下圖是某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計的對一種廢舊合金各成分(含有Cu、Fe、Si 三種成分)進(jìn)行分離、回收再利用的工業(yè)流程,通過該流程將各成分轉(zhuǎn)化為常用的單質(zhì)及化合物。
已知:298K時,Ksp[Cu(OH)2]=2.2×10-20,Ksp[Fe(OH)3]=4.0×10-38,Ksp[Mn(OH)2]=1.9×10-13,
根據(jù)上面流程回答有關(guān)問題:
(1)操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ指的是 。
(2)加入過量FeCl3溶液過程中可能涉及的化學(xué)方程式: 。
(3)過量的還原劑應(yīng)是 ,溶液b中所含的金屬陽離子有 。
(4)①向溶液b中加入酸性KMnO4溶液發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 。
②若用Xmol/LKMnO4溶液處理溶液b,當(dāng)恰好反應(yīng)時消耗KMnO4溶液YmL,則最后所得紅棕色固體C的質(zhì)量為 g(用含X、Y的代數(shù)式表示)。
(5)常溫下,若溶液c中所含的金屬陽離子濃度相等,向溶液c中逐滴加入KOH溶液,則三種金屬陽離子沉淀的先后順序為: > > 。(填金屬陽離子)
(6)最后一步電解若用惰性電極電解一段時間后,析出固體B的質(zhì)量為Zg,同時測得陰陽兩極收集到的氣體體積相等,則標(biāo)況下陽極生成的最后一種氣體體積為 L(用含Z的代數(shù)式表示)。
(1)過濾(1分)
(2)2FeCl3 +Fe = 3FeCl2(2分), 2FeCl3 + Cu= 2FeCl2 +CuCl2(2分)
(3)Cu粉(1分) Cu2+,Fe2+ (1分)
(4)①MnO4- + 5Fe2+ + 8H+= Mn2++ 5Fe3++4H2O(2分) ②0.4XY(2分)
(5)Fe3+>Cu2+>Mn2+(1分)
(6)22.4Z/64 (2分)
解析試題分析:(1)由流程可知操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ指的是過濾;
(2)加入過量FeCl3溶液時的反應(yīng)為:2FeCl3 +Fe = 3FeCl2, 2FeCl3 + Cu= 2FeCl2 +CuCl2。
(3)加入過量的銅粉可將過量的FeCl3 還原為Fe2+,則溶液b中的金屬陽離子為Cu2+,Fe2+ 。
(4)①中反應(yīng)的離子方程式為MnO4- + 5Fe2+ + 8H+= Mn2++ 5Fe3++4H2O結(jié)合方程式可計算得紅棕色的Fe2O3為0.4XY g。
(5)因為298K時,Ksp[Cu(OH)2]=2.2×10-20,Ksp[Fe(OH)3]=4.0×10-38,Ksp[Mn(OH)2]=1.9×10-13,且溶液c中金屬陽離子濃度相等,計算得三種陽離子沉淀的先后順序為Fe3+>Cu2+>Mn2+。
(6)以惰性電極電解溶液陰極反應(yīng)式為Cu2++2e-=Cu H++2e-=H2↑,陽極反應(yīng)式為2Cl--2e-=Cl2↑ , 4OH--4e-=O2↑+2H2O,假設(shè)氫氣、氯氣、氧氣的物質(zhì)的量分別為a、x、y,轉(zhuǎn)移電子分別為2a、2x、4y,
因為兩極收集的氣體相等,則a=x+y ①;由得失電子守恒的2a+(Z/64)×2=2x+4y ②;②-①×2得y=Z/64,即可求得標(biāo)況的體積為22.4Z/64。
考點:元素化合物知識、離子方程式、電解原理。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)或應(yīng)用不正確的是( )
A.在使用純堿溶液清洗油污時,加熱可以增強其去污能力 |
B.液氨汽化時要吸收大量的熱,因此氨常做制冷劑 |
C.向AlCl3溶液中加入過量氫氧化鈉溶液,制備氫氧化鋁 |
D.鍋爐水垢中含有的CaSO4,可先用Na2CO3溶液處理,后用醋酸除去 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
A、B、C、D均為中學(xué)化學(xué)中常見的單質(zhì)或化合物,它們之間的關(guān)系如圖所示(部分產(chǎn)物已略去)。
(1)若A為金屬單質(zhì),D是某強酸的稀溶液,則反應(yīng)C+D→B的離子方程式為 ;
(2)若A、B為鹽,D為強堿,A的水溶液顯酸性,則
①C的化學(xué)式為 ;
