(13分)
海水是巨大的化學資源寶庫。
Ⅰ.從海水中可以提取氯、溴、碘等鹵族元素。
(1)Cl2的電子式是 。
(2)已知:X2 (g)+H2(g)2HX(g) (X2表示Cl2、Br2和I2)。
下圖表示平衡常數(shù)K與溫度t的關系。
①ΔH 表示X2與H2反應的焓變,ΔH 0。(填“>”、“<”或“=”)
② 曲線a表示的是 (填“Cl2”、“Br2”或“I2”)與H2反應時K與t的關系。
Ⅱ.海水淡化具有廣泛的應用前景,淡化前需對海水進行預處理。
(1)通常用明礬[K2SO4·Al2(SO4)3·24H2O]作混凝劑,降低濁度。明礬水解的離子方程式是 。
(2)用下圖所示NaClO的發(fā)生裝置對海水進行消毒和滅藻處理。
① 裝置中由NaCl轉(zhuǎn)化為NaClO的化學方程式是 。
② 海水中含有Ca2+、Mg2+、HCO3-等雜質(zhì)離子,處理過程中裝置的陰極易產(chǎn)生水垢,其主要成分是Mg(OH)2和CaCO3。生成CaCO3的離子方程式是 。
③ 若每隔5-10 min倒換一次電極電性,可有效地解決陰極的結(jié)垢問題。
試用電極反應式并結(jié)合必要的文字進行解釋 。
(13分)
Ⅰ.(1) (1分);
(2)① <(2分);
解析試題分析:Ⅰ.(1)氯氣分子中的Cl原子之間形成1對共用電子對,所以電子式為
(2)①由圖可知,每條曲線都是隨溫度升高,K值減小,所以升高溫度,平衡逆向移動,正反應是放熱反應,ΔH<0;
②同一溫度時,a曲線的K值最大,說明鹵素單質(zhì)與氫氣化合的能力最強,Cl2、Br2和I2中Cl2的氧化性最強,所以最易與氫氣化合的是氯氣,所以a曲線表示Cl2與H2反應時K與t的關系。
Ⅱ.(1)明礬中的鋁離子水解生成氫氧化鋁膠體,具有較大的吸附面積,降低濁度。水解的離子方程式為Al3++3H2OAl(OH)3+3H+ ;
(2)① 此裝置是電解裝置,海水中的氯化鈉電解生成氯氣、氫氣、氫氧化鈉,裝置中不存在隔氣裝置,使生成的氯氣與氫氧化鈉反應生成了次氯酸鈉,化學方程式為2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2+H2↑,2NaOH+Cl2=NaClO+NaCl+H2O;
②裝置的陰極是氫離子放電,導致陰極的OH-離子濃度增大,與海水中的HCO3-反應生成CO32-,再與Ca2+結(jié)合生成碳酸鈣沉淀,化學方程式為:Ca2++HCO3-+OH-=CaCO3↓+H2O;
③每隔5-10 min倒換一次電極電性,則陰極變陽極,陽極是氯離子放電生成氯氣,2Cl--2e-=Cl2↑,氯氣溶于水生成鹽酸和次氯酸,Cl2+H2O=HCl+HClO,使該電極附近溶液呈酸性,從而將Mg(OH)2和CaCO3溶解而達到除垢的目的。
考點:考查氯元素及其化合物的性質(zhì),電子式的書寫,化學平衡常數(shù)的判斷,對圖像的分析能力,電化學的原理應用
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
安徽凹山鐵礦坐落在馬鞍山境內(nèi),礦床屬于陸相火山一侵入巖型鐵礦床,俗稱“玢巖型”鐵礦,是馬鋼重要的礦區(qū)之一。鐵礦中被稱為紅簾石的鐵礦含錳量高,錳是冶煉錳鋼的重要原料。紅簾石主要成分有磁鐵礦Fe3O4、菱鐵礦FeCO3、錳礦(MnO2和MnCO3)石棉Mg3Si3O7(OH)4等。工業(yè)上將紅簾石處理后運用陰離子膜電解法的新技術(shù)提取金屬錳并制的綠色高效水處理劑(K2FeO4)。工業(yè)流程如下:
(1)工業(yè)上為提高稀硫酸浸取效率一般采取的措施是(任意寫兩種方法)
① ②
(2)石棉化學式為Mg3Si3O7(OH)4也可以表示成氧化物形式,氧化物表達式為 。
(3)已知不同金屬離子生成氫氧化物沉淀所需的pH如下表:
