(10分)為探究Fe(NO3)2等硝酸鹽熱分解產(chǎn)物和產(chǎn)物的性質(zhì),某化學小組開展如下探究性學習:
【查閱資料】金屬活潑性不同,其硝酸鹽分解產(chǎn)物不同
(1)K→Na活潑金屬的硝酸鹽分解生成亞硝酸鹽和氧氣;
(2)Mg→Cu等較活潑金屬的硝酸鹽分解生成氧化物、NO2和O2;
(3)Hg以后不活潑金屬的硝酸鹽分解生成金屬、NO2和O2。
2KNO32KNO2↑+O2↑ 2Cu(NO3)22CuO+4NO2↑+O2↑
2AgNO32Ag+2NO2↑+O2↑
I:【實驗一】探究Fe(NO3)2熱分解固體產(chǎn)物中Fe元素的價態(tài)。該小組甲同學將其溶于足量的稀H2SO4得到相應兩份溶液,進行以下探究實驗。①向一份溶液中滴入少量KSCN溶液;②少量稀酸性KMnO4溶液中滴入另一份溶液,F(xiàn)象:①溶液變紅色;②溶液變紅色。
(1)則Fe(NO3)2分解的化學方程式是 。
II:【實驗二】探究Fe(NO3)2熱分解氣體產(chǎn)物的性質(zhì)。小組乙、丙同學進行了如下圖所示的實驗(收集時操作恰當,幾乎沒有空氣)
實驗步驟:①連接儀器;②檢查裝置氣密性;③取一定質(zhì)量Fe(NO3)2裝于大試管,并重新連接好儀器;④加熱;⑤……
(2)乙同學使用A裝置收集氣體,恰好收集到54mL紅棕色氣體,要從水槽中取出量筒,乙同學的正確操作方法是 。
(3)丙同學取等質(zhì)量Fe(NO3)2的在同樣條件下熱分解,用B裝置收集氣體產(chǎn)物,可收集到氣體_____mL。
III:【實驗三】探究固體混合物的組成和特征
(4)小組丁同學取KNO3、 Cu(NO3)2、 Fe(NO3)2混合粉末充分加熱后用排水法未收集到任何氣體,則KNO3、Cu(NO3)2、 Fe(NO3)2物質(zhì)的量之比可能為____________。
A.1∶2∶2 B.2∶1∶3 C.1∶2∶3 D.3∶8∶5
(5)取0.6mol由KNO3、 Cu(NO3)2、 Fe(NO3)3按等物質(zhì)的量之比混合而成的粉末溶于100mL 3mol/L的稀硫酸中,再向溶液中加入足量的銅粉,則最多可溶解銅粉質(zhì)量為_________
科目:高中化學 來源:2015-2016學年山西陽泉十五中高三第一次階段考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
(15分)已知A、B、C、D、E、F、G都是周期表中前四周期的元素,它們的核電荷數(shù)依次增大,其中A、B、C、D、E為不同主族的元素。A、C的最外層電子數(shù)都是其電子層數(shù)的2倍,B的電負性大于C,透過藍色鈷玻璃觀察E的焰色反應為紫色,F(xiàn)的基態(tài)原子中有4個未成對電子,G的+1價陽離子正好充滿K,L,M三個電子層;卮鹣铝袉栴}:
(1)A、B、C、D、E、F、G幾種元素中第一電離能最小的是____(填元素符號),D元素的原子核外有 種不同運動狀態(tài)的電子;有 種不同能級的電子;鶓B(tài)的F3+核外電子排布式是 。
(2)B的氣態(tài)氫化物在水中的溶解度遠大于A、C的氣態(tài)氫化物,原因是 。
(3)化合物ECAB中的陰離子與AC2互為等電子體,該陰離子的電子式是 。
(4)FD3與ECAB溶液混合,得到含多種配合物的血紅色溶液,其中配位數(shù)為5的配合物的化學式是 。
(5)化合物EF[F(AB)6]是一種藍色晶體,下圖表示其晶胞的
(E+未畫出)。該藍色晶體的一個晶胞中E+的個數(shù)為 。
(6)G的二價陽離子能與乙二胺(H2N—CH2一CH2一NH2)形成配離子:該配離子中含有的化學鍵類型有 。(填字母)
a.配位鍵 b.極性鍵 c.離子鍵 d.非極性鍵
陰離子CAB-中的A原子與乙二胺(H2N—CH2一CH2一NH2)中C原子的雜化方式為 。
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年吉林省高一入學摸底化學試卷(解析版) 題型:選擇題
將0.01 mol下列物質(zhì)分別加入100 mL蒸餾水中,恢復至室溫,所得溶液中陰離子濃度的大小順序是(溶液體積變化忽略不計)
①Na2O2 ②Na2O ③Na2CO3 ④NaCl
A.①>②>③>④ B.①>②>④>③
C.①=②>③>④ D.①=②>③=④
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科目:高中化學 來源:2016屆四川省高三9月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
向CuSO4溶液中逐滴加入KI溶液至過量,觀察到產(chǎn)生白色沉淀CuI,藍色溶液變?yōu)樽厣。再向反應后的溶?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZHX/web/STSource/2016010406020990731758/SYS201601040602125012329987_ST/SYS201601040602125012329987_ST.001.png">中通入過量的SO2氣體,溶液變成無色。則下列說法正確的是
