【題目】生物降解聚酯高分子材料PBA的合成路線如下:
已知:i.A的核磁共振氫譜只有1組吸收峰,且不能使溴的四氯化碳溶液褪色。
ii.
iii.
請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:
(1)A的分子式:____________;反應(yīng)①的反應(yīng)類型:____________。
(2)C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:____________;D所含官能團(tuán)名稱:____________。
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:檢驗(yàn)甲醛中含有醛基的反應(yīng):________,反應(yīng)⑥:_____。
(4)E的同分異構(gòu)體有多種,寫出其中所有能與溶液反應(yīng)的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式(不考慮順?lè)串悩?gòu)):____________________________________。
(5)寫出以丁二烯為原料合成有機(jī)物F的路線流程圖(方框內(nèi)填寫中間產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,箭頭上注明試劑和反應(yīng)條件):________________________________。
【答案】 取代反應(yīng) 羧基 、、、
【解析】
烴A的相對(duì)分子質(zhì)量為84,則分子式為C6H12,核磁共振氫譜顯示只有1組峰,不能使溴的四氯化碳溶液褪色,應(yīng)為環(huán)己烷,A與Br2在光照時(shí)發(fā)生取代反應(yīng)產(chǎn)生B,根據(jù)B的相對(duì)分子質(zhì)量可以確定B為,B與NaOH的乙醇溶液在加熱的條件下發(fā)生消去反應(yīng)生成C,則C是環(huán)己烯,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為;C被酸性KMnO4溶液氧化產(chǎn)生的D為丁二酸HOOC(CH2)4COOH,乙炔與甲醛HCHO反應(yīng)產(chǎn)生E,E與氫氣加成生成F,由題給信息可知E為HOCH2C≡CCH2OH,F為HOCH2CH2CH2CH2OH,D與F發(fā)生縮聚反應(yīng),生成PBA為;
(5)由1.3-丁二烯為原料(其他無(wú)機(jī)試劑任選)通過(guò)三步制備化合物F,1.3-丁二烯可與溴發(fā)生1,4-加成,加成產(chǎn)物與氫氣發(fā)生加成反應(yīng),然后再水解可生成F,也可以是加成產(chǎn)物先水解后與氫氣發(fā)生加成反應(yīng),以此解答該題。
(1)A為環(huán)己烷,分子式是C6H12;C6H12與Br2在光照時(shí)發(fā)生取代反應(yīng)生成,所以①發(fā)生取代反應(yīng);
(2)C是環(huán)己烯,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為;D是丁二酸HOOC(CH2)4COOH,所含官能團(tuán)名稱羧基;
(3)甲醛中含有醛基,可以利用銀鏡反應(yīng)檢驗(yàn)甲醛中含有醛基,方程式為;
反應(yīng)⑥是HOOC(CH2)4COOH與HOCH2CH2CH2CH2OH在濃硫酸、加熱條件下發(fā)生聚酯反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:+(2n-1)H2O;
(4)E是
(5)由1,3-丁二烯為原料,通過(guò)三步制備化合物F,可使1,3-丁二烯與溴發(fā)生1,4-加成,加成產(chǎn)物再與氫氣發(fā)生加成反應(yīng),然后再水解可生成F,反應(yīng)的流程為(或CH2Br-CH=CH-CH2Br先水解得到HOCH2CH=CH-CH2OH,然后再催化加氫)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】運(yùn)用相關(guān)化學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷,下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( )
A.蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物是氨基酸
B.向飽和硼酸溶液中滴加溶液,有氣體生成
C.某吸熱反應(yīng)能自發(fā)進(jìn)行,因此該反應(yīng)是熵增反應(yīng)
D.可燃冰主要是甲烷與水在低溫高壓下形成的水合物晶體,因此可存在于海底
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)對(duì)電化學(xué)原理進(jìn)行了一系列探究活動(dòng)。
(1)如圖為某實(shí)驗(yàn)小組依據(jù)氧化還原反應(yīng)設(shè)計(jì)的原電池裝置,反應(yīng)前,電極質(zhì)量相等,一段時(shí)間后,兩電極質(zhì)量相差12g,導(dǎo)線中通過(guò)________mol電子。
(2)其他條件不變,若將CuCl2溶液換為NH4Cl溶液,石墨電極會(huì)產(chǎn)生氣泡,這是由于NH4Cl溶液顯________(填“酸性”“堿性”或“中性”),用離子方程式表示溶液顯此性的原因________________________________________________________________,用吸管吸出鐵片附近溶液少許置于試管中,向其中滴加少量新制飽和氯水,然后滴加幾滴硫氰化鉀溶液,溶液變紅,繼續(xù)滴加過(guò)量新制飽和氯水,顏色褪去,同學(xué)們對(duì)此做了多種假設(shè),某同學(xué)的假設(shè)是:“溶液中的+3價(jià)鐵被氧化為更高的價(jià)態(tài)!比绻3價(jià)鐵被氧化為FeO,試寫出該反應(yīng)(紅色褪去)的離子方程式:__________________________________________。
