(shí)驗(yàn)前后堿式滴定管中液面讀數(shù)分別為V1 mL、V2 mL。則產(chǎn)生氫氣的體積為_________mL。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(12分) 下圖是實(shí)驗(yàn)室中制備氣體或驗(yàn)證氣體性質(zhì)的裝置圖

（1）儀器a的名稱是_______________________。
（2）利用上圖裝置制備純凈、干燥的氯氣。
①圓底燒瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_______________________________。
②裝置B中的溶液為____________________；燒杯中溶液的作用為________________。
（3）在上圖所示圓底燒瓶?jī)?nèi)加入碳，a中加入濃硫酸，開始實(shí)驗(yàn)，加熱產(chǎn)生的氣體緩慢通過(guò)后續(xù)裝置完成如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)1：證明SO2具有漂白性和還原性
實(shí)驗(yàn)2：證明碳元素的非金屬性比硅元素的強(qiáng)
①B中為少量品紅溶液，C中為少量酸性KMnO4溶液,則證明SO2具有漂白性的現(xiàn)象為__________。
②D中應(yīng)加入足量的____________（填溶液名稱），E中加入____________（填溶液名稱），證明碳元素的非金屬性比硅元素的強(qiáng)的現(xiàn)象為____________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下圖裝置可用于收集氣體X并驗(yàn)證其某些化學(xué)性質(zhì)，你認(rèn)為正確的是  

選項(xiàng)
氣體
試劑
現(xiàn)象
結(jié)論
A
Cl2
紫色石蕊試液
溶液先變紅后褪色
氯水有酸性和漂白性
B
NH3
水
無(wú)明顯現(xiàn)象
NH3能溶于水
C
X
澄清石灰水
溶液變渾濁
氣體可能是CO2
D
SO2
酸性KMnO4(aq)
溶液褪色
SO2有漂白性

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

[2012·江蘇卷] 下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化在給定條件下能實(shí)現(xiàn)的是（   ）

A．①③⑤B．②③④C．②④⑤D．①④⑤

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室中制取的下列氣體中，不能用排空氣法收集的是 （    ）
A．NO2B．NH3C．HClD．NO

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（每空2分，共18分）現(xiàn)有A、B、C、D、E五種物質(zhì)，并存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系．其中E為黑色粉末，在下圖轉(zhuǎn)化中均作催化劑

（1）B的化學(xué)式          
(2）利用下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行C與水的反應(yīng)，回答下列有關(guān)同題：

①      固體C與水反應(yīng)生成D的化學(xué)方程式為：                                  ．
②      檢驗(yàn)導(dǎo)管出口氣體的方法為：                                     ．
③燒杯中的現(xiàn)象為：                       ．
（3)在加熱條件下，某無(wú)氧酸（含有A中的一種元素）的濃溶液與E反應(yīng)，生成單質(zhì)氣體X．為檢驗(yàn)X的性質(zhì)，設(shè)計(jì)如下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置：

①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，觀察到裝置Ⅲ中的品紅試紙的紅色褪去，并未觀察到“無(wú)明顯變化”這一預(yù)期現(xiàn)象．為了達(dá)到這一預(yù)期現(xiàn)象，你認(rèn)為應(yīng)該如何改進(jìn)？
                                                                           。
②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，裝置Ⅳ中可觀察到現(xiàn)象是　　　　　　　　　　　　　，若滴加兩滴膠頭滴管中的試劑，觀察到溶液呈血紅色，有關(guān)的離子方程式為：
                                 , 　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
③X是一種重要的化工原料，用化學(xué)方程式表示X在化工生產(chǎn)上的一項(xiàng)用途：
                                                                         。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列氣體中既不能用濃硫酸干燥，又不能用固體NaOH干燥的是（  ）
A．CO2B．O2C．SO2D．H2S

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同步練習(xí)冊(cè)答案