（6分）在下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，A中盛有品紅溶液，B 中盛有NaOH溶液。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1) 若向A中通入足量的二氧化硫氣體，A中的現(xiàn)象是       。
(2) 若向A中通入足量的氯氣后，再加熱A，A中的溶液     
(填“能”或“不能”)恢復(fù)到原來(lái)的顏色。
（1） 溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色（或褪色）（2分），但加熱后溶液恢復(fù)紅色（1分）
（2）  不能  （3分）
（1）SO2可與有色物質(zhì)結(jié)構(gòu)生成不穩(wěn)定的無(wú)色物質(zhì)，具有漂白性，可使品紅溶液褪色，但加熱后，無(wú)色物會(huì)恢復(fù)原色，重新恢復(fù)為紅色
（2）氯氣可與水生成具有強(qiáng)氧化性的HClO，它具有漂白性，并且不可逆，加熱也不能恢復(fù)原色
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在甲、乙兩個(gè)裝置中，膠頭滴管中吸人某種液體，燒瓶中充入（或放入）另一種物質(zhì)，擠壓膠頭滴管，加入液體，一段時(shí)間后兩裝置中的氣球都有明顯脹大。則所用試劑分別可能依次是（   ）
A．甲：稀硫酸和木炭乙：NaOH溶液和SO2氣體
B．甲：雙氧水和MnO2乙：飽和食鹽水和HC1氣體
C．甲：醋酸和Na2CO3溶液乙：濃氨水和NaOH固體
D．甲：濃硫酸和Al片乙：蒸餾水和Na2O2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（16分）制備溴苯的實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示，回答下列問(wèn)題：
 
(1)該反應(yīng)裝置中儀器A的名稱為             。反應(yīng)開(kāi)始前已向儀器A中加入的固體藥品是鐵粉，而裝在左側(cè)分液漏斗中的液體藥品是          。
(2)冷凝管B有上、下兩口，冷卻水應(yīng)從     口進(jìn)入
(3)導(dǎo)管口不能插入錐形瓶中的液面之下，其原因    是                    ；
(4)右側(cè)分液漏斗中的物質(zhì)在反應(yīng)        時(shí)加入A中（填寫(xiě)反應(yīng)前、反應(yīng)中或者反應(yīng)后）。用離子方程式表達(dá)其作用是                                   。
(5)反應(yīng)結(jié)束向錐形瓶中的液體中加入硝酸酸化的硝酸銀溶液，可見(jiàn)到現(xiàn)象是        。
(6)該過(guò)程可以如下表述：3Br2＋2Fe＝2FeBr3；Br2＋FeBr3＝FeBr4－＋Br＋(不穩(wěn)定)；
＋Br＋→[]；[]＋FeBr4－→＋HBr＋FeBr3；
由上反應(yīng)可知：＋Br2→＋HBr中的催化劑為（     ）
A  Fe    B  FeBr3    C  Br＋    D  FeBr4－

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

可以用下圖所示裝置收集并干燥的氣體是
 
A．H2B．NH3 C．Cl2D．SO2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列方法不能用于實(shí)驗(yàn)室制氨氣的是（    ）
A．將燒杯中的濃氨水加熱
B．將分液漏斗中的濃氨水滴入裝有生石灰的燒瓶中
C．在燒瓶中將氫氧化鈉濃溶液和氯化銨溶液混合加熱
D．直接加熱試管中的氯化銨固體

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列獲取物質(zhì)的方法，不正確的是（　　）
A．用電石和飽和食鹽水制取乙炔
B．通過(guò)石油分餾得到甲烷、乙烯和苯
C．用碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)制氫氧化鈉
D．將氯氣通入氫氧化鈉溶液得到漂白液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)題：(18分，每空2分)
Ⅰ部分：
甲、乙、丙三位同學(xué)分別用如下實(shí)驗(yàn)裝置及化學(xué)藥品（堿石灰為氫氧化鈉和生石灰的混合物）制取氨氣。請(qǐng)你參與探究，并回答問(wèn)題：

（1）他們制取氨氣的化學(xué)方程式為：                             。
（2）三位同學(xué)都用向下排空氣法收集氨氣，其原因是          。
（3）三位同學(xué)用上述裝置制取氨氣時(shí),其中有一位同學(xué)沒(méi)有收集到氨（實(shí)驗(yàn)操作都正確），你認(rèn)為沒(méi)有收集到氨氣的同學(xué)是___填(“甲”、“乙”或“丙”)。
（4）檢驗(yàn)氨氣是否收集滿的方法是:（簡(jiǎn)述操作方法、現(xiàn)象和結(jié)論）
                                                               
（5）三位同學(xué)都認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)裝置還可用于加熱碳酸氫銨固體來(lái)制取純凈的氨氣，你判斷能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖莀_______(填“甲”、“乙”或“丙”)，該裝置中的NH4HCO3固體能否用NH4Cl固體代替？____    (填“能”或“不能”)。
Ⅱ部分
已知二氧化硫可使高錳酸鉀溶液褪色反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
5SO2+2KMnO4+2H2O=K2SO4+2MnSO4+2H2SO4
右圖為驗(yàn)證濃硫酸與木炭在加熱條件下，反應(yīng)產(chǎn)物中是否含有SO2和CO2的部分裝置。

（6）實(shí)驗(yàn)時(shí)，從    端連接盛有澄清石灰水的實(shí)驗(yàn)裝置(用a或b 填空)。
（7）可觀察到A瓶溶液                             。
（8）C瓶溶液的作用是                             。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（11分）某�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組欲采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置制備Cl2，同時(shí)進(jìn)行與氯氣有關(guān)的某些實(shí)驗(yàn)，按要求回答問(wèn)題。

（1）A是濃鹽酸，B為二氧化錳，將A滴入B中時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_____________________________________________；
（2）甲同學(xué)用含有0.2molHCl的濃鹽酸與足量的MnO2反應(yīng)制Cl2，結(jié)果制得的Cl2體積（標(biāo)準(zhǔn)狀況下）小于1.12L，這是由于反應(yīng)過(guò)程中鹽酸濃度變小造成的。請(qǐng)列舉導(dǎo)致鹽酸濃度變小的原因：___________________________________________________。
（3）在實(shí)驗(yàn)室中，乙同學(xué)欲用下圖中的裝置凈化氯氣，則瓶①②中應(yīng)盛放的試劑分別是①_________________________，②_________________________（填試劑名稱）。

（4）丙同學(xué)將純凈的Cl2通入一定量石灰乳中來(lái)制取漂白粉，若通入224mL（標(biāo)準(zhǔn)狀況下）Cl2完全反應(yīng)，則反應(yīng)過(guò)程中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為_(kāi)___________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在實(shí)驗(yàn)室里制取少量FeCl3，可按照一定順序連接下圖中所列裝置，所通過(guò)的氣體過(guò)量且反應(yīng)充分。試回答以下問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，各裝置接口的連接順序?yàn)?u>                                                   （用a、b、c、d等字母表示）；
（2）C裝置的作用是                                     ；
（3）D裝置的作用是                                     ；
（4）檢驗(yàn)B裝置中反應(yīng)后鐵是否有剩余的方法是：                                        ；
（5）用此方法可制得無(wú)水氯化鐵。你認(rèn)為能否改用Fe和鹽酸反應(yīng)，再通入過(guò)量氯氣、蒸干溶液的方法來(lái)制取無(wú)水氯化鐵，        （答：是或否）；說(shuō)明理由：                                                                      。

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