(3)如圖其他條件不變,若將鹽橋換成彎銅導(dǎo)線與石墨相連成n型,如圖所示。一段時(shí)間后,在甲裝置銅絲電極反應(yīng)為___________;乙裝置中石墨(1)電極現(xiàn)象為__________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】常溫下,下列關(guān)于的溶液的敘述正確的是( )
A.該溶液中由電離出的
B.與等體積的溶液混合,所得溶液呈中性
C.該溶液中離子濃度大小關(guān)系:
D.滴加溶液至時(shí),溶液
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】含硫化合物在自然界中廣泛存在。請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:
(1)火山噴發(fā)產(chǎn)生在大氣中發(fā)生如下反應(yīng):
①
② 。
寫出與反應(yīng)產(chǎn)生和的熱化學(xué)方程式:_________________。
(2)和混合加熱的反應(yīng)是
①某溫度下,在恒容密閉容器中,通入和,平衡時(shí)測(cè)得的轉(zhuǎn)化率為60%,則該溫度下反應(yīng)的平衡常數(shù)__________。
②由圖分析該反應(yīng)的______0(填“<”“>”)。
③如圖250℃以前,曲線變化的可能原因:_____________。
(3)工業(yè)上可用堿性溶液脫硫,吸收大氣污染物之一。
①該反應(yīng)的離子方程式為_______________________________。
②用作催化劑,催化該反應(yīng)的過(guò)程如圖示:
過(guò)程2中,所起的作用是______________________________。(填“氧化劑”“還原劑”或“既作氧化劑又作還原劑”)。
(4)不同溫度下溶液與酸性溶液反應(yīng)速率的探究:均取溶液(含少量淀粉)與(過(guò)量)酸性溶液混合(已知:),做不同溫度下系列實(shí)驗(yàn),℃間溶液由無(wú)色變藍(lán)的時(shí)間,55℃未觀察到溶液變藍(lán),實(shí)驗(yàn)記錄結(jié)果如圖所示:
①X點(diǎn)的反應(yīng)速率為______。
②40℃之前溶液由無(wú)色變藍(lán)速率變快的主要因素是__________________;40℃之后溶液由無(wú)色變藍(lán)的時(shí)間變長(zhǎng),且55℃未觀察到溶液變藍(lán),可能的原因是__________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一定溫度下,某容積為2L的密閉容器內(nèi),某一反應(yīng)中M、N(均為氣體)的物質(zhì)的量隨反應(yīng)時(shí)間變化的曲線如圖,如圖所示:
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。
(2)在圖上所示的三個(gè)時(shí)刻中,_____(填t1、t2或t3)時(shí)刻處于平衡狀態(tài),t2時(shí)刻V(生成M)____V(消耗M)(填>、<或=);
(3)若反應(yīng)容器的容積不變,則“壓強(qiáng)不再改變”_______(填“能”或“不能”)作為該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的判斷依據(jù)。
(4)下列措施能增大反應(yīng)速率的是_____(選填字母)。
A.升高溫度 B.降低壓強(qiáng) C.減小M的濃度 D.將反應(yīng)容器體積縮小
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有200mL氯化鎂和氯化鋁的混合溶液,其中為0.2mol·L-1, 為1.3mol·L-1。要使Mg2+全部轉(zhuǎn)化為沉淀分離出來(lái),至少需加4mol·L-1NaOH溶液的體積為
A.40mLB.72mLC.80mLD.128mL
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在化學(xué)反應(yīng)A(g)+B(g)2C(g)+D(g) ΔH=Q kJ·mol-1 過(guò)程中的能量變化如圖所示,回答下列問(wèn)題。
(1)Q________0(填“>”“<”或“=”)。
(2)熵變?chǔ)?/span>S________0(填“>”“<”或“=”)。
(3)該反應(yīng)________自發(fā)進(jìn)行(填“能”或“不能”)。
(4)升高溫度平衡常數(shù)K________(填“增大”“減小”或“不變”),平衡向________方向移動(dòng)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)鍵線式表示的分子式 ______ ;
(2)CH3CH(C2H5)C(CH3)2CH2CH3的名稱是 _____________________________;
(3)寫出結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:3,3-二甲基-4-乙基庚烷 ____________________________;
(4)相對(duì)分子質(zhì)量為70的單烯烴的分子式為 ___________,若該烯烴與足量H2加成后能生成含3個(gè)甲基的烷烴,則該烯烴可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式有 ______種(不考慮順?lè)串悩?gòu))。
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