A.通入22.4 L SO2參加反應時,有2 NA個電子發(fā)生轉(zhuǎn)移
B.通入SO2后溶液逐漸變成無色,體現(xiàn)了SO2的漂白性
C.滴加KI溶液時,KI被氧化,CuI是氧化產(chǎn)物
D.上述實驗條件下,物質(zhì)的氧化性:Cu2+>I2>SO2
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科目:高中化學 來源:2016屆遼寧省高三上學期一模化學試卷(解析版) 題型:實驗題
將CaCl2投入過氧化氫(H2O2)溶液中,并通入適量氣體,可得到CaO2·8H2O白色沉淀。
已知:①CaO2·8H2O屬微溶性化合物;
②過氧化物受熱或在強酸性條件下比較容易分解;
③由于大量水分子參與結(jié)晶,該反應放熱;
④H2O2具有微弱的酸性,CaO2可看作它對應的一種鹽。
(1)制取上述過氧化鈣晶體的反應條件應包括____(選擇填空)
a.適當?shù)蜏? b.高溫 c.強酸性 d.反應物濃度足夠高
(2)通入的氣體是______。
(3)寫出該反應的化學方程式_______________。
(4)產(chǎn)物被濾出后用蒸餾水淋洗。如何確定“洗凈”?_________________
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科目:高中化學 來源:2016屆湖南省高三上學期入學考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
(18分)二氧化氯(ClO2,黃綠色易溶于水的氣體)是高效、低毒的消毒劑,請答題:
(1)實驗室用NH4Cl、鹽酸、NaClO2(亞氯酸鈉)為原料,通過以下過程制備ClO2:
①電解時發(fā)生反應的化學方程式為 。
②溶液X中大量存在的陰離子有__________。
③除去ClO2中的NH3可選用的試劑是 (填標號)。
a.水 b.堿石灰 c.濃硫酸 d.飽和食鹽水
(2)用下圖裝置可以測定混合氣中ClO2的含量:
Ⅰ.在錐形瓶中加入足量的碘化鉀,用50 mL水溶解后,再加入 3 mL稀硫酸:
Ⅱ.在玻璃液封裝置中加入水,使液面沒過玻璃液封管的管口;
Ⅲ.將一定量的混合氣體通入錐形瓶中吸收;
Ⅳ.將玻璃液封裝置中的水倒入錐形瓶中:
Ⅴ.用0.1000 mol·L-1硫代硫酸鈉標準溶液滴定錐形瓶中的溶液(I2+2S2O32-=2I-+S4O62-),指示劑顯示終點時共用去20.00 mL硫代硫酸鈉溶液。在此過程中:
①錐形瓶內(nèi)ClO2與碘化鉀反應的離子方程式為 。
②玻璃液封裝置的作用是 。
③V中加入的指示劑通常為 ,滴定至終點的現(xiàn)象是 。
④測得混合氣中ClO2的質(zhì)量為 g。(相對原子質(zhì)量Cl 35.5 O 16)
(3)用ClO2處理過的飲用水會含有一定最的亞氯酸鹽。若要除去超標的亞氯酸鹽,下列物質(zhì)最適宜的是_______(填標號)。
a.明礬 b.碘化鉀 c.鹽酸 d.硫酸亞鐵
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科目:高中化學 來源:2016屆貴州省遵義市高三上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
常溫下,下列各組離子中,在給定條件下一定能夠大量共存的是
A.通入足量CO2后的溶液中:Na+、SiO32-、CH3COO-、CO32-
B.無色溶液中:Mg2+、MnO4-、SO42-、K+
C.滴加紫色石蕊溶液顯紅色的溶液中:NH4+、Al3+、NO3-、Cl-
D.與鋁反應產(chǎn)生大量氫氣的溶液:Na+、K+、SO42-、NO3-
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年遼寧葫蘆島一中高二上期初考試化學試卷 (解析版) 題型:選擇題
下列各組物質(zhì)中,互稱為同分異構(gòu)體的是
A.水與冰
B.O2與O3
C.
D..
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年廣東省佛山市高三上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
短周期元素的X、Y、Z、W原子序數(shù)依次增大,X原子最外層電子數(shù)是電子層數(shù)的三倍,Y與X可形成Y2X2和Y2X兩種離子化合物,Z原子的核外電子數(shù)比原子Y原子多1,W與X同主族,則
A.氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:X>W(wǎng)
B.單質(zhì)的還原性:Y>Z
C.原子半徑:Y<Z<W
D.Y和Z兩者最高價氧化物對應的水化物能相互反應
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