(2011?山西模擬)甲醛是重要的有機(jī)合成原料,大量用于生產(chǎn)樹脂、合成纖維、藥物、涂料等,也是世界衛(wèi)生組織(WHO)確認(rèn)的致癌物和致畸物質(zhì)之一.據(jù)中國室內(nèi)環(huán)境監(jiān)測工作委員會(huì)調(diào)查統(tǒng)計(jì),中國新裝家庭甲醛超標(biāo)60%以上.我國規(guī)定室內(nèi)空氣中甲醛含量不得超過0.08mg/m3
(1)下列說法或做法不合理的是
a
a
.(填字母)
a.用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品以長時(shí)間保持水產(chǎn)品的“新鮮”
b.剛裝修的新房入住前房間內(nèi)保持一定溫度并注意通風(fēng)
c.合成“吊白塊”的反應(yīng)NaHSO3+HCHO→NaO-CH2-SO3H是加成反應(yīng)
d.福爾馬林可用于制作動(dòng)物標(biāo)本(或保存尸體)
(2)某研究性學(xué)習(xí)小組擬用甲醛法測定常見銨態(tài)氮肥的含氮量
〔資料:4NH4++6HCHO=(CH26N4H++3H++6H2O,所生成的H+和(CH26N4H+可用NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,采用酚酞作指示劑〕.
用甲醛法測定含氮量,不適合的銨鹽是
a
a
.(填字母)
a.NH4HCO3  b.(NH42SO4     c.NH4Cl
(3)工業(yè)制甲醛的兩種方法如下(數(shù)據(jù)均為298.15K下測定):
反應(yīng)I:
CH3OH(g)→HCHO(g)+H2(g)△H1=+92.09kJ/mol,K1=3.92×10-11
反應(yīng)II:
CH3OH(g)+
12
O2(g)→HCHO(g)+H2O(g)△H2=-149.73kJ/mol,K2=4.35×1029
①綠色化學(xué)提倡化工生產(chǎn)應(yīng)提高原子利用率.反應(yīng)
I
I
(填“I”或“II”)制甲醛原子利用率更高.從反應(yīng)的焓變和平衡常數(shù)K值看,反應(yīng)
II
II
(填“I”或“II”)制甲醛更加有利.
②反應(yīng)Ⅱ自發(fā)進(jìn)行的條件是
C
C
(填字母).
a.高溫b.低溫c.任何條件
③右上圖是甲醇制甲醛有關(guān)反應(yīng)的lgK(平衡常數(shù)的對數(shù)值隨溫度T的變化.圖中曲線(1)表示的是反應(yīng)
II
II
(填“I”或“II”).
(4)某研究性學(xué)習(xí)小組測定居室中甲醛的含量的原理如下:
4MnO4-+5HCHO+12H+=4Mn2++5CO2↑+11H2O

打開a,關(guān)閉b,用注射器抽取室內(nèi)空氣;關(guān)閉a,打開b,再推動(dòng)注射器,將氣體緩緩?fù)迫胨嵝訩MnO4溶液中,使其充分反應(yīng).當(dāng)B裝置中
酸性KMnO4溶液顏色突然褪去
酸性KMnO4溶液顏色突然褪去
時(shí)停止推氣.若總共取樣為50L空氣,則該居室內(nèi)空氣中甲醛的濃度
0.375
0.375
 mg/m3
分析:(1)a、甲醛有毒;
b、從裝修材料中含有大量的甲醛、苯等有害物質(zhì)的角度分析;
c、根據(jù)加成反應(yīng)的概念;
d、根據(jù)甲醛可破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)性質(zhì)考慮判斷;
(2)根據(jù)HCO3-也可與NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液反應(yīng);
(3)①根據(jù)原子利用率表示目標(biāo)產(chǎn)物的質(zhì)量與生成物總質(zhì)量之比來比較;根據(jù)平衡常數(shù)越大越有利于反應(yīng)的進(jìn)行;
②反應(yīng)放熱,且熵值增大,根據(jù)△G=△H-T?△S判斷;
③根據(jù)溫度對平衡常數(shù)的影響;
(4)根據(jù)恰好反應(yīng)進(jìn)行完,酸性KMnO4溶液顏色褪去;根據(jù)化學(xué)方程式4MnO4-+5HCHO+12H+=4Mn2++5CO2↑+11H2O求出HCHO的物質(zhì)的量,然后求出其體積,最后求出甲醛的濃度.
解答:解:(1)a、甲醛有毒,同時(shí)可以使蛋白質(zhì)變性,影響蛋白質(zhì)的質(zhì)量,故a錯(cuò)誤.
b、裝修材料中含有大量的甲醛、苯等有害物質(zhì),如不通風(fēng)就直接入住會(huì)給人體帶來較大危害,故b正確;
c、HCHO中的中碳氧雙鍵與NaHSO3發(fā)生加成反應(yīng),故C正確;
d、甲醛能能動(dòng)物標(biāo)本中的蛋白質(zhì)發(fā)生變性,破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),避免動(dòng)物標(biāo)本的腐爛,故d正確;
故選:a
(2)因HCO3-也可與NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液反應(yīng),消耗NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液,使得測定結(jié)果偏高,故選:a;
(3)①因原子利用率表示目標(biāo)產(chǎn)物的質(zhì)量與生成物總質(zhì)量之比,反應(yīng)I的原子利用率為
30
32
×100%=93.7%,反應(yīng)II的原子利用率為
30
48
×100%=62.5%;平衡常數(shù)越大越有利于反應(yīng)的進(jìn)行;故答案為:I;II;  
②因反應(yīng)放熱,△H<0,熵值增大,△S>0,所以△G=△H-T?△S一定小于0,反應(yīng)自發(fā),故選:c;
③因溫度升高,反應(yīng)I向正向移動(dòng),平衡常數(shù)增大,反應(yīng)II逆向移動(dòng),平衡常數(shù)減小,故答案為:II;
(4)恰好反應(yīng)進(jìn)行完,酸性KMnO4溶液顏色褪去;
          4MnO4-+5HCHO+12H+=4Mn2++5CO2↑+11H2O
           4                      5
   5×10-3 L×1.00×10-4mol/L       n
       n=6.25×10-7mol
則HCHO的質(zhì)量為6.25×10-7mol×30g/mol=1.5×10-5g=1.875×10-2mg,空氣的體積為50L=0.05m3,室內(nèi)空氣中甲醛的濃度
1.875×10-2mg
0.05m3
=0.375 mg/m3,故答案為:酸性KMnO4溶液顏色突然褪去;0.375.
點(diǎn)評:本題主要考查了甲醛的性質(zhì)、制備,同時(shí)考查了實(shí)驗(yàn),難度不大,知識(shí)點(diǎn)較多,有一定的難度.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?山西模擬)A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件未標(biāo)出),其中反應(yīng)①是置換反應(yīng).
(1)若A、D、F都是非金屬單質(zhì),且A、D所含元素同主族,A、F所含元素同周期,則反應(yīng)①的化學(xué)方程式是:
C+SiO2
 高溫 
.
 
