【題目】下列實(shí)驗(yàn)“操作和現(xiàn)象”與“結(jié)論”對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

【答案】D

【解析】A項(xiàng)，向某溶液中加入氯化鋇溶液，有白色沉淀生成，再加鹽酸酸化，沉淀不溶解，則白色沉淀可能是硫酸鋇或氯化銀，該溶液中可能有SO42-或Ag+中的一種，故A錯(cuò)誤；B項(xiàng)，向某溶液中同時(shí)加入幾滴KSCN溶液和少量新制的氯水，溶液變?yōu)榧t色，該溶液中可能含有Fe2+或Fe3+中的一種，或二者都有，若要檢驗(yàn)Fe2+，應(yīng)先加入幾滴KSCN溶液，無(wú)變化，再加氯水，溶液變?yōu)榧t色，則說(shuō)明有Fe2+，故B錯(cuò)誤；C項(xiàng)，向某溶液中加入稀鹽酸，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的無(wú)色氣體，該氣體可能為SO2或CO2，則溶液中可能存在HCO3-、SO32-、HSO3-、CO32-等，故C錯(cuò)誤；D項(xiàng)，向某溶液加入NaOH并微熱，產(chǎn)生能夠使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的無(wú)色氣體，該氣體一定是氨氣，該溶液中一定含有NH4+，因?yàn)?/span>NH4+與OH-反應(yīng)生成NH3H2O，加熱時(shí)放出氨氣，氨氣遇濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙生成NH3H2O是一種弱堿，所以濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知反應(yīng)X（g）+Y（g） R（g）+Q（g）的平衡常數(shù)與溫度的關(guān)系如表．830℃時(shí)，向一個(gè)2 L的密閉容器中充入0.2 mol X和0.8 mol Y，反應(yīng)初始4 s內(nèi)v（X）=0.005mol/（Ls）．下列說(shuō)法正確的是（ ）

溫度/℃

700

800

830

1000

1200

平衡常數(shù)

1.7

1.1

1.0

0.6

0.4


A.4s時(shí)容器內(nèi)c（Y）=0.76 mol/L
B.830℃達(dá)平衡時(shí)，X的轉(zhuǎn)化率為80%
C.反應(yīng)達(dá)平衡后，升高溫度，平衡正向移動(dòng)
D.1200℃時(shí)反應(yīng)R（g）+Q（g） X（g）+Y（g）的平衡常數(shù)K=0.4

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】明代《本草綱目》記載了燒酒的制造工藝：“凡酸壞之酒，皆可蒸燒”，“以燒酒復(fù)燒二次……價(jià)值數(shù)倍也”。這里用到的實(shí)驗(yàn)方法可用于分離

A.苯和水B.乙醇和水C.食鹽水和泥沙D.硝酸鉀和硫酸鈉

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)是化學(xué)的靈魂，是學(xué)好化學(xué)的重要環(huán)節(jié)。

I.選取下列實(shí)驗(yàn)方法分離物質(zhì)，將最佳分離方法的字母填在橫線(xiàn)上。

A萃取 B.升華 C.分液 D.蒸餾 E.過(guò)濾

（1）分離水和汽油的混合物:___________。

（2）分離四氯化碳(沸點(diǎn)為76.75℃)和甲苯(沸點(diǎn)為110.6℃)的混合物: ___________。

II.實(shí)驗(yàn)室欲配制480mL0.1mol/LNaOH溶液。

（3）通過(guò)計(jì)算可知:用托盤(pán)天平稱(chēng)取的NaOH質(zhì)量為__________，在下圖所示儀器中，配制上述溶液需要的儀器有___________(填字母)，除圖中已有的儀器外，配制上述溶液還需要的玻璃儀器有膠頭滴管和___________。

