【題目】碳化鋁可用作甲烷發(fā)生劑,實(shí)驗(yàn)室欲利用如圖所示裝置制取甲烷并還原CuO。已知:Al4C3+12H2O=4Al(OH)3+3CH4↑。
回答下列問(wèn)題:
(1)儀器a的名稱是____________。
(2)連接裝置并檢查氣密性后,打開(kāi)a的活塞和彈簧夾K,一段時(shí)間后點(diǎn)燃c和g,d中CuO全部被還原為Cu時(shí),e中固體顏色由白變藍(lán),f中溶液變渾濁,g處酒精燈火焰呈藍(lán)色。
①e中的試劑是________,其作用是_____________________________。
②實(shí)驗(yàn)完畢后,要先熄滅c并繼續(xù)通入甲烷至d冷卻后再熄滅g,原因是_______________。
(3)若最后在g處點(diǎn)燃的氣體僅為CH4,則d中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。
【答案】 分液漏斗 無(wú)水硫酸銅 檢驗(yàn)產(chǎn)物中是否有水 避免熾熱銅粉重新被氧化,且尾氣可能含有毒的CO,需要用燃燒法除去 CH4+4CuO4Cu+2H2O+CO2
【解析】(1)儀器a為分液漏斗;
(2)連接裝置并檢查氣密性后,打開(kāi)a的活塞和彈簧夾K,水滴入燒瓶與Al4C3發(fā)生反應(yīng),生成CH4,先利用CH4排盡裝置中的空氣,防止氧氣干擾實(shí)驗(yàn)?諝馀疟M后,再點(diǎn)燃c和g,與CuO發(fā)生反應(yīng)。e中固體由白變藍(lán),則e中為無(wú)水硫酸銅,檢驗(yàn)水的產(chǎn)生;f中溶液變渾濁,則產(chǎn)生了CO2。實(shí)驗(yàn)完畢后,先熄滅c處的酒精燈,繼續(xù)通入甲烷至d冷卻后,再熄滅g,原因是如果立即停止通入甲烷,則熾熱的銅粉有可能重新被氧化,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可能會(huì)產(chǎn)生CO,如果立即熄滅g,CO不能有效除去。
故答案為:檢驗(yàn)產(chǎn)物中是否有水;避免熾熱銅粉重新被氧化,且尾氣可能含有毒的CO,需要用燃燒法除去。
(3)若最后在g處點(diǎn)燃的氣體僅為CH4,則還原實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有產(chǎn)生CO,故產(chǎn)物只有Cu、CO2和H2O。反應(yīng)方程式為:CH4+4CuO4Cu+2H2O+CO2。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的分類全部正確的是( )
①純堿 ②食鹽水 ③石灰水 ④NaOH ⑤液態(tài)氫 ⑥氯酸鉀
A. 堿:①④ B. 純凈物:③④⑤ C. 鹽:①⑥ D. 混合物:②⑤
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】mgSO2中有p個(gè)氧原子,則阿伏加德羅常數(shù)NA的數(shù)值可表示為
A.32p/mB.64p/mC.m/32pD.m/64p
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一定量的乙醇在氧氣不足的情況下燃燒得到CO、CO2和水的總質(zhì)量為27.6g,若其中水的質(zhì)量為10.8g,則CO的質(zhì)量為( )
A.1.4 g
B.2.2 g
C.4.4 g
D.在2.2~4.4 g之間
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于溶液中的反應(yīng):MnO4-+5Fe2++8H+=5Fe3++Mn2++4H2O,下列措施能使化學(xué)反應(yīng)速率提高的是( )
A.加水
B.增加同濃度FeSO4的用量
C.向溶液中滴加稀硫酸
D.加入少量KMnO4晶體
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀相關(guān)信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)鋁和鋅都是兩性金屬元素。其氫氧化物都是白色沉淀,既能溶于強(qiáng)酸,又能溶于強(qiáng)堿(生成AlO2-或ZnO22-)。但是氫氧化鋁不溶于氨水,而氫氧化鋅能溶于氨水,生成[Zn(NH3)4]2+。
①寫出鋅和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________。
②用氨水除去Al(OH)3中的Zn(OH)2的離子方程式為__________________________。
