“飄塵”是物質(zhì)燃燒時產(chǎn)生的粒狀漂浮物，顆粒很�。ㄖ睆叫∮�10-7m），不宜沉降（可漂浮數(shù)小時甚至數(shù)年），它與空氣中的S02接觸時，S02會轉化為S03，使空氣酸度增加，飄塵所起的作用與下列變化中硫酸的作用相同的是（  ）
A．濃硫酸與木炭共熱B．膽礬中加濃硫酸
C．乙酸乙酯與稀硫酸共熱D．濃硫酸滴到蔗糖中制“黑面包”
C
“飄塵”在S02轉化為S03的過程中起催化劑的作用
A 濃硫酸體現(xiàn)氧化性            B 濃硫酸體現(xiàn)吸水性
C 濃硫酸體現(xiàn)催化性            D 濃硫酸體現(xiàn)脫水性，所以選C。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（16分）幾位同學設計實驗觀察銅與濃硫酸的反應，檢驗生成的氣體的性質(zhì)。甲設計了如圖所示的裝置，在大試管里加入2mL濃硫酸，用帶導管和一個小孔的膠管塞緊，從孔中插入一根銅絲，加熱，把產(chǎn)生的氣體依次通入品紅溶液和石蕊溶液中。
請回答下列問題：

（1）寫出銅與濃硫酸反應的化學方程式：                                     。
（2）試管b中的現(xiàn)象是                                                   ，
通過試管a、b的現(xiàn)象得出的結論是                                          。
（3）乙同學認為甲同學的設計不能全面體現(xiàn)SO2的性質(zhì)，他打算增加試管進行其它實驗。以下為增加的試管中盛放的試劑：A. 澄清石灰水  B. KMnO4（aq） C. 氫硫酸
請你幫助乙同學作出選擇，在橫線上先寫出字母，再用文字簡單說明實驗的目的。
                                                                          
                                                                          
（4）丙同學評價甲同學的實驗裝置既有優(yōu)點也有不足，優(yōu)點是                      
                           ，不足之處改進的具體措施是                     。
（5）若把上述裝置中大試管的濃硫酸換成稀硝酸，試管a和b作如下改變（其中a裝滿水，b空置），則在大試管中發(fā)生的反應的離子方程式為                             ，
試管a的作用是                                          。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

某學生課外活動小組利用右圖裝置做如下實驗：在試管中注入某無色溶液，加熱試管，溶液顏色變?yōu)榧t色，冷卻后恢復無色，則原溶液可能是
A．溶有SO2的品紅溶液B．溶有NH3的酚酞溶液
C．溶有SO2的酚酞溶液D．溶有Cl2的品紅溶液

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

在硫酸工業(yè)生產(chǎn)中，SO3的吸收過程是在吸收塔（如右圖）中進行的，吸收塔里還裝入大量瓷環(huán)。下列有關說法中，不正確的是
A．從①處通入含SO3的混合氣體，整個吸收操作采取逆流的形式
B．從②處噴下98.3%的硫酸，瓷環(huán)的作用是增大接觸面積
C．從③處導出的尾氣中含量最高的氣體是SO2，所以不可直接排入大氣
D．從④處流出的是可用水或稀硫酸稀釋的“發(fā)煙”硫酸

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

在下列物質(zhì)中，硫元素為+4價的是
A．H2SB．SO2C．SD．H2SO4

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

(14分)為研究盛裝濃硫酸的鐵質(zhì)材料(碳素鋼)與濃硫酸的反應，某學習小組進行了以下探究活動：
[實驗]取一鐵釘放入一定體積濃硫酸中，加熱，充分反應后得到溶液X并收集到氣體Y。
①甲同學認為x中除Fe3+外還可能含有Fe2+。若要確認其中的Fe2+，應選用           (選填序號)
KSCN溶液和氯水   b．鐵粉和KSCN溶液   c．濃氨水   d．酸性：KMn04溶液
②為分析氣體成分，乙同學取448mL(標準狀況)氣體Y通人足量溴水中，發(fā)生的反應式 為：Br2+SO2+2H20====2HBr+H2S04，然后加入足量BaCl2溶液，經(jīng)適當操作后得干燥 固體2．33 g
[提出猜想]   
分析上述實驗中SO2的體積分數(shù)的結果，同學們認為Y中還可能含有其它氣體并作如下
猜測：
猜想一：Y氣體中可能含有H2；
猜想二：                    
猜想三：                    
[設計實驗，驗證猜想]
為驗證以上猜想，同學們準備用下列裝置設計探究實驗(裝置可重復使用，夾持儀器省
略)。

(1)實驗裝置連接次序為A→         →         →F         →         →F
(2)裝置B中試劑作用是                       。
(3)猜想一的理由是                            (用化學方程式表示)。
(4)如果猜想一成立，預計實驗現(xiàn)象應該是                         。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

將等體積的SO2和Cl2充分混合，通入加有品紅的氯化鋇溶液，可觀察到的現(xiàn)象是(  )
A．溶液快速褪色B．溶液緩慢褪色
C．生成白色沉淀D．生成淺黃色沉淀

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

標準狀況下，將a L SO2和Cl2組成的混合氣體通入100 mL 0.1 mol·L－1Fe2(SO4)3溶液中，充分反應后，溶液的棕黃色變淺。向反應后的溶液中加入足量的BaCl2溶液，將所得沉淀過濾、洗滌、干燥后稱重，其質(zhì)量為11.65 g。則下列關于該過程的推斷不正確的是(　　)
A．所得沉淀為0.05 mol的BaSO4B．混合氣體中SO2的體積為0.448 L
C．a L混合氣體的物質(zhì)的量為0.04 molD．a的取值范圍為0.672<a<0.896

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

已知NH4CuSO3與足量的1mol/L硫酸溶液混合微熱，產(chǎn)生下列現(xiàn)象：
①有紅色金屬生成；
②有刺激性氣味氣體產(chǎn)生；
③溶液呈藍色。據(jù)此判斷下列說法合理的是
A．NH4CuSO3中硫元素被氧化B．刺激性氣味的氣體是二氧化硫
C．刺激性氣味的氣體是氨氣D．該反應中硫酸作氧化劑

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