Si+2CO
C+SiO2
 高溫 
.
 
Si+2CO

(2)若A是常見的金屬單質(zhì),D、F是氣態(tài)單質(zhì),反應(yīng)①在水溶液中進(jìn)行,則反應(yīng)②(在水溶液中進(jìn)行)的離子方程式是:
2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
;已知1g D與足量的F反應(yīng)生成B時(shí)放出92.3kJ熱量,寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:
H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)△H=-184.6KJ/moL
H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)△H=-184.6KJ/moL

(3)若B、C、F都是氣態(tài)單質(zhì),且B有毒,③和④兩個(gè)反應(yīng)中都有水生成,反應(yīng)②需要放電才能發(fā)生,A、D相遇有白煙生成,則C的電子式是:
;反應(yīng)③的化學(xué)方程式是:
4NH3+5O2
 高溫 
.
 
4NO+6H2O
4NH3+5O2
 高溫 
.
 
4NO+6H2O

(4)若A、D為短周期元素單質(zhì),且所含元素的原子序數(shù)A是D的2倍,所含元素的原子核外最外層電子數(shù)D是A的2倍,③和④兩個(gè)反應(yīng)中都有紅棕色氣體生成,B的結(jié)構(gòu)式是:
O=C=O
O=C=O
;反應(yīng)④的化學(xué)方程式是:
C+4HNO3(濃)
  △  
.
 
4NO2↑+CO2↑+2H20
C+4HNO3(濃)
  △  
.
 
4NO2↑+CO2↑+2H20

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?山西模擬)[化學(xué)-選修有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)]
Ⅰ.對羥基肉桂酸是一種強(qiáng)效的導(dǎo)電材料,在液晶顯示器工業(yè)中近年來研究廣泛.結(jié)構(gòu)簡式如圖(1)該有機(jī)物的分子式為
C9H8O3
C9H8O3
,其中含氧官能團(tuán)的名稱是
羥基、羧基、碳碳雙鍵
羥基、羧基、碳碳雙鍵

(2)該有機(jī)物能發(fā)生的反應(yīng)類型是(填寫代號(hào))
AC
AC

A.氧化反應(yīng)       B.消去反應(yīng)       C.加聚反應(yīng)       D.水解反應(yīng)
一定條件下,1mol該有機(jī)物與H2完全加成時(shí),最多需要
4
4
mol H2
Ⅱ.芳香族化合物C10H10O2有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系:

已知E能使Br2/CCl4溶液褪色.請回答下列問題:
(3)請分別寫出A、E的結(jié)構(gòu)簡式:A
、E

(4)若有機(jī)物F與C互為同分異構(gòu)體,則與有機(jī)物B互為同系物的F的同分異構(gòu)體有
3
3
 種.
(5)請寫出B→C反應(yīng)的化學(xué)方程式:
CH2=CHCOOH+CH3OH
濃硫酸
CH2=CHCOOCH3+H2O
CH2=CHCOOH+CH3OH
濃硫酸
CH2=CHCOOCH3+H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2011?山西模擬)某研究性學(xué)習(xí)小組在網(wǎng)上收集到如下信息:鉀、鈣、鈉、鎂等活潑金屬都能在CO2氣體中燃燒.他們對鈉在CO2氣體中燃燒后的產(chǎn)物中的白色物質(zhì)進(jìn)行了如下探究:
【實(shí)驗(yàn)】將燃燒的鈉迅速伸入到盛有裝滿CO2的集氣瓶中,鈉在其中繼續(xù)燃燒,反應(yīng)后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上粘附著白色物質(zhì).
(1)通過鈉在CO2氣體中燃燒的實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為燃燒的條件是
一定要有可燃物存在,二是要有助燃物存在;三是可燃物必須達(dá)到著火點(diǎn)
一定要有可燃物存在,二是要有助燃物存在;三是可燃物必須達(dá)到著火點(diǎn)

(2)燃燒的本質(zhì)是
發(fā)光、放熱的劇烈的氧化還原反應(yīng)
發(fā)光、放熱的劇烈的氧化還原反應(yīng)

(3)2010年8月初發(fā)生的俄羅斯森林大火有比倫敦市還要大的面積.控制森林火災(zāi)是世界性難題.根據(jù)燃燒的條件,請你解釋為什么設(shè)置森林防火隔離帶能有效阻止森林火災(zāi)的蔓延?
設(shè)置森林防火隔離帶,消除了燃燒的條件之一--可燃物的存在
設(shè)置森林防火隔離帶,消除了燃燒的條件之一--可燃物的存在

【提出假設(shè)】假設(shè)1:白色物質(zhì)是Na2O.
假設(shè)2:白色物質(zhì)是Na2CO3
假設(shè)3:白色物質(zhì)是Na2O和Na2CO3的混合物.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案.驗(yàn)證假設(shè)】該小組對燃燒后的白色產(chǎn)物進(jìn)行如下探究:
實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
方案1 取少量白色物質(zhì)于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入無色酚酞試液 溶液變成紅色 白色物質(zhì)為Na2O
方案2 ①取少量白色物質(zhì)于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入過量的CaCl2溶液 出現(xiàn)白色沉淀
③靜置片刻,取上層清液于試管中,滴加無色酚酞試液 無明顯現(xiàn)象
【思考與交流】
(4)甲同學(xué)認(rèn)為方案1得到的結(jié)論不正確,其理由是
Na2CO3溶液顯堿性,也會(huì)使酚酞變紅
Na2CO3溶液顯堿性,也會(huì)使酚酞變紅

(5)乙同學(xué)認(rèn)為方案2得到的結(jié)論正確,白色物質(zhì)為
Na2CO3
Na2CO3

(6)通過方案1和方案2的實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為上述三個(gè)假設(shè)中,
假設(shè)2
假設(shè)2
成立.你的理由是
方案2①中出現(xiàn)的白色沉淀是CaCO3,所以燃燒后的白色產(chǎn)物中有Na2CO3存在;方案2②中滴加無色酚酞試液無明顯現(xiàn)象,說明燃燒后的白色產(chǎn)物中沒有Na2O存在
方案2①中出現(xiàn)的白色沉淀是CaCO3,所以燃燒后的白色產(chǎn)物中有Na2CO3存在;方案2②中滴加無色酚酞試液無明顯現(xiàn)象,說明燃燒后的白色產(chǎn)物中沒有Na2O存在

(7)鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為
4Na+3CO2
 點(diǎn)燃 
.
 
2Na2CO3+C
4Na+3CO2
 點(diǎn)燃 
.
 
2Na2CO3+C

(8)丙同學(xué)認(rèn)為白色物質(zhì)有可能是氫氧化鈉.你是否同意丙同學(xué)的觀點(diǎn),并簡述理由:
不同意;因?yàn)榉磻?yīng)物中無氫元素(或違背質(zhì)量守恒定律)
不同意;因?yàn)榉磻?yīng)物中無氫元素(或違背質(zhì)量守恒定律)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?山西模擬)青花瓷,俗稱青花,是中國瓷器的主流品種之一.某同學(xué)利用如下方法來粗略測定如圖所示的青花瓷瓶的容積.把32.76g NaCl晶體放入到500ml燒杯中,加入200ml蒸餾水,待NaCl完全溶解后,將溶液全部轉(zhuǎn)移到該瓶中,用蒸餾水稀釋至完全充滿容器.從中取出100ml溶液,該溶液恰好能與10ml、0.100mol/L的AgNO3溶液完全反應(yīng).則下列說法正確的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?山西模擬)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、操作或反應(yīng)原理的解釋正確的是(  )
現(xiàn)象、操作或反應(yīng) 解釋
A鋁箔在酒精燈火焰上加熱熔化不滴落 鋁箔對熔化的鋁有吸附作用
B向滴有稀硫酸的熱淀粉液中滴加碘水,
   液體呈藍(lán)色
此條件下淀粉沒有完全水解
C向pH試紙上滴加氯水,先變紅后褪色 氯水顯酸性
D雞蛋清溶液遇乙酸鉛溶液會(huì)產(chǎn)生沉淀 蛋白質(zhì)發(fā)生鹽析

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同步練習(xí)冊答案