( 10分)“84消毒液”與硫酸溶液反應可以制取氯氣(NaClO+ NaCl+H2SO4Na2SO4 + Cl2↑+H2O)為探究氯氣的性質(zhì),某同學利用此原理制氯氣并設計了如下所示的實驗裝置
(1)從①、②、③裝置中選擇合適的制氣裝置(A處)___________ (填寫序號)。
(2)裝置B、C中依次放的是干燥的紅色布條和濕潤的紅色布條,實驗過程中該同學發(fā)現(xiàn)裝置B中的布條也褪色,其原因可能是__________說明該裝置存在明顯的缺陷,請?zhí)岢龊侠淼母倪M的方法_______________________________
(3)為了驗證氯氣的氧化性,將氯氣通Na2SO3溶液中,寫出氯氣與Na2SO3溶液反應的離子方程式 ______________________________________
(4)氯氣通入飽和NaHCO3溶液能產(chǎn)生無色氣體,已知酸性:鹽酸>碳