【題目】鹵族元素在自然界中都以典型的鹽類存在,包括氟、氯、溴、碘和砹五種元素,位于元素周期表的第ⅦA族,其中氯、溴和碘主要來自海水.鹵素元素在生產(chǎn)實(shí)際中承擔(dān)著重要角色.請(qǐng)回答下列問題:
(1)將經(jīng)過驗(yàn)純的氫氣點(diǎn)燃,伸入盛有氯氣的集氣瓶中,在集氣瓶口可觀察到的現(xiàn)象是
(2)欲檢驗(yàn)Na2CO3、Na2SO4、NaCl的混合溶液中的Cl﹣ , 正確的操作方法是
(3)海水曬鹽所獲取的粗鹽,經(jīng)過提純、精制之后,其水溶液進(jìn)行電解,可以得到重要的化工原料.請(qǐng)寫出該電解反應(yīng)的離子方程式 . 海帶中提取碘時(shí),將海帶烘干、灼燒目的是 .
(4)將0.01molCl2通入含0.03molNaBr和0.03molKI的混合液中,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 再將所得溶液分為兩等份,其中一份蒸干、灼燒,最后得到的固體的成分一定有KCl,還有;另一份再加入少量CCl4 , 振蕩,則CCl4層的顏色是 , 分離CCl4層和水層的操作名稱是 , 需要使用的玻璃儀器除燒杯外,還有 .
【答案】
(1)有白霧產(chǎn)生
(2)取樣,加過量的Ba(NO3)2溶液,過濾,取上層清液滴加AgNO3溶液,若有白色沉淀產(chǎn)生中,則混合溶液中含Cl﹣
(3)2Cl﹣+2H2O Cl2↑+H2↑+2OH﹣;將有機(jī)態(tài)的碘轉(zhuǎn)化為無機(jī)態(tài)的碘,易于提取 、 增大固體表面積有利于溶解
(4)Cl2+2I﹣=I2+2Cl﹣; KI、NaBr;紫紅;分液;分液漏斗
【解析】解:(1)氫氣在氯氣燃燒產(chǎn)生白色霧,所以答案是:有白霧產(chǎn)生;(2)欲檢驗(yàn)Na2CO3、Na2SO4、NaCl的混合溶液中的Cl﹣,首先排除碳酸根和硫酸根離子的干擾,與碳酸根與硫酸生成沉淀是鋇離子,所以首先取樣加過量的Ba(NO3)2溶液,然后加入可溶的硝酸銀,具體操作為:取樣,加過量的Ba(NO3)2溶液,過濾,取上層清液滴加AgNO3溶液,若有白色沉淀產(chǎn)生中,則混合溶液中含Cl﹣,
所以答案是:取樣,加過量的Ba(NO3)2溶液,過濾,取上層清液滴加AgNO3溶液,若有白色沉淀產(chǎn)生中,則混合溶液中含Cl﹣;(3)電解食鹽水生成氫氧化鈉、氫氣、氯氣,反應(yīng)的離子方程式為:2Cl﹣+2H2O Cl2↑+H2↑+2OH﹣;海帶中提取碘時(shí),將海帶烘干、灼燒目的是將有機(jī)態(tài)的碘轉(zhuǎn)化為無機(jī)態(tài)的碘,易于提取 增大固體表面積有利于溶解,
所以答案是:2Cl﹣+2H2O Cl2↑+H2↑+2OH﹣;將有機(jī)態(tài)的碘轉(zhuǎn)化為無機(jī)態(tài)的碘,易于提。辉龃蠊腆w表面積有利于溶解;(4)0.01molCl2得到0.02mol的電子,所以只有碘離子參加反應(yīng),反應(yīng)的離子方程式為:Cl2+2I﹣=I2+2Cl﹣;含0.03molNaBr和0.03molKI的混合液中,碘離子部分反應(yīng),所以將所得溶液分為兩等份,其中一份蒸干、灼燒,最后得到的固體的成分一定有KCl,還有 KI、NaBr;另一份再加入少量CCl4,振蕩,碘溶解在四氯化碳中,則CCl4層的顏色是紫紅;互不相溶的液體物質(zhì)的分離用分液的方法,所以分離CCl4層和水層的操作名稱是分液;分液用的主要儀器為 分液漏斗,則需要使用的玻璃儀器除燒杯外,還有分液漏斗,所以答案是:Cl2+2I﹣=I2+2Cl﹣; KI、NaBr;紫紅;分液;分液漏斗.
【考點(diǎn)精析】利用氯氣的化學(xué)性質(zhì)對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知氯氣的化學(xué)性質(zhì):與金屬反應(yīng)將金屬氧化成高價(jià)態(tài);非金屬反應(yīng);與水反應(yīng);與堿反應(yīng);與還原性物質(zhì)反應(yīng).
