【題目】我們常用“往傷口上撒鹽”來(lái)比喻某些人乘人之危的行為，其實(shí)從化學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，“往傷口上撒鹽”的做法并無(wú)不妥，甚至可以說(shuō)并不是害人而是救人。那么，這種做法的化學(xué)原因是(　　)

A．膠體的電泳 B．血液的氧化還原反應(yīng)

C．血液中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng) D．膠體的聚沉

【答案】D

【解析】食鹽的主要成分NaCl是電解質(zhì)，血液是膠體，其膠體粒子帶電荷，往傷口上撒鹽會(huì)使血液發(fā)生聚沉而止血。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】燃料電池是燃料(如CO、H2、CH4)等跟O2(或空氣)起反應(yīng)將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿难b置，電解質(zhì)溶液是強(qiáng)堿(如KOH)溶液，下列關(guān)于甲烷燃料電池的說(shuō)法中不正確的是( )

A．通入氧氣的一極發(fā)生還原反應(yīng)，通入甲烷的一極發(fā)生氧化反應(yīng)

B．負(fù)極的電極反應(yīng)式為CH4＋10OH－－8e－===CO＋7H2O

C．隨著反應(yīng)的進(jìn)行，電解質(zhì)溶液的pH保持不變

D．甲烷燃料電池的能量利用率比甲烷燃燒的大

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組將下列裝置如圖連接，C、D、E、F、X、Y都是惰性電極。將電源接通后，向乙中滴入酚酞試液，在F極附近顯紅色。試回答下列問(wèn)題：

（1）電源A極的名稱是____________。

（2）甲裝置中電解反應(yīng)的總化學(xué)方程式：_______________。

（3）如果收集乙裝置中產(chǎn)生的氣體，兩種氣體的體積比是____________。

（4）欲用丙裝置給銅鍍銀，G應(yīng)該是____________(填“銅”或“銀”)，電鍍液的主要成分是________ (填化學(xué)式)。

（5）裝置丁中的現(xiàn)象是_______________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】乙烯是重要的工業(yè)原料，下列有關(guān)乙烯敘述不正確的是

A. 常溫常壓下是氣體 B. 能使溴的四氯化碳溶液褪色

C. 可使酸性高錳酸鉀溶液發(fā)生加成反應(yīng)而褪色 D. 在氧氣中燃燒有明亮的火焰

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)與NaOH醇溶液共熱完全反應(yīng)后，可得3種有機(jī)物的是

A．CH3﹣CHCl﹣CH2﹣CH3

B．

C．CH3﹣C（CH3）Cl﹣CH2﹣CH3

D．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某空間站能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)的局部示意圖，其中燃料電池采用KOH為電解液，下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是

A．該能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)中的水也是可以循環(huán)的

B．燃料電池系統(tǒng)產(chǎn)生的能量實(shí)際上來(lái)自于水

C．水電解系統(tǒng)中的陽(yáng)極反應(yīng)：4OH－－4e－＝2H2O＋O2↑

D．燃料電池放電時(shí)的負(fù)極反應(yīng)：H2－2e－＋2OH－＝2H2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列反應(yīng)所畫(huà)圖象正確的是

A

B

C

D

將二氧化硫通入到一定量氯水中

將氯化鋁溶液滴入到一定量NaOH溶液中

NaOH溶液加入AlCl3、Mg（NO3）2、HNO3溶液中

將鐵粉加入到一

定量氯化鐵溶液中

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了除去粗鹽中的CA2＋、Mg2＋、SO及泥沙，可將粗鹽溶于水，然后進(jìn)行下列5項(xiàng)操作：①過(guò)濾；②加過(guò)量NAOH溶液；③加適量鹽酸；④加過(guò)量NA2CO3溶液；⑤加過(guò)量BACl2溶液。正確的操作順序可以是（ ）

A．⑤②④③① B．④①②⑤③

C．②⑤④①③ D．①④②⑤③

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)化合物的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 蛋白質(zhì)的盤(pán)曲折疊被解開(kāi)時(shí)，功能發(fā)生改變

B. 脂質(zhì)中只有磷脂參與構(gòu)成細(xì)胞膜

C. 落葉中的纖維素經(jīng)微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖

D. 種子萌發(fā)過(guò)程中自由水的比例升高

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同步練習(xí)冊(cè)答案