生活中碰到的某些問(wèn)題,常需要用化學(xué)知識(shí)解釋,下列說(shuō)法正確的是( 。
分析:A、化合態(tài)的氟不一定無(wú)毒,氟的過(guò)量攝入必然會(huì)導(dǎo)致中毒;
B、甘油具有吸水性,是多羥基化合物的特性;
C、火柴頭中含氯元素的化合物是氯酸鉀和氯化鉀的混合物;
D、亞硝酸鈉(NaNO2)俗稱工業(yè)鹽,有咸味,具有氧化性和還原性;
解答:解:A、化合態(tài)的氟不一定無(wú)毒,關(guān)鍵是它能否釋放出氟離子,含氟牙膏中的氟含量并不是越多越好,氟的過(guò)量攝入必然會(huì)導(dǎo)致中毒,故A錯(cuò)誤;
B、甘油具有吸水性,牙膏里填充少量的甘油,是由于甘油有吸濕性的緣故,故B正確;
C、火柴頭中含氯元素的化合物為氯酸鉀和氯化鉀的混合物,加氯酸鉀是氧化劑,使火柴易燃燒,氯化鉀是摩擦劑,故C錯(cuò)誤;
D、制火腿時(shí),添加少量NaNO2,是為了防止火腿變質(zhì),故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng):化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)生活,也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活,所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的高考熱點(diǎn)之一.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010?天津一模)生活中碰到的某些問(wèn)題,常涉及到化學(xué)知識(shí),下列分析不正確的是(  )

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009?湘潭一模)生活中碰到的某些問(wèn)題常常涉及到化學(xué)知識(shí),下列敘述中正確的有(  )
①加碘食鹽就是在其中加入碘單質(zhì);
②用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)食品;
③河海分界處易沉積成沙洲,是膠體遇電解質(zhì)溶液聚沉的結(jié)果;
④香腸中可以加大量的亞硝酸鈉以保持肉類新鮮;
⑤造成大氣污染的SO2、CO和NO,主要來(lái)源于煤的燃燒和汽車排放的尾氣;
⑥向奶粉添加三聚氰胺可增大牛奶中蛋白質(zhì)的含量.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

生活中碰到的某些問(wèn)題常常涉及到化學(xué)知識(shí),下列敘述不正確的是(  )
A、棉.麻.羊毛及合成纖維完全燃燒都只生成CO2和H2OB、家庭中不宜用鋁合金容器長(zhǎng)期存放咸的食品C、過(guò)氧乙酸可用于環(huán)境消毒,醫(yī)用酒精可用于皮膚消毒,其原因均在于可以使病毒和細(xì)菌體內(nèi)的蛋白質(zhì)變性D、家用消毒液發(fā)生器的工作原理是用石墨作電極電解飽和氯化鈉溶液,制得有較強(qiáng)殺菌能力的消毒液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

生活中碰到的某些問(wèn)題,常需要用化學(xué)知識(shí)解釋,下列說(shuō)法不正確的是(  )
A、醫(yī)療中用75%的乙醇溶液進(jìn)行消毒,是由于蛋白質(zhì)遇酒精會(huì)變性B、臭氧可用于自來(lái)水消毒,是因?yàn)槌粞蹙哂袕?qiáng)氧化性能殺死水中的病菌C、食鹽中加入少量碘酸鉀,食用后可補(bǔ)充人體內(nèi)碘元素的不足D、腌制熟食品時(shí),添加少量NaNO2,是為了使其味道更加美味可口

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