與下圖圖像有關(guān)的敘述，正確的是

A．表示１mol H2 (g)完全燃燒生成水蒸氣吸收241.8 kJ熱量

B．表示的熱化學(xué)方程式為：H2(g)+ 1/2 O2(g) = H2O(g) △H= －241.8 kJ·mol-1

C．表示2 mol H2(g)所具有的能量一定比2 mol氣態(tài)水所具有的能量多483.6 kJ

D．H2O(g)的能量低于H2(g)和O2(g)的能量之和

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省實(shí)驗(yàn)等三校高二下期末聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

[Co(NH3）5Cl]Cl2是一種紫紅色的晶體，下列說(shuō)法中正確的是：

A．配位體是Cl－和NH3，配位數(shù)是8

B．中心離子是Co2＋，配離子是Cl-

C．內(nèi)界和外界中的Cl的數(shù)目比是1∶2

D．加入足量AgNO3溶液，所有Cl－一定被完全沉淀

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

合成抗哮喘及抗過(guò)敏藥普侖司特的某種中間體結(jié)構(gòu)如下圖：

有關(guān)該中間體的說(shuō)法正確的是

A．該分子中含有1個(gè)手性碳原子

B．能發(fā)生氧化、取代、加成反應(yīng)

C．1mol該化合物與足量NaOH溶液反應(yīng)，最多消耗4molNaOH

D．1mol該化合物與足量濃溴水反應(yīng)，最多消耗1molBr2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高一6月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

一定溫度下，可逆反應(yīng)2NO2(g) 2NO(g)＋O2(g)在體積固定的密閉容器中反應(yīng)，達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是

①單位時(shí)間內(nèi)生成n mol O2，同時(shí)生成2n mol NO2

②單位時(shí)間內(nèi)生成n mol O2，同時(shí)生成2n mol NO

③用NO2、NO、O2的物質(zhì)的量濃度變化表示的反應(yīng)速率的比為2∶2∶1

④混合氣體的壓強(qiáng)不再改變

⑤混合氣體的顏色不再改變

⑥混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再改變

A．①④⑤⑥ B．①②③⑤ C．②③④⑥ D．以上全部

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高一6月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法正確的是

A．增大反應(yīng)物濃度，可增大單位體積內(nèi)活化分子的百分?jǐn)?shù)，從而使有效碰撞次數(shù)增多

B．有氣體參加的化學(xué)反應(yīng)，若增大壓強(qiáng)(即縮小反應(yīng)容器的體積)，可增加活化分子的百分?jǐn)?shù)，從而使反應(yīng)速率增大

C．升高溫度能使化學(xué)反應(yīng)速率增大的主要原因是增加了反應(yīng)物分子中活化分子的百分?jǐn)?shù)

D．催化劑能增大單位體積內(nèi)分子的總數(shù)，從而成千上萬(wàn)倍地增大反應(yīng)速率

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高一6月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

X、Y是短周期元素，二者能形成化合物X2Y3。若已知X的原子序數(shù)為n，則Y的原子敘述不可能是

A. n+11 B. n-5 C. n+3 D. n+4

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省高一下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

海洋中有豐富的食品、礦產(chǎn)、能源、藥物和水產(chǎn)資源等（如下圖所示），下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A．第①步中除去粗鹽中的SO42-、Ca 2+、Mg2+、Fe3+等雜質(zhì)，加入的藥品順序?yàn)椋篘a2CO 3溶液→NaOH溶液→BaCl 2溶液→過(guò)濾后加鹽酸

B．在第①步到第⑤步的反應(yīng)均發(fā)生了氧化還原反應(yīng)

C．在第③④⑤步中溴元素均被氧化

D．從第③步到第⑤步的目的是為了富集溴元素

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年新疆石河子二中高一下第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，以探究化學(xué)反應(yīng)中的能量變化．

（1）實(shí)驗(yàn)表明：①中的溫度降低，由此判斷氫氧化鋇晶體與氯化銨晶體反應(yīng)是 （填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)，且反應(yīng)物能量生成物能量（填“大于”、“小于”、”等于”）；

（2）②實(shí)驗(yàn)中，該小組同學(xué)在燒杯中加入鹽酸，再放入用砂紙打磨過(guò)的鋁條，該反應(yīng)是 （填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)，離子反應(yīng)方程式 ，其能量變化可用如圖中的 （填“A”或“B”）表示．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省高一平行班下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)廚房鋁制品的使用中，你認(rèn)為合理的是（ ）

A．盛放食醋

B．燒煮開水

C．用金屬絲擦洗表面的污垢

D．用堿水洗滌

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