【題目】下列化合物中，不能通過(guò)單質(zhì)之間的反應(yīng)直接制取的是（ ）
A.Fe3O4
B.FeCl3
C.FeCl2
D.CuCl2

【答案】C
【解析】解；A、Fe3O4可由O2和Fe在加熱條件下生成，故A不選； B、FeCl3可由Fe在Cl2中燃燒生成，故B不選；
C、Fe在Cl2中燃燒只生成FeCl3 ， 單質(zhì)間反應(yīng)不能生成FeCl2 ， 故C選；
D、CuCl2可由Cu在Cl2中燃燒生成，故D不選．
故選C．
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用氯氣的化學(xué)性質(zhì)，掌握氯氣的化學(xué)性質(zhì)：與金屬反應(yīng)將金屬氧化成高價(jià)態(tài)；非金屬反應(yīng)；與水反應(yīng)；與堿反應(yīng)；與還原性物質(zhì)反應(yīng)即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法不正確的是

A. 糖類(lèi)化合物也可稱(chēng)為碳水化合物

B. 維生素D可促進(jìn)人體對(duì)鈣的吸收

C. 可用燃燒法鑒別乙醇、苯和四氯化碳

D. 蛋白質(zhì)是僅有碳、氫、氧元素組成的物質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列黃色不屬于因化學(xué)反應(yīng)而產(chǎn)生的現(xiàn)象的是

A．無(wú)色試劑瓶中的濃硝酸呈黃色

B．久置的KI溶液呈黃色

C．雞皮遇濃硝酸呈黃色

D．在普通玻璃導(dǎo)管口點(diǎn)燃純凈的H2時(shí)，火焰呈黃色

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E代表單質(zhì)或化合物，它們之間的相互轉(zhuǎn)換關(guān)系如下圖所示。A為地殼

中含量?jī)H次于氧的非金屬元素的單質(zhì)。

請(qǐng)?zhí)羁眨?/span>

（1）寫(xiě)出物質(zhì)C的化學(xué)式 。

（2）寫(xiě)出B和碳高溫反應(yīng)生成A和E的化學(xué)方程式是 。

（3）寫(xiě)出B→D反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)與膠體知識(shí)無(wú)關(guān)的是

A．在豆?jié){里加入鹽鹵做豆腐

B．水泥、冶金廠常用高壓電除去工廠煙塵，以減少對(duì)空氣污染

C．一束平行光線照射暗箱中的蛋白質(zhì)溶液時(shí)，從側(cè)面可以看到光亮的通路

D．氯化鋁溶液中加入小蘇打溶液會(huì)產(chǎn)生白色沉淀和氣體

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列數(shù)據(jù)不一定隨溫度升高而增大的是

A. 活化分子百分?jǐn)?shù) B. 化學(xué)平衡常數(shù)

C. 弱酸或弱堿的電離平衡常數(shù) D. 水的離子積常數(shù)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)以NaCl、NH3、CO2等為原料先制得NaHCO3，進(jìn)而生產(chǎn)出純堿。有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

NH3＋CO2＋H2O===NH4HCO3

NH4HCO3＋NaCl===NaHCO3↓＋NH4Cl

2NaHCO3Na2CO3＋CO2↑＋H2O

(1)碳酸氫銨與飽和食鹽水反應(yīng)，能析出碳酸氫鈉晶體的原因是__________(填字母標(biāo)號(hào))。

a．碳酸氫鈉難溶于水

b．碳酸氫鈉受熱易分解

c．碳酸氫鈉的溶解度相對(duì)較小，所以在溶液中首先結(jié)晶析出

d．碳酸氫鈉的穩(wěn)定性大于碳酸鈉

(2)某活動(dòng)小組根據(jù)上述制堿原理，進(jìn)行碳酸氫鈉的制備實(shí)驗(yàn)。

①一位同學(xué)將二氧化碳?xì)怏w通入含氨的飽和食鹽水中制備碳酸氫鈉，實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示(圖中夾持、固定用的儀器未畫(huà)出)。

試回答下列有關(guān)問(wèn)題：

(Ⅰ)乙裝置中的試劑是____________，其作用是____________________________；

(Ⅱ)丁裝置中稀硫酸的作用是_______________________；

(Ⅲ)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，分離出NaHCO3 晶體的操作是__________(填分離操作的名稱(chēng))，該操作所需要的玻璃儀器有__________________________。

②另一位同學(xué)用圖中戊裝置(其他裝置未畫(huà)出)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(Ⅰ)實(shí)驗(yàn)時(shí)，須先從a管通入________氣體，說(shuō)明原因：______________________；

(Ⅱ)有同學(xué)建議在戊裝置的b管下端連接己裝置，理由是____________________。

(3)碳酸氫鈉受熱所得固體12.28 g與足量的石灰水充分反應(yīng)，所得沉淀經(jīng)洗滌、干燥質(zhì)量為12.00 g，則所得固體中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在畢業(yè)體檢時(shí)，檢查出蛋白質(zhì)攝入量不足，假如你是一名醫(yī)生，你會(huì)建議他在平時(shí)的飲食中可適量增加的食物是（ ）
A.水果、蔬菜
B.米飯、面條
C.瘦肉、雞蛋
D.奶油、牛油

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，分類(lèi)完全正確的一組是（ ）

A酸

B堿

C鹽

D氧化物

H2SO4

Ba（OH）2

H2S

H2O2

NaHCO3

Cu2（OH）2CO3

KCl

CO

HNO3

NaOH

CaCO3

CuO

HCl

Na2CO3

CuSO4

MnO2


A.A
B.B
C.C
D.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案