【題目】下列關(guān)于乙酸的描述正確的是
A.官能團(tuán)為—OHB.能使石蕊溶液變藍(lán)
C.能與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)D.與乙酸乙酯的分子式相同
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有A、B、C、D四種短周期元素,A分別與B、C、D結(jié)合生成甲、乙、丙三種化合物,且甲、乙、丙3分子中含相同數(shù)目的質(zhì)子數(shù),C、D結(jié)合生成化合物。嘘P(guān)元素的單質(zhì)和甲、乙、丙、丁四種化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖:
(1)寫出B+乙→甲+C的化學(xué)反應(yīng)方程式 .
(2)根據(jù)以上條件可以確定A、B、C、D四種元素中的三種,不能被確定的第四種元素是 . (填寫序號)①A②B③C④D
(3)依據(jù)下列條件可以進(jìn)一步確定上述第四種元素:①甲與丙以及乙與丙均能夠發(fā)生反應(yīng),②甲、丙、丁都是無色有刺激性氣味的物質(zhì).
據(jù)此,請回答下列問題:
A.寫出上述第四種元素在周期表中的位置 .
B.寫出C+丙→乙+丁的化學(xué)反應(yīng)方程式 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)擬用含少量Fe2O3雜質(zhì)的廢銅粉制備無水硫酸銅,設(shè)計(jì)了如下流程:
下列有關(guān)說法不正確的是( )
A.“過量酸”不適合用硝酸或濃硫酸,固體B可以用CuO、Cu(OH)2或Cu2(OH)2CO3
B.通入的氣體A可以是O2或Cl2
C.通入氣體A之前的混合溶液中存在的陽離子是:Fe2+、Cu2+、H+
D.將從溶液中得到的硫酸銅晶體在空氣中加熱,可制得無水硫酸銅
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】Fe和Fe2O3的混合物共13.6g,加入150mL稀H2SO4,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下收集到1.12LH2,Fe和Fe2O3均無剩余。為中和過量的H2SO4,并使Fe元素全部轉(zhuǎn)化為Fe(OH)2沉淀,消耗了200mL 3mol/L的NaOH溶液,則該H2SO4的物質(zhì)的量濃度為
A. 2.25mol/L B. 2mol/L C. 4mol/L D. 0.6mol/L
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)實(shí)驗(yàn)室里可以用KMnO4與濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣,其反應(yīng)的離子方程式為: ________
(2)某溫度下,將Cl2通入NaOH 溶液中,反應(yīng)得到含有C1O-與C1O3-物質(zhì)的量之比為1: 1的混合液,
反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________。
(3)“流感”成為2017 年冬季最可怕的流行病,歷城二中要求每班每天必須用“84”消毒液進(jìn)行消
毒,已知某品牌“84”消毒液的有效成分為NaClO,寫出向該溶液中通入過量的CO2所發(fā)生的有關(guān)離子方程式________________________
(4)氰(CN) 2的化學(xué)性質(zhì)和鹵素(X2) 很相似,化學(xué)上稱為擬鹵素。試寫出(CN)2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式: _______
(5)“有效氯含量”可用來衡量含氯消毒劑的消毒能力,其定義是:每克含氯消毒劑的氧化能力相當(dāng)
于多少克Cl2的氧化能力。NaClO2的有效氯含量為_________。(計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù))
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有關(guān)Li、Na、K、Rb的敘述不正確的是
A.堿性:KOH>LiOHB.原子半徑:r(K)>r(Na)
C.它們的單質(zhì)燃燒時火焰均呈紫色D.實(shí)驗(yàn)室中少量的鈉可保存在煤油中
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】能正確表示下列反應(yīng)的化學(xué)方程式(或離子方程式)的是
A. 實(shí)驗(yàn)室制氨氣:NH4++OH-NH3↑+H2O
B. 硅酸鈉溶液與醋酸溶液混合:SiO32-+2H+=H2SiO3↓
C. 氫氧化亞鐵的氧化:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3↓
D. 氯氣與石灰乳反應(yīng):2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+CaClO2+2H2O
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】0.5molNa2SO4中( )
A. 含3.01×1023個SO42- B. 含0.5個Na2SO4分子
C. 含0.5molNa+ D. 含1mol氧原子
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