②反應(yīng)B+A→C的離子方程式為 ;
(3)若A為強堿,D為氣態(tài)氧化物。常溫時,將B的水溶液露置于空氣中,其pH隨時間t變化可能如上圖的圖b或圖c所示(不考慮D的溶解和水的揮發(fā))。
①若圖b符合事實,則D的化學(xué)式為 ;
②若圖c符合事實,則其pH變化的原因是 (用離子方程式表示);
(4)若A為非金屬單質(zhì),D是空氣的主要成分之一。它們之間轉(zhuǎn)化時能量變化如上圖a,請寫出A+D→C的熱化學(xué)方程式: 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
請你利用下列裝置來證明濃硫酸與足量鋅反應(yīng)時可得到SO2、H2兩種氣體,所需試劑自選。
(1)在下面的方框中,畫出實現(xiàn)上述實驗?zāi)康牡难b置示意圖(儀器選自于下圖,夾持裝置、連接膠管、橡皮塞及尾氣處理裝置不必畫出,也不必標(biāo)出裝置內(nèi)試劑,需要加熱的儀器下方用△標(biāo)出),按氣流流向在每件儀器下方標(biāo)出字母A、B、C……其他可選用的儀器(數(shù)量不限)簡易表示如下:
(2)根據(jù)方框中的裝置圖,填寫下表:
儀器符號 | 儀器中所加物質(zhì) | 作用 |
| | |
最后一種裝置(作圖時請對其編號) | 濃硫酸 | 防止空氣中水蒸氣進(jìn)入E中干擾實驗 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
工業(yè)上由黃銅礦(主要成分CuFeS2)冶煉銅的主要流程如下:
(1)氣體A中的大氣污染物可選用下列試劑中的_______吸收。
a.濃H2SO4 b.稀HNO3 c.NaOH溶液 d.氨水
(2)用稀H2SO4浸泡熔渣B,取少量所得溶液,滴加KSCN溶液后呈紅色,說明溶液中存在 (填離子符號),檢驗溶液中還存在Fe2+的方法是 (注明試劑、現(xiàn)象)。
(3)由泡銅冶煉粗銅的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。
(4)以CuSO4溶液為電解質(zhì)溶液進(jìn)行粗銅(含Al、Zn、Ag、Pt、Au等雜質(zhì))的電解精煉,下列說法正確的是 。
a.電能全部轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
b.粗銅接電源正極,發(fā)生氧化反應(yīng)
c.溶液中Cu2+向陽極移動
d.利用陽極泥可回收Ag、Pt、Au等金屬
(5)利用反應(yīng)2Cu+O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2O可制備CuSO4,若將該反應(yīng)設(shè)計為原電池,其正極電極反應(yīng)式為 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
Ⅰ.A、B、C、D均是前四周期元素組成的常見不同單質(zhì)或化合物。它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:
(1)若A、B、C、D都是氧化物,且A為光導(dǎo)纖維的主要材料,試寫出③化學(xué)反應(yīng)方程式: _______ __________
(2)若A、B、C、D均含有同一種常見金屬元素,B是黑色磁性固體,D是一種紅褐色沉淀,反應(yīng)②在常見稀酸中進(jìn)行,C是該反應(yīng)中生成的唯一鹽,反應(yīng)②的離子方程式是________ _______, C鹽水溶液PH______7 (填“>”“<”“ =”)。
(3)若A、B、C、D均含有同一種短周期的金屬元素,且B和D在溶液中反應(yīng)生成沉淀C,則下列判斷正確的是______(填“小寫”字母)。
a.A可能是一種耐火材料;
b.B的溶液一定呈堿性;
c.C 一定既溶于鹽酸又溶于苛性鈉溶液;
若A為金屬單質(zhì),則用1molA金屬制備C,最少需_____mol HCl和_____mol NaOH。
Ⅱ.汽車安全氣囊是行車安全的重要保障。當(dāng)車輛發(fā)生碰撞的瞬間,安全裝置通電點火使其中的固體粉末釋放出大量的氮氣形成氣囊,從而保護(hù)司機及乘客免受傷害。為研究安全氣囊工作的化學(xué)原理,取安全裝置中的固體粉末進(jìn)行實驗。經(jīng)組成分析,確定該粉末僅含有Na、Fe、N、O四種元素。水溶性實驗表明,固體粉末部分溶解。經(jīng)檢測,可溶物為化合物甲,不溶物為紅棕色固體,可溶于鹽酸。取13.0g化合物甲(摩爾質(zhì)量為65g/ mol),加熱使其完全分解,生成氮氣和單質(zhì)乙,生成的氮氣折合成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為6.72L。單質(zhì)乙在高溫隔絕空氣的條件下與不溶物紅棕色粉末反應(yīng)生成一種堿性氧化物丙和另一種單質(zhì);衔锉c空氣接觸可轉(zhuǎn)化為可溶性鹽。