（4）下列操作會(huì)造成所配NaOH溶液濃度偏低的是______(填字母)。

A.溶解后溶液沒(méi)有冷卻到室溫就轉(zhuǎn)移

B.轉(zhuǎn)移時(shí)沒(méi)有洗滌燒杯、玻璃棒

C.向容量瓶加水定容時(shí)眼睛俯視液面

D.搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線(xiàn)，又加蒸餾水至刻度線(xiàn)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列過(guò)程中，需要加快化學(xué)反應(yīng)速率的是（　�。�
A.煉鋼
B.鋼鐵腐蝕
C.食物腐敗
D.塑料老化

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)法是化學(xué)重要的研究物質(zhì)性質(zhì)的基本方法。某化學(xué)研究小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答問(wèn)題。

（1）用脫脂棉包住過(guò)氧化鈉粉末，置于石棉網(wǎng)上，向脫脂棉上滴水，看到脫脂棉劇烈燃燒起來(lái)。

①由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所得到的有關(guān)過(guò)氧化鈉跟水反應(yīng)的結(jié)論是：

第一，有氧氣生成，第二，________________________。

Na2O2跟水反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________，

如果有1 mol O2生成，則轉(zhuǎn)移____________mol 電子。

②該研究小組擬用下圖所示裝置（氣密性良好）證明上述結(jié)論。

用以驗(yàn)證第二條結(jié)論的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象是：_____________________。

（2）①將光亮的無(wú)銹鐵釘放入冷濃硫酸中，10分鐘后移入硫酸銅溶液中，片刻后取出觀(guān)察，鐵釘表面無(wú)明顯變化，其原因是________________。

②另稱(chēng)取鐵釘6.0g放入15.0 mL濃硫酸中，加熱，充分應(yīng)后得到溶液X并收集到氣體Y。甲同學(xué)認(rèn)為X中除Fe3+外還可能含有Fe2+。若要確認(rèn)其中有Fe2+，應(yīng)選用的試劑編號(hào)為______。

a．KSCN溶液和氯水 b．鐵粉和KSCN溶液 c．濃氨水 d．酸性KMnO4溶液

乙同學(xué)把氣體Y通入足量氯水中，寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為：__________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）從海水中可提取多種化工原料，下面是工業(yè)上對(duì)海水的幾項(xiàng)綜合利用的示意圖。

Ⅰ.海水所得粗鹽中含Ca2+、Mg2+、SO－ 等雜質(zhì)，為了有效除去Ca2+、Mg2+、SO－，加入試劑的合理順序?yàn)?/span>___________。

A．先加NaOH，后加Na2CO3，再加Ba2+試劑

B．先加NaOH，后加Ba2+試劑，再加Na2CO3

C．先加Ba2+試劑，后加NaOH，再加Na2CO3

要除去SO－，必須添加鋇試劑，該鋇試劑可以是___________。

A．Ba(OH)2 B． Ba(NO3)2 C．BaCl2

Ⅱ.寫(xiě)出用Ca(OH)2制取氫氧化鎂的化學(xué)方程式：_____________________。

從經(jīng)濟(jì)效益角度看，該化工廠(chǎng)的廠(chǎng)址應(yīng)選擇在__________________。

（2）海藻中提取碘的流程如圖：

指出提取碘的過(guò)程中有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作名稱(chēng)：①__________，③__________；

寫(xiě)出過(guò)程②中有關(guān)反應(yīng)的離子方程式____________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“綠色化學(xué)”是指從技術(shù)、經(jīng)濟(jì)上設(shè)計(jì)可行的化學(xué)反應(yīng)，盡可能減少對(duì)環(huán)境的負(fù)作用。下列化學(xué)反應(yīng)，不符合綠色化學(xué)概念的是

A. 吸收硫酸工業(yè)尾氣：SO2+2NH3+H2O=(NH4)2SO3

B. 吸收硝酸工業(yè)尾氣：NO2+NO+2NaOH=2NaNO2+H2O

C. 制CuSO4：

D. 制CuSO4： CuO+H2SO4(稀)=CuSO4+H2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】新型凈水劑鐵酸鈉（Na2FeO4）中，鐵元素的化合價(jià)是（ ）

A.＋2B.＋3C.＋5D.＋6

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同步練習(xí)冊(cè)答案