下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( )
A、加稀鹽酸后過濾,除去混在銅粉中的少量鎂粉和鋁粉
B、用酒精萃取碘水中的碘
C、稱量NaOH 固體時(shí),將NaOH 固體放在托盤天平左盤的紙上
D、用溶解、過濾的方法分離KNO3和NaCl的混合物
A
【解析】
試題分析:A.Mg+2HCl=MgCl2+H2↑;2Al+6HCl=2AlCl3+ 3H2↑而Cu在金屬活動(dòng)性順序表中排在H的后面,所以不能與酸發(fā)生反應(yīng)。故可以通過加稀鹽酸后過濾,除去混在銅粉中的少量鎂粉和鋁粉。正確。B.萃取劑應(yīng)該與原來的溶劑互不相溶,而且溶質(zhì)在萃取劑中的溶解度比在原來的溶解中要大。酒精與水互溶,所以不能作為萃取碘水中碘的萃取劑。錯(cuò)誤。C.NaOH有腐蝕性,不能直接放在天平的托盤上直接稱量,應(yīng)該用燒杯來稱量。錯(cuò)誤。D. KNO3和NaCl都容易溶解于水,所以不能用用溶解、過濾的方法分離。由于KNO3的溶解度受溫度的影響變化較大,而NaCl的溶解度受溫度的影響變化較小,所以應(yīng)該采用冷卻熱飽和溶液的方法來分離它們的混合物。錯(cuò)誤。
考點(diǎn):考查萃取劑的選擇、物質(zhì)的稱量、混合物的分離雜質(zhì)的除去等方法的知識(shí)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆浙江省高一下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
A、B、C、D、F是常見的化合物,其中F在常溫下是一種無色液體,D為強(qiáng)酸,請(qǐng)根據(jù)下圖轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件及部分產(chǎn)物已略去),回答下列問題:
(1)若A、B、C、D均為含硫元素的化合物,A是一種常見的礦石的主要成分,且A的摩爾質(zhì)量為120。 反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 ;
(2)若A、B、C、D均為含氮元素的化合物,且A的一個(gè)分子中只含有10個(gè)電子,則:
①A分子式為__________;
②反應(yīng)④的離子方程式為________________________________________________
③取Cu和Cu2O的混合物樣品12.0g,加入到足量的D的稀溶液中,用排水法收集產(chǎn)生的氣體,標(biāo)準(zhǔn)狀況下其體積為2.24L,則樣品中Cu2O的質(zhì)量為__________g。
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆浙江省高一上學(xué)期第一次質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列兩種氣體的分子數(shù)一定相等的是 ( )
A.質(zhì)量相等、密度不等的N2和C2H4
B.等體積等密度的NO和N2
C.等體積的O2和N2
D.質(zhì)量相等的N2和CO2
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆河南省駐馬店市高一上學(xué)期四校聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
正確表示下列化學(xué)反應(yīng)的離子方程式的是( )
A、澄清的石灰水與稀鹽酸反應(yīng) Ca(OH)2 + 2H+ = Ca2+ + 2H2O
B、銅片插入硝酸銀溶液中 Cu + Ag+ = Cu2+ + Ag
C、氫氧化鋇溶液與稀硫酸的反應(yīng) OH-?+H+ = H2O
D、碳酸鈣溶于稀鹽酸中 CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆河南省駐馬店市高一上學(xué)期四校聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
0.5 molNa2SO4中含有Na+的數(shù)目是( )個(gè)。
A、3.01×1023 B、6.02×1023 C、0.5 D、1
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆河南省漯河市五校高一上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖是某學(xué)校實(shí)驗(yàn)室從化學(xué)試劑商店買回的硫酸試劑標(biāo)簽上的部分內(nèi)容。據(jù)此回答下列問題:
(1)該硫酸的物質(zhì)的量濃度為 mol/L。
(2)配制250mL 0.92mol·L-1的稀硫酸需取該硫酸 mL。(2分)
(3)配制時(shí)必需的玻璃儀器有:______________________________________________________。(2分)
(4)定容時(shí),待容量瓶中溶液的凹液面正好與刻度線相切,蓋好瓶塞后的下一步操作是______。(1分)
(5)定容時(shí),若加入的水超過刻度線,必須采取的措施是 。(1分)
(6)下列操作對(duì)H2SO4的物質(zhì)的量濃度有什么影響(偏高、偏低或無影響)?
①轉(zhuǎn)移溶液后,未洗滌燒杯: ;(1分)
②容量瓶用水洗凈后未烘干: ;(1分)
③定容時(shí)俯視容量瓶的刻度線: 。(1分)
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆河南省漯河市五校高一上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列粒子不具有氧化性的是
A.ClO- B.MnO4- C.SO32- D.S2-
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆河南省洛陽市高一上學(xué)期期末檢測(cè)化學(xué)試卷(A)(解析版) 題型:填空題
已知A、B、C、D、E、F是含有同一種元素的化合物,其中F能使紅色濕潤(rùn)石蕊試紙變藍(lán)色,它們之間能發(fā)生如下反應(yīng):
① A+H2O → B+C ② C+F → D ③ D+NaOH → F+E+H2O
(1)寫出它們的化學(xué)式:D_______________,F_______________。
(2)寫出①反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________________________
(3)寫出反應(yīng)③的離子方程式:___________________________。
(4)工業(yè)生產(chǎn)C的過程中有如下一步反應(yīng):即F經(jīng)催化氧化生成B和H2O,寫出該步反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆河南省平頂山市高一第一學(xué)期期末調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為探究和比較SO2和氯水的漂白性,設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)實(shí)驗(yàn)室用裝置A制備SO2。某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)打開A的分液漏斗活塞后,漏斗中液體未流下,你認(rèn)為原因可能是: ;
(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置E制備Cl2,其反應(yīng)的化學(xué)化學(xué)方程式為:
MnO2+4HCl(濃) MnCl2+Cl2↑+2H2O
若有6 mol的HCl參加反應(yīng),則轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為 ;
(3)①反應(yīng)開始一段時(shí)間后,觀察到B、D兩個(gè)試管中的品紅溶液出現(xiàn)的現(xiàn)象是:B: ,D: 。
②停止通氣后,再給B、D兩個(gè)試管分別加熱,兩個(gè)試管中的現(xiàn)象分別為B: ,D: 。
(4)另一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)認(rèn)為SO2和氯水都有漂白性,二者混合后的漂白性肯定會(huì)更強(qiáng)。他們將制得的SO2和Cl2按1∶1同時(shí)通入到品紅溶液中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)褪色效果并不像想象的那樣。請(qǐng)你分析該現(xiàn)象的原因(用化學(xué)方程式表示) 。
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