請回答下列問題:
(1)甲受熱分解的化學(xué)方程式為 。
(2)丙的電子式為 。
(3)以下物質(zhì)中,有可能作為安全氣囊中紅棕色粉末替代品的是 。
A.KCl B.KOH C.Na2S D.CuO
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
下列敘述正確的是______________。
①SO2、NO、NO2都是形成酸雨的因素,都能和水反應(yīng)生成酸
②除去CO2中少量的SO2,將混合氣體通過飽和Na2CO3溶液
③水晶的主要成分是SiO2
④SiO2與CO2都屬于酸性氧化物,都不能與酸反應(yīng)
⑤將CO2通入飽和Na2CO3溶液中有沉淀產(chǎn)生,繼續(xù)通入CO2沉淀溶解
⑥某酸雨樣本采集后放置一段時間,pH由4.68變?yōu)?.28,是因為水中溶解了較多的CO2
⑦CO2不能與CaCl2溶液反應(yīng),SO2也不能與CaCl2溶液反應(yīng)
⑧實驗室可用NaOH溶液處理NO2和SO2廢氣
⑨用稀雙氧水清洗傷口可以殺菌消毒
⑩NO只能用排水集氣法收集,不能用排空氣法收集;而NO2只能用排空氣法收集,不能用排水集氣法
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(1)寫出工業(yè)用純堿、石灰石、石英制普通玻璃的化學(xué)方程式 ; 。
(2)生成白色Fe(OH)2沉淀的操作是用長滴管吸取不含O2的NaOH溶液,插入FeSO4溶液液面下,再擠出NaOH溶液。原因是 (用化學(xué)方程式表式)
(3)向100ml水中投入Na和Al共16克,充分反應(yīng)后分析剩余金屬1g。計算放出H2的體積為 升(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)
(4)向含有0.3mol的NaAlO2溶液中滴加1mol/L HCl,當(dāng)生成7.8克沉淀時,加入鹽酸的體積為 mL
(5)向一定量的Fe、Fe2O3和CuO混合物投入120 ml 2.2 mol/L的硫酸溶液中,充分反應(yīng)后生成896 mL標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體,得不溶物1.28 g,過濾后,向濾液中加入2 mol/L的NaOH溶液,加至40 mL時開始出現(xiàn)沉淀,則濾液中FeSO4的物質(zhì)的量濃度為(設(shè)濾液體積為120 ml) mol/L
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
食用加碘鹽的生產(chǎn)流程如下:
(1)檢驗?zāi)敢褐惺欠窈蠸O42-離子的方法是 。
(2)過濾時,用到的玻璃儀器有: 、 、 。
(3)國家標(biāo)準(zhǔn)GB546061-92規(guī)定碘鹽含碘量(以碘計):出廠產(chǎn)品≥40mg/Kg;銷售品≥30mg/Kg。某次實驗時向一干凈的坩堝中放入5g精鹽,加入1mL0.001mol/L標(biāo)準(zhǔn)KIO3溶液攪拌均勻,在100℃恒溫烘干1 h,即得碘鹽產(chǎn)品,該碘鹽的含碘量約為______mg/Kg(保留一位小數(shù)),是否為合格產(chǎn)品 (選填“合格”或“不合格”)。
(4)檢驗碘鹽是否加有碘酸鉀,定性檢驗方法是在酸性介質(zhì)中加還原劑KCNS,其反應(yīng)如下:6IO3-+5CNS-+H++2H2O→3I2+5HCN+5SO42-,檢驗時,除需用KCNS外,還需要使用的一種試劑是 。
(5)使用碘鹽時,要防止高溫,是因為:① 碘鹽中的碘酸鉀在560℃開始分解產(chǎn)生無色氣體,剩余固體中加硝酸酸化的硝酸銀溶液有黃色沉淀生成;② 碘鹽在熱水中,也會反應(yīng)生成兩種單質(zhì),其中一種是無色氣體,在反應(yīng)后的溶液中滴加酚酞試液顯紅色。根據(jù)以上信息寫出①、②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
① ;
② 。
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