下圖分別表示四種操作，其中錯(cuò)誤的是
BC

試題分析：A、圖示為量筒的讀數(shù)，視線應(yīng)與凹液面的最低點(diǎn)相平，正確；B、量筒為計(jì)量?jī)x器，不能作為反應(yīng)容器，不能在其中配制溶液，不能加熱，錯(cuò)誤；C、氫氧化鈉固體易潮解有腐蝕性，應(yīng)在燒杯中稱量，錯(cuò)誤；D、圖示為過(guò)濾操作，符合“一貼二低三靠”，正確。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)需要0.1 mol/L NaOH溶液450 mL，根據(jù)溶液配制中的情況回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)中除了托盤天平、燒杯、容量瓶外還需要的其他儀器有___                   ___
_______________________________________________                      __________。
（2）根據(jù)計(jì)算得知，所需NaOH的質(zhì)量為_(kāi)_______g。
（3）配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的實(shí)驗(yàn)中，如果出現(xiàn)以下操作
A．稱量時(shí)用了生銹的砝碼
B．將NaOH放在紙張上稱量
C．NaOH在燒杯中溶解后，未冷卻就立即轉(zhuǎn)移到容量瓶中
D．往容量瓶轉(zhuǎn)移時(shí)，有少量液體濺出
E．未洗滌溶解NaOH的燒杯
F．定容時(shí)仰視刻度線
G．容量瓶未干燥即用來(lái)配制溶液
H．定容后塞上瓶塞反復(fù)搖勻，靜置后，液面不到刻度線，再加水至刻度線
對(duì)配制的溶液物質(zhì)的量濃度大小可能造成的影響是(填寫字母)偏大的有________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，裝置正確且設(shè)計(jì)合理的是
A．用圖①所示裝置收集HCl氣體
B．用圖②所示裝置配制一定物質(zhì)的量濃度的硫酸
C．用圖③所示裝置檢查該裝置的氣密性
D．用圖④所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取的實(shí)驗(yàn)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
                    
A．點(diǎn)燃酒精燈B．沉淀的過(guò)濾C．石油的分餾D．NaCl固體的稱量

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

中學(xué)化學(xué)教材中，常借助于圖像的這一表現(xiàn)手段清晰地突出實(shí)驗(yàn)裝置的要點(diǎn)、形象地闡述化學(xué)過(guò)程的原理。下列有關(guān)化學(xué)圖像表現(xiàn)的內(nèi)容正確的是（   ）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（   ）
A．用濃硫酸配制一定濃度的稀硫酸時(shí)，用量筒量取濃硫酸倒入盛水的燒杯中稀釋，且用水洗滌量筒，洗滌液一并注入燒杯。
B．除去Fe（OH）3膠體中混有的Cl－離子，可用滲析的方法
C．用苯萃取溴水中的溴時(shí)，將溴的苯溶液從分液漏斗上口倒出
D．NaCl溶液蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)，蒸發(fā)皿中有晶體析出并剩余少量液體即停止加熱

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的說(shuō)法正確的是（   ）
A．用NaOH溶液洗滌并灼燒鉑絲后，再進(jìn)行焰色反應(yīng)
B．用蒸餾水將PH試紙先潤(rùn)濕，可用于檢驗(yàn)氨氣
C．可用瓷坩堝熔化各種鈉的化合物
D．某溶液中加Ba（NO3）2溶液，再加入稀鹽酸，沉淀不溶解，則

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)或操作正確的是

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列基本實(shí)驗(yàn)操作與所需關(guān)鍵儀器合理的是（  ）
A．過(guò)濾(泥三角)B．蒸餾(分液漏斗)C．蒸發(fā)(蒸發(fā)皿)D．萃取(玻璃棒)

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