下列有關(guān)金屬腐蝕與防護的說法正確的是
A.純銀器表面在空氣中會因化學腐蝕漸漸變暗 |
B.地下輸油鋼管與外加直流電源的正極相連可保護其不受腐蝕 |
C.海輪外殼連接鋅塊是采用犧牲陰極的陽極保護法保護外殼不受腐蝕 |
D.當鍍錫鐵制品的鍍層破損時,錫鍍層仍能對鐵制品起保護作用 |
科目:高中化學 來源: 題型:單選題
某合作學習小組的同學利用下列氧化還原反應設計原電池:2KMnO4+10FeSO4+8H2SO4==2MnSO4+5Fe2(SO4)3+K2SO4+8H2O鹽橋中裝有飽和K2SO4溶液,下列敘述中正確的是
A.乙燒杯中發(fā)生還原反應 |
B.甲燒杯中溶液的pH逐漸減小 |
C.電池工作時,鹽橋中的SO42-移向甲燒杯 |
D.外電路的電流方向是從a到b |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
如圖為直流電源電解稀Na2SO4水溶液的裝置。通電后在石墨電極a和b附近分別滴加一滴石蕊試液,下列實驗現(xiàn)象中正確的是
A.逸出氣體的體積a電極的小于b電極的 |
B.一電極逸出無味氣體,另一電極逸出刺激性氣味氣體 |
C.a(chǎn)電極附近呈紅色,b電極附近出現(xiàn)藍色 |
D.a(chǎn)電極附近呈藍色,b電極附近出現(xiàn)紅色 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
關(guān)于下列各裝置圖的敘述中,正確的是
A.若采用裝置①精煉銅,則d極為粗銅,c極為純銅,電解質(zhì)溶液為CuSO4溶液 |
B.裝置②是原電池,能將化學能轉(zhuǎn)化為電能,鋅電極發(fā)生還原反應 |
C.裝置③中X若為四氯化碳,可用于吸收氨氣或氯化氫,并防止倒吸 |
D.裝置④可用于收集氨氣,并吸收多余的氨氣 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
某同學按圖示裝置進行實驗:A極是銅鋅合金,B極為純銅,溶液為足量的硫酸銅溶液。通電一段時間后,若A極恰好全部溶解,此時B極質(zhì)量增加5.76g,溶液質(zhì)量增0.03g,則合金中Cu、Zn原子個數(shù)比為
A.4:1 | B.3:1 | C.2:1 | D.任意比 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
課堂學習中,同學們利用鋁條、鋅片、銅片、導線、電流計、橙汁、燒杯等用品探究原電池的組成。下列結(jié)論錯誤的是
A.原電池是將化學能轉(zhuǎn)化成電能的裝置 |
B.原電池由電極、電解質(zhì)溶液和導線等組成 |
C.圖中a極為鋁條、b極為鋅片時,導線中會產(chǎn)生電流 |
D.圖中a極為鋅片、b極為銅片時,電子由銅片通過導線流向鋅片 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
由銅、鋅和稀硫酸組成的原電池中,下列各敘述正確的是( )
A.溶液中pH由大變小 |
B.溶液中的SO42-向原電池的正極移動 |
C.Zn為電池的負極,電極反應:Zn – 2e- ="=" Zn2+ |
D.在該電池的外電路導線中電子是從銅流向鋅 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
為研究金屬腐蝕的條件和速度,某課外小組學生用金屬絲將三根大小相同的鐵釘分別固定在圖示的三個裝置中,再放置于玻璃鐘罩里面保存相同的一段時間,下列對實驗結(jié)束時現(xiàn)象的描述不正確的是( )
A.裝置Ⅰ左側(cè)的液面一定會下降 | B.裝置Ⅰ的左側(cè)液面比裝置Ⅱ的低 |
C.裝置Ⅱ中的鐵釘腐蝕最嚴重 | D.裝置Ⅲ中的鐵釘幾乎沒被腐蝕 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
被稱之為“軟電池”的紙質(zhì)電池,其電池總反應為Zn+2MnO2+H2OZnO+2MnO(OH)。下列說法正確的是( )
A.該電池的正極為鋅 |
B.該電池反應中二氧化錳起催化劑作用 |
C.當65 g Zn完全溶解時,流經(jīng)電極的電子為1mol |
D.電池正極反應式為2MnO2+2e-+2H2O2MnO(OH)+2OH- |
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