向裝有乙醇的燒杯中投入一小塊金屬鈉，下列對實驗現(xiàn)象的描述中正確的是

A．鈉熔化成小球 B．鈉塊沉在乙醇液面的下面
C．鈉塊在乙醇的液面上游動 D．鈉塊表面有氣泡放出，有輕微爆炸產(chǎn)生

B

解析試題分析：A、鈉與乙醇反應(yīng)緩慢，放出的熱量不能使鈉熔化成小球，錯誤； B、鈉的密度比水小，鈉塊沉在乙醇液面的下面，正確；C、鈉的密度比水小，鈉塊沉在乙醇液面的下面，錯誤；D、鈉與乙醇緩慢反應(yīng)，鈉塊表面有氣泡放出，沒有輕微爆炸產(chǎn)生，錯誤。
考點：考查鈉與乙醇反應(yīng)的實驗現(xiàn)象。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：計算題

實驗室可由軟錳礦（主要成分為MnO2）制備KMnO4，方法如下：高溫下使軟錳礦與過量KOH(s)和KClO3(s)反應(yīng)，生成K2MnO4（錳酸鉀）和KCl；用水溶解，濾去殘渣；酸化濾液，K2MnO4轉(zhuǎn)化為MnO2和KMnO4；再濾去沉淀MnO2，濃縮結(jié)晶得到KMnO4晶體。
請回答：
（1）用軟錳礦制備K2MnO4的化學方程式是                                       。
（2）K2MnO4轉(zhuǎn)化為KMnO4的反應(yīng)中氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為             。生成0.1mol還原產(chǎn)物時轉(zhuǎn)移電子               個。KMnO4、K2MnO4和MnO2的氧化性由強到弱的順序是                            。
（3）KMnO4能與熱的Na2C2O4(aq,硫酸酸化）反應(yīng)生成Mn2+和CO2。若取用軟錳礦制得的KMnO4產(chǎn)品0.165g，能與0.335g Na2C2O4恰好完全反應(yīng)（假設(shè)雜質(zhì)均不能參與反應(yīng)），該產(chǎn)品中KMnO4的純度為                    。

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科目：高中化學 來源： 題型：實驗題

某小組同學為探究H2O2、H2SO3、Br2氧化性強弱，設(shè)計如下實驗（夾持儀器已略去，裝置的氣密性已檢驗）。

實驗記錄如下：

 
實驗操作
實驗現(xiàn)象
I
打開活塞a，滴加氯水，關(guān)閉活塞a
A中溶液變?yōu)榧t棕色。
II
吹入熱空氣
A中紅棕色明顯變淺；B中有氣泡，產(chǎn)生大量白色沉淀，混合液顏色無明顯變化。
III
停止吹入空氣，打開活塞b，逐滴加入H2O2溶液
開始時顏色無明顯變化；繼續(xù)滴加H2O2溶液，一段時間后，混合液逐漸變成紅棕色。
 
請回答下列問題：
（1）A中反應(yīng)的離子方程式是                              。
（2）實驗操作II吹入熱空氣的目的是                                         。
（3）裝置C的作用是           ，C中盛放的藥品是            。
（4）實驗操作III，混合液逐漸變成紅棕色，其對應(yīng)的離子方程式                   。
（5）由上述實驗得出的結(jié)論是                                               。
（6）實驗反思：
①有同學認為實驗操作II吹入的熱空氣，會干擾（5）中結(jié)論的得出，你認為是否干擾，理由是                                                                 。
②實驗操作III，開始時顏色無明顯變化的原因是（寫出一條即可）：            
                                                                       。

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

（6分）氫能源是一種重要的清潔能源�，F(xiàn)有兩種可產(chǎn)生H2的化合物甲和乙。將6.00g甲加熱至完全分解，只得到一種短周期元素的金屬單質(zhì)和6.72L的H2(已折算成標準狀況)。甲與水反應(yīng)也能放出H2，同時還產(chǎn)生一種白色沉淀物，該白色沉淀可溶于NaOH溶液。化合物乙在催化劑存在下可分解得到H2和另一種單質(zhì)氣體丙，丙在標準狀況下的密度為1.25g·L-1。請回答下列問題：
（1）甲與水反應(yīng)的化學方程式是___________________________________。
（2）乙在加熱條件下與CuO反應(yīng)可生成Cu和氣體丙，寫出該反應(yīng)的化學方程式______________。
有人提出生成的產(chǎn)物Cu中可能還混有Cu2O，請設(shè)計實驗方案驗證之。(已知：Cu2O+2H+=Cu+Cu2++H2O)
______________________________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

有A、B兩個完全相同的裝置，某學生分別在它們的側(cè)管中裝入1.06 g Na2CO3和0.84 g NaHCO3，A、B中分別有10 mL相同濃度的鹽酸，將兩個側(cè)管中的物質(zhì)同時倒入各自的試管中，下列敘述正確的是

A．A裝置的氣球膨脹速率大
B．若最終兩氣球體積相同，則鹽酸的濃度一定大于或等于2 mol/L
C．若最終兩氣球體積不同，則鹽酸的濃度一定小于或等于1 mol/L
D．最終兩試管中Na＋、Cl－的物質(zhì)的量一定相同

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

有些地區(qū)水井中的水剛抽出時清澈透明，燒開后卻產(chǎn)生了紅褐色的不溶物。某研究性學習小組對這種現(xiàn)象進行了分析：向剛抽出的井水中加入硫氰化鉀溶液，無明顯現(xiàn)象；向產(chǎn)生不溶物的水中加入鹽酸，不溶物溶解，再向其中加入硫氰化鉀溶液，溶液呈現(xiàn)血紅色。下列說法不正確的是

A．該井水中肯定有Fe3＋B．該井水中肯定有Fe2＋
C．紅褐色不溶物是Fe(OH)3D．紅褐色的不溶物受熱可以分解

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

鋁分別與足量的稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)，當兩個反應(yīng)放出的氣體在相同狀況下體積相等時，反應(yīng)中消耗的鹽酸和氫氧化鈉物質(zhì)的量之比為

A．3：1B．2：1C．1：1D．1：3

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

鋁制餐具使用廣泛，鋁在空氣中穩(wěn)定存在的原因是

A．能發(fā)生鋁熱反應(yīng) B．鋁的化學性質(zhì)不活潑  
C．常溫下鋁不與氧氣反應(yīng) D．鋁表面能形成致密的氧化膜 

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