離子 | Fe3+ | Al3+ | Fe2+ | Mn2+ | Mg2+ |
開始沉淀的pH | 2.7 | 3.7 | 7.0 | 7.8 | 9.3 |
完全沉淀的pH | 3.7 | 4.7 | 9.6 | 9.8 | 10.8 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
(8分)I.炒過菜的鐵鍋未及時洗凈,不久便會因腐蝕而出現(xiàn)紅褐色銹斑。請回答:
(1)鐵鍋的銹蝕是 腐蝕(填“析氫”或“吸氧”)。
(2)寫出鐵鍋腐蝕正極的電極反應式: 。
II.(1)某同學運用所學知識,自選材料設計實驗,實現(xiàn)了在通常條件下不能發(fā)生的反應:Cu+H2SO4(稀)=CuSO4+H2↑。
請你在方框內(nèi)畫出能夠?qū)崿F(xiàn)這一反應的裝置圖。
(2)某同學在做一定條件下銅與稀硫酸的反應實驗時,看到碳棒上有氣泡產(chǎn)生,但銅棒卻沒有被腐蝕。請你分析其原因: 。
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
已知拆開1molH2需要消耗436kJ能量,拆開1molO2需要消耗496kJ能量,形成水分子中的1molH-O能夠釋放463kJ能量。根據(jù)以上所給的數(shù)據(jù)計算反應:
2H2(g)+O2(g)=2H2O(g) ;△H = 。
(2)如圖所示,可形成氫氧燃料電池。通常氫氧燃料電池有酸式(當電解質(zhì)溶液為H2SO4溶液時)和堿式[當電解質(zhì)溶液為NaOH(aq)或KOH(aq)時]兩種。試回答下列問題:
①酸式電池的電極反應:負極________________,正極______________;電池總反應:______________;電解質(zhì)溶液pH的變化________(填“變大”、“變小”或“不變”)。
②堿式電池的電極反應:負極________________,正極______________;電池總反應:______________;電解質(zhì)溶液pH的變化________(填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
甲、乙兩池電極材料都是鐵棒與碳棒(如下圖)。請回答下列問題:
(1)若兩池中均盛放CuSO4溶液,反應一段時間后:
①有紅色物質(zhì)析出的是:甲池中的 棒;乙池中的 棒。
②在乙池中陽極的電極反應式是 。
(2)若兩池中均盛放飽和NaCl溶液。
①寫出乙池中發(fā)生總反應的離子方程式 。
②將濕潤的淀粉KI試紙放在乙池附近,發(fā)現(xiàn)試紙變藍,待一段時間后又發(fā)現(xiàn)藍色褪去,這是因為過量的Cl2將生成的I2氧化。若反應的Cl2和I2的物質(zhì)的量之比為5:1,且生成兩種酸。該反應的化學方程式為 。
③若乙池轉(zhuǎn)移0.02mol電子后停止實驗,池中溶液的體積是200mL,則溶液混勻后的pH= 。
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科目:高中化學 來源: 題型:問答題
合理使用材料,改善人類生活。
① 鋼鐵是人類生產(chǎn)和生活中非常重要的材料,但每年因銹蝕而損失的數(shù)量十分驚人。金屬腐蝕分為化學腐蝕和電化學腐蝕,兩者的微觀本質(zhì)都是發(fā)生 的過程。為防止輪船船體在海水中被腐蝕,一般在船身連接 (選填“鋅塊”或“銅塊”)。
② 在普通玻璃制造過程中,碳酸鈣與二氧化硅在高溫下發(fā)生反應的化學方程式是
。橡膠是制造輪胎的重要原料,天然橡膠通過硫化措施,使它的分子轉(zhuǎn)化為 結(jié)構(gòu),從而增大橡膠的強度。
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科目:高中化學 來源: 題型:問答題
