A、B、C、D、E代表單質(zhì)或化合物,它們之間的相互轉化關系如下圖所示。A為地殼中含量僅次于氧的非金屬元素的單質(zhì)。
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(1)形成單質(zhì)A的元素,在化合物中的最高化合價為 。
(2)B和碳反應生成A和E的化學方程式是 。
(3)C的化學式為 ,D 的化學式為 。
(1)+4 (2)SiO2+2CSi+2CO (3)CaSiO3 Na2SiO3
【解析】
試題分析:(1)地殼中元素含量排序為O、Si、Al、Fe,故僅次于氧的非金屬元素為Si,則A為Si,Si原子的最外層有4個電子。在化合物中的最高化合價等于元素原子最外層的電子數(shù),故為+4。(2)在圖中,B和碳反應生成Si和E,則確定B為SiO2,則硅與碳在高溫下反應的化學方程式為SiO2+2CSi+2CO。(3)B與氧化鈣在高溫下反應的化學方程式為SiO2+CaOCaSiO3,則C為CaSiO3。B與氫氧化鈉在加熱的條件下反應的化學方程式為:SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O,則D為Na2SiO3。
考點:考查硅及其化合物的性質(zhì)及相互中和的知識。
科目:高中化學 來源:2016屆福建省南平市高一上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)分類正確的是
A.CO2、CO均為酸性氧化物 B.氯水、氨水均為混合物
C.純堿、火堿均為屬于堿 D.牛奶、醋酸均為膠體
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科目:高中化學 來源:2016屆甘肅省嘉峪關市高一上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
用于分離或提純物質(zhì)的方法有:A蒸餾(分餾);B萃取;C過濾;D重結晶;E分液。下列各組混合物的分離或提純應選用上述哪一種方法最合適?(填方法的標號)
(1)淀粉液中含有泥沙 ;
(2)分離四氯化碳與水的混合物 ;
(3)分離汽油和煤油 ;
(4)分離碘水中的碘單質(zhì) ;
(5)KNO3晶體中含有少量食鹽 。
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科目:高中化學 來源:2016屆甘肅省嘉峪關市高一上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
一般情況下膠體穩(wěn)定,膠體微粒不易聚集,主要原因是( )
A.膠體有丁達爾現(xiàn)象
B.膠體有布朗運動
C.膠體微粒因吸附帶電荷離子而帶電,帶同種電荷的微粒間相互排斥
D.膠體微粒直徑在1~100nm之間,微粒小,不受重力作用
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科目:高中化學 來源:2016屆甘肅省嘉峪關市高一上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各物質(zhì),按單質(zhì)、化合物、混合物的順序排列的是( )
A.干冰、鐵、膽礬 B.液態(tài)氧、氧化鈣、石灰水
C.氮氣、氯化氫、燒堿 D.水、碘酒、熟石灰
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科目:高中化學 來源:2016屆甘肅省高一上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列反應的離子方程式中,書寫正確的是( )。
A.鉀跟水反應 2K+2H2O=2K++2OH-+H2↑
B.鐵粉跟稀鹽酸反應 2Fe+6H+=2Fe3++3H2↑
C.氫氧化鈣溶液跟碳酸反應 Ca2++CO32-=CaCO3↓
D.碳酸鈣跟鹽酸反應 CO32-+2H+=H2O+CO2↑
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科目:高中化學 來源:2016屆甘肅省高一上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于 NO2跟 H2O反應的說法中,正確的是( )。
A.NO2只作氧化劑 B.NO2只作還原劑
C.NO2既作氧化劑,又作還原劑 D.NO2既不作氧化劑,又不作還原劑
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科目:高中化學 來源:2016屆湖北省高一上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:實驗題
某班同學用如圖所示的裝置測定空氣里氧氣的含量。藥匙上放少量鈉,燒杯中裝滿水,先用彈簧夾夾住橡膠管。點燃鈉,伸入瓶中并塞上瓶塞。待鈉熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察廣口瓶內(nèi)水面變化情況。
(1)寫出燃燒匙中發(fā)生反應的化學方程式: ,將該生成物伸入瓶底的水中,生成的氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物物質(zhì)的量之比為: 。
(2)實驗完畢,廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于空氣體積的1/5,對這一現(xiàn)象解釋正確的是:
a.該同學可能未塞緊瓶塞,導致鈉熄滅時外界空氣進入瓶內(nèi)
b.該同學可能使用鈉的量不足
c.該同學可能沒夾緊彈簧夾,鈉燃燒時部分空氣受熱從導管逸出
d.該同學可能插入燃燒匙太慢,塞緊瓶塞前瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出
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科目:高中化學 來源:2016屆湖北省高一上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示的一些物質(zhì)或概念間的從屬關系中正確的是
XYZ
A氧化鈣氧化物堿性氧化物
B鹽化合物電解質(zhì)
C膠體分散系混合體系
D置換反應氧化還原反應離子反應
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