【題目】下列物質(zhì)是最常見(jiàn)的溫室氣體

A．O2 B．H2 C．CO2 D．Cl2

【答案】C

【解析】

試題分析：氧氣和氫氣不是大氣污染物，氯氣有毒，但不是溫室氣體，CO2是溫室氣體，答案選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在體積均為1.0 L的兩恒容密閉容器中加入足量的相同的碳粉，再分別加入0.1 mol CO2和0.2 mol CO2，在不同溫度下反應(yīng) CO2(g)+C(s)2CO(g)達(dá)到平衡，平衡時(shí)CO2的物質(zhì)的量濃度c(CO2)隨溫度的變化如下圖所示(圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ點(diǎn)均處于曲線上)。下列說(shuō)法正確的是( )

A. 反應(yīng) CO2(g)+C(s)2CO(g)的 ΔS>0、 ΔH<0

B. 體系的總壓強(qiáng)p總：p總(狀態(tài)Ⅱ) <2p總(狀態(tài)Ⅰ)

C. 體系中 c(CO)：c(CO，狀態(tài)Ⅱ)<2c(CO，狀態(tài)Ⅲ)

D. 逆反應(yīng)速率v逆： v逆(狀態(tài)Ⅰ)>v逆(狀態(tài)Ⅲ)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】KNO3固體樣品中含有少量的KCl、BaCl2雜質(zhì)，為了提純KNO3并分離得到BaCl2，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作：

（1）試劑c的化學(xué)式是_______，固體1的化學(xué)式是________。加入過(guò)量K2CO3所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

（2）結(jié)合下圖各物質(zhì)的溶解度曲線可知操作③的名稱(chēng)是______、__________。

有同學(xué)認(rèn)為操作③之前無(wú)需加入過(guò)量的酸b，也能得到純凈的固體1，你認(rèn)為該同學(xué)的觀點(diǎn)是否正確？并做出相應(yīng)解釋_____________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：常溫下，0.01mol/LMOH溶液的pH為10，MOH（aq）與H2SO4（aq） 反應(yīng)生成1 mol正鹽的ΔH＝－24.2 kJ·mol－1，強(qiáng)酸與強(qiáng)堿的稀溶液的中和熱為ΔH＝－57.3 kJ·mol－1。則MOH在水溶液中電離的ΔH為

A．－69.4 kJ·mol－1 B．－45.2 kJ·mol－1

C．＋69.4 kJ·mol－1 D．＋45.2 kJ·mol－1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖所示的N2（g）和O2（g）反應(yīng)生成NO（g）過(guò)程中的能量變化情況，判斷下列說(shuō)法正確的是

A．N2（g）與O2（g）反應(yīng)生成NO（g）是放熱反應(yīng)

B．2molO原子結(jié)合生成O2（g）時(shí)需要放出498kJ能量

C．1molNO（g）分子中的化學(xué)鍵斷裂時(shí)需要放出632kJ能量

D．N2（g）＋O2（g）＝2NO（g）△H＝+1444kJ/mol.

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在1L定容的密閉容器中，可以證明可逆反應(yīng)N2+3H22NH3已達(dá)到平衡狀態(tài)的是

A．c（N2）：c（H2）：c（NH3）=1：3：2

B．一個(gè)N≡N 斷裂的同時(shí)，有3個(gè)H-H生成

C．其他條件不變時(shí)，混合氣體的密度不再改變

D．v正（N2）═2 v逆（NH3）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以Al2O3為原料制取氫氧化鋁，最好的方法是（　�。�
A.將Al2O3溶于水
B.將Al2O3先溶于鹽酸中，之后滴加氫氧化鈉溶液
C.將Al2O3先溶于鹽酸中，之后滴加氨水
D.將Al2O3先溶于NaOH溶液中，之后滴加鹽酸

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各基態(tài)原子或離子的電子排布式正確的是

A. O2－1s22s22p4 B. Ca [Ar]3d2

C. Fe [Ar]3d54s3 D. Si 1s22s22p63s23p2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法不正確的是

A．需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)就一定是吸熱反應(yīng)

B．燃料的燃燒反應(yīng)都是放熱反應(yīng)

C．化學(xué)反應(yīng)的能量變化與反應(yīng)物的總能量、生成物的總能量有關(guān)

D．每個(gè)化學(xué)反應(yīng)都伴隨著能量的變化

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