③寫出向AlCl3溶液中滴入過(guò)量氨水的離子方程式___________________________;
向ZnCl2溶液中逐滴滴入氨水直至過(guò)量的現(xiàn)象是___________________________。
④下列各組中的兩種溶液,只用膠頭滴管和試管即可鑒別的是________________。
A.硫酸鋁和氫氧化鈉 B.硫酸鋁和氨水
C.硫酸鋅和氫氧化鈉 D.硫酸鋅和氨水
(2)Cu2O是一種紅色難溶于水的固體,在空氣中灼燒Cu2O會(huì)生成CuO;Cu2O溶于稀硫酸可生成Cu和Cu2+;Cu2O和Cu都能溶于稀硝酸。
研究性學(xué)習(xí)小組為檢測(cè)Cu樣品中是否含有Cu2O設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)方案:
方案Ⅰ:取該紅色樣品溶于足量的稀硝酸中,觀察是否有殘?jiān)S?/span>
方案Ⅱ:取該紅色樣品溶于足量的稀硫酸中,觀察溶液顏色變化
方案Ⅲ:稱量a g紅色樣品,在空氣中充分灼燒至恒重,得到bg黑色固體。
①比較方案Ⅰ和方案Ⅱ,你認(rèn)為合理的是方案_________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”),合理方案的反應(yīng)原理為________________________________________(用離子方程式表示)。
②方案Ⅲ中,如果 < b < (用含a的代數(shù)式表示)____________,可確認(rèn)紅色粉末含有Cu2O。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)為了制取純凈干燥的氣體A,可用下圖所示裝置,生成A的速度可通過(guò)滴入液體B的速度控制。
①若A是能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體,C物質(zhì)是淡黃色粉末,且不需要Ⅲ裝置,則A是______(填化學(xué)式),寫出燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式并用雙線橋法標(biāo)出電子得失情況:________________。
②若A可以滅火,C為塊狀不溶性固體,則A物質(zhì)是________(填化學(xué)式,下同),D物質(zhì)是__________,燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的的離子方程式為_____________________________________。
(2)某學(xué)生若用上圖所示裝置,一次實(shí)驗(yàn)即可確定HCl、H2CO3、H2SiO3的酸性強(qiáng)弱(不必選其他酸性物質(zhì)),則E中發(fā)生反應(yīng)的的離子方程式為__________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】I甲、乙、丙、丁分別是由H+、Na+、Al3+、Ba2+、OH-、Cl-、HCO3- 離子中的兩種組成,可以發(fā)生如圖轉(zhuǎn)化:
(1)寫出無(wú)色氣體B的一種用途_____________________________。
(2)甲與乙反應(yīng)的離子方程式為:____________________________。
(3)白色沉淀A可能溶解在溶液D中,其溶解的化學(xué)方程式為:________________。
II無(wú)水NiCl2在有機(jī)合成中有著極為重要的作用,工業(yè)上常用含鎳原料所制得的NiCl2·6H2O在亞硫酰氯(SOCl2)中加熱脫水制得,已知SOCl2能與水反應(yīng)生成SO2和HCl。寫出NiCl2·6H2O在亞硫酰氯(SOCl2)中加熱脫水制無(wú)水NiCl2的化學(xué)方程式___________________________________,NiCl2·6H2O需在亞硫酰氯(SOCl2)中加熱脫水的原因是________________________________。
III錳及其化合物用途廣泛。錳的化合物有60多種,其中以二氧化錳(MnO2)最穩(wěn)定。將固體草酸錳(MnC2O4·2H2O)放在一個(gè)可以稱出質(zhì)量的容器里加熱。固體質(zhì)量隨溫度的變化關(guān)系如圖所示,則:214 ℃時(shí),剩余固體的成分為___________(填化學(xué)式); 943 ℃時(shí),剩余固體的成分為__________(填名稱)。
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