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用20mL 18.4molL﹣1 濃H2SO4與金屬銅共熱一段時(shí)間后,冷卻,過濾,除去多余的銅,將濾液加水稀釋到100mL,所得溶液中SO42﹣的物質(zhì)的量濃度為3.18molL﹣1 , 則此時(shí)溶液中CuSO4的物質(zhì)的量濃度為( 。
A.0.50 molL﹣1
B.0.75 molL﹣1
C.1.00 molL﹣1
D.3.18 molL﹣1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列離子方程式正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)室配制的亞鐵鹽溶液在空氣中被氧化:4Fe2++O2+2H2O═4Fe3++4OH﹣
B.以金屬銀為陽極電解飽和硫酸銅溶液:Cu2++2H2O 2Cu+O2↑+4H+
C.Ca(ClO)2溶液中通入過量的SO2氣體:ClO﹣+SO2+H2O═HClO+HSO3﹣
D.用酸化的高錳酸鉀溶液氧化雙氧水:2 MnO4﹣+6H++5H2O2═2Mn2++5O2↑+8H2O
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)C+CO22CO;△H>0,反應(yīng)速率為v1;N2+3H22NH3;△H<0,反應(yīng)速率為v2 , 對(duì)于上述反應(yīng),當(dāng)溫度升高時(shí),v1和v2的變化情況為( )
A.同時(shí)增大
B.同時(shí)減小
C.v1增大,v2減小
D.v1減小,v2增大
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為測(cè)定某有機(jī)化合物A的結(jié)構(gòu),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)分子式的確定
(i)將有機(jī)物A置于氧氣流中充分燃燒實(shí)驗(yàn)測(cè)得:碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為52.16%,氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13,.14%,則該物質(zhì)中各元素的原子個(gè)數(shù)比是
(ii)用質(zhì)譜儀測(cè)定其相對(duì)分子質(zhì)量,得到如圖1所示的質(zhì)譜圖,則該有機(jī)物A的相對(duì)分子質(zhì)量為 , 分子式為
(iii)根據(jù)價(jià)鍵理論,預(yù)測(cè)A的可能結(jié)構(gòu)并寫出結(jié)構(gòu)簡式
(2)結(jié)構(gòu)式的確定 核磁共振氫譜能對(duì)有機(jī)物分子中不同位置的氫原子給出不同的峰值(信號(hào)),根據(jù)峰值(信號(hào))可以確定分子中氫原子的種類和數(shù)目經(jīng)測(cè)定,有機(jī)物A的核磁共振氫譜示意圖如圖2所示,則A的結(jié)構(gòu)簡式為 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于鈉的化合物的說法中,正確的是( 。
A.Na2CO3和NaHCO3均能與鹽酸和NaOH溶液反應(yīng)
B.NaHCO3固體中混有的Na2CO3可用加熱的方法除去
C.Na2O2和Na2O中陰陽離子個(gè)數(shù)比均為1:2
D.分別向Na2O2和Na2O與水反應(yīng)后的溶液中立即滴入酚酞溶液,現(xiàn)象相同
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】若pH=2的酸溶液和pH=12的堿溶液等體積混合后溶液呈堿性,其原因可能( )
A.反應(yīng)后鹽水解使溶液呈堿性
B.弱酸溶液和強(qiáng)堿溶液反應(yīng)
C.強(qiáng)酸溶液和弱堿溶液反應(yīng)
D.一元強(qiáng)酸溶液和一元強(qiáng)堿溶液反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用下列反應(yīng)不能制得括號(hào)中純凈物質(zhì)的是
A. 乙烯與水加成 (乙醇)
B. 等物質(zhì)的量的氯氣與乙烷在光照條件下反應(yīng)(一氯乙烷)
C. 氯氣與苯用氯化鐵做催化劑反應(yīng)(氯苯)
D. 乙烯與氯氣加成(CH2ClCH2Cl)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】《化學(xué)與生活》
(1)把新制的氫氧化銅懸濁液加入到某病人的尿液中并微熱,如果觀察到紅色沉淀,說明尿液中可能含有的物質(zhì)是
A.尿酸 B.蔗糖 C.蛋白質(zhì) D.葡萄糖
(2)垃圾處理無害化、減量化和資源化逐漸被人們認(rèn)識(shí).垃圾的分類收集是實(shí)現(xiàn)上述理念的重要措施.某垃圾箱上貼有如圖所示的標(biāo)志,向此垃圾箱中丟棄的垃圾是
A.危險(xiǎn)垃圾 B.有害垃圾 C.可回收物 D.其他垃圾
(3)人類生命活動(dòng)所需的各種營養(yǎng)主要來自于食物,食物的選擇與身體健康關(guān)系很大.表格是某位同學(xué)的早餐食譜:
主食 | 面包 |
副食 | 醬牛肉 |
飲品 | 豆?jié){ |
表中主食含有的營養(yǎng)素主要是 (填“糖類”、“油脂”或“蛋白質(zhì)”,下同);副食含有的營養(yǎng)素主要是 ,豆?jié){所屬的分散系為 ( 填“溶液”“濁液”或“膠體”).考慮到營養(yǎng)成分的均衡搭配,你認(rèn)為應(yīng)該增加的配菜是
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