【題目】鐵礦石(主要成份FeS)與一定濃度的HNO3反應(yīng),生成Fe(NO3)3、Fe2(SO4)3、NO2、N2O4、NO和H2O,當(dāng)NO2、N2O4、NO的物質(zhì)的量之比為4∶1∶4時(shí),實(shí)際參加反應(yīng)的FeS與HNO3的物質(zhì)的量之比為
A.16∶25 B.1∶7 C.1∶6 D.2∶11
【答案】C
【解析】
試題分析:令參加反應(yīng)的FeS為1mol,則溶液中Fe2(SO4)3為mol,Fe(NO3)3為mol,反應(yīng)中Fe元素、S元素化合價(jià)升高,N元素化合價(jià)降低,令NO2、N2O4、NO的物質(zhì)的量分別為4amol、amol、4amol,根據(jù)電子轉(zhuǎn)移守恒有:1×(3-2)+1×[6-(-2)]=4a×(5-4)+a×(5-4)×2+4a×(5-2),解得a=0.5,故NO2、N2O4、NO的物質(zhì)的量分別為2mol、0.5mol、2mol,故起氧化劑作用的HNO3為2mol+0.5mol×2+2mol=5mol,起酸的作用的硝酸生成Fe(NO3)3,故起酸的作用的硝酸為mol×3=1mol,參加反應(yīng)的硝酸為5mol+1mol=6mol,故實(shí)際參加反應(yīng)的FeS與HNO3的物質(zhì)的量之比為1mol:6mol=1:6,故選C。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)中,利用相關(guān)實(shí)驗(yàn)器材(規(guī)格和數(shù)量不限)能夠完成相應(yīng)實(shí)驗(yàn)的是
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)器材 | 相應(yīng)實(shí)驗(yàn) |
A | 試管、鐵架臺(tái)、導(dǎo)管 | 乙酸乙酯的制備 |
B | 錐形瓶、漏斗、雙孔塞、導(dǎo)管、帶余燼的木條、藥匙 | 檢驗(yàn)MnO2對(duì)H2O2分解速率的影響 |
C | 500mL容量瓶、燒杯、玻璃棒、天平 | 配制 500mL1.00mol/LNaCl溶液 |
D | 三腳架、坩堝、酒精燈、坩堝鉗 | 鈉在空氣中燃燒 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察和實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方式,下列實(shí)驗(yàn)中觀察到的顏色正確的是( 。
A. 鐵銹放入稀鹽酸中溶液變黃色
B. 酚酞試液滴入硫酸溶液中變紅色
C. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰
D. 硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液出現(xiàn)紅褐色絮狀沉淀
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪些生理活動(dòng)會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)ADP的含量增加 ( )
①小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收K+和Na+
②腎小管對(duì)葡萄糖的重吸收
③血液中的葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞
④甘油進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞
A.①②③④ B.①② C.③④ D.①②③
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】元素X的單質(zhì)及X與Y形成的化合物能按如下圖所示的關(guān)系發(fā)生轉(zhuǎn)化(其中m≠n,且均為正整數(shù))。下列說(shuō)法正確的是
A.X一定為非金屬元素 B.X、Y可能均為非金屬元素
C.若X為Fe,Y可為Cl、Br和I D.若X為Fe,Y只能為Cl
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】堿式碳酸鈷[Co4(OH),(CO3)4]常用作電子材料、磁性材料的添加劑,難溶于水,受熱時(shí)可分解生成三種氧化物。為了確定其組成,某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置(不完整)進(jìn)行試驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①稱取3.65g樣品置于硬質(zhì)玻璃管內(nèi),稱量乙、丙裝置的質(zhì)量;
②按如圖所示裝置組裝好儀器,…… ;
③加熱硬質(zhì)玻璃管,當(dāng)乙裝置中 ……,停止加熱;
④打開(kāi)活塞a,緩緩?fù)ㄈ肟諝鈹?shù)分鐘后,稱量乙、丙裝置的質(zhì)量;
⑤計(jì)算。
(1)從下列圖示選出合理的裝置填于方框中,使整套實(shí)驗(yàn)裝置完整(選填字母序號(hào),可重復(fù)選)
甲: 乙: 丙:
甲裝置的作用是 。
(2)步驟②中省略的實(shí)驗(yàn)操作為 ;
步驟③中乙裝置的現(xiàn)象為 ;
步驟④中緩緩?fù)ㄈ肟諝鈹?shù)分鐘的目的是 。
(3)若按正確裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)得如下數(shù)據(jù)。
乙裝置的質(zhì)量/g | 丙裝置的質(zhì)量/g | |
加熱前 | 80.00 | 62.00 |
加熱后 | 80.36 | 62.88 |
則該堿式碳酸鈷的化學(xué)式為_(kāi)____________。
(4)CO2和SO2均為酸性氣體,性質(zhì)相似。為了比較亞硫酸和碳酸的酸性強(qiáng)弱,某同學(xué)用如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
①寫出該實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡膶?shí)驗(yàn)現(xiàn)象____________。
②若將SO2通入水中至飽和,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明亞硫酸是弱酸,實(shí)驗(yàn)方案為_(kāi)___________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于氣體體積,下列敘述正確的是
A.1mol任何氣體的體積一定是22.4L
B.同溫同壓下兩種氣體,只要它們的分子數(shù)相同,所占體積也一定相同
C.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,體積為22.4L的物質(zhì)都是1mol
D.在非標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1mol任何氣體的體積不可能是22.4L
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某廠的酸性工業(yè)廢水中含有一定量的Fe3+、Cu2+、Au3+等離子。有人設(shè)計(jì)了圖中的工藝流程,利用常用的酸、堿和工業(yè)生產(chǎn)中的廢鐵屑,從廢水中回收金,并生產(chǎn)一定量的鐵紅和氧化銅。
填寫下面空白。
(1)圖中標(biāo)號(hào)處需加入的相應(yīng)物質(zhì)分別是① 、② 、③ 、④ 、⑤ ;
(2)寫出①處發(fā)生反應(yīng)的離子方程式 ;寫出③處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;
(3)鐵紅的化學(xué)式為 ;分別寫出鐵紅和氧化銅在工業(yè)上的一種主要用途:鐵紅 ;氧化銅 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從綠色化學(xué)的理念出發(fā),下列實(shí)驗(yàn)不宜用圖7所示裝置進(jìn)行的是
A.不同濃度的硝酸與銅的反應(yīng)
B.稀硫酸與純堿或小蘇打反應(yīng)
C.鋁與氫氧化鈉溶液或稀鹽酸反應(yīng)
D.H2O2在不同催化劑作用下分解
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