二甲醚(CH3OCH3)是一種重要的清潔燃料氣,其儲運、燃燒安全性、理論燃燒溫度等性能指標均優(yōu)于液化石油氣,也可用作燃燒電池的燃料,具有很好的好展前景。
(1)已知H2、CO和CH3OCH3的燃燒熱(ΔH)分別為-285.5kJ/mol、-283kJ/mol和-1460.0 kJ/mol,則工業(yè)上利用水煤氣成分按1:1合成二甲醚的熱化學方程式為: 。
(2)工業(yè)上采用電浮遠凝聚法處理污水時,保持污水的pH在5.0,通過電解生成Fe(OH)3膠體,吸附不溶性雜質(zhì),同時利用陰極產(chǎn)生的H2,將懸浮物帶到水面,利于除去。實驗室以二甲醚燃料電池模擬該方法設計的裝置如下圖所示:
①乙裝置以熔融碳酸鹽為電解質(zhì),稀土金屬材料為電極。寫出該燃料電池的正極電極反應式 ;下列物質(zhì)可用做電池熔融碳酸鹽的是 。
A.MgCO3 B.Na2CO3 C.NaHCO3 D.(NH4)2CO3
②寫出甲裝置中陽極產(chǎn)物離子生成Fe(OH)3沉淀的離子方程式 。
③已知常溫下Ksp[Fe(OH)3]=4.0×10-38,電解一段時間后,甲裝置中c(Fe3+)= 。
④已知:H2S的電離平衡常數(shù):K1=9.1×10-8、K2=1.1×10-12;H2CO3的電離平衡常數(shù):K1=4.31×10-7、K2=5.61×10-11。測得電極上轉(zhuǎn)移電子為0.24mol時,將乙裝置中生成的CO2通入200mL 0.2mol/L的Na2S溶液中,下列選項正確的是
A.發(fā)生反應的離子方程式為:CO2+S2-+H2O=CO32-+H2S
B.發(fā)生反應的離子方程式為:CO2+S2-+H2O=HCO3-+HS-
C.c(Na+)=2[c(H2S)+c(HS-)+c(S2-)]
D.c(Na+)+c(H+)=2c(CO32-)+2c(S2-)+c(OH-)
E.c(Na+)>c(HCO3-)>c(HS-)>c(OH-)
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
(17分)化學實驗有助于理解化學知識,形成化學觀念,提高探究與創(chuàng)新能力,提升科學素養(yǎng)。
(1)在實驗室中用濃鹽酸與MnO2共熱制取Cl2并進行相關實驗。
①下列收集Cl2的正確裝置是 。
②將Cl2通入水中,所得溶液中具有氧化性的含氯粒子是 。
③設計實驗比較Cl2和Br2的氧化性,操作與現(xiàn)象是:取少量新制氯水和CCl4于試管中, 。
(2)能量之間可以相互轉(zhuǎn)化:電解食鹽水制備Cl2是將電能轉(zhuǎn)化為化學能,而原電池可將化學能轉(zhuǎn)化為電能。設計兩種類型的原電池,探究其能量轉(zhuǎn)化效率。
限選材料:ZnSO4(aq),F(xiàn)eSO4(aq),CuSO4(aq);銅片,鐵片,鋅片和導線。
①完成原電池甲的裝置示意圖,并作相應標注。
要求:在同一燒杯中,電極與溶液含相同的金屬元素。
②銅片為電極之一,CuSO4(aq)為電解質(zhì)溶液,只在一個燒杯中組裝原電池乙,工作一段時間后,可觀察到負極 。
③甲乙兩種原電池中可更有效地將化學能轉(zhuǎn)化為電能的是 ,其原因是 。
(3)根據(jù)犧牲陽極的陰極保護法原理,為減緩電解質(zhì)溶液中鐵片的腐蝕,在(2)的材料中應選
作陽極。
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列系統(tǒng)命名法正確的是
A.2-甲基-4-乙基戊烷 | B.2-甲基-3-丁炔 |
C.2,2-二甲基-4-丁醇 | D.2,3-二乙基-1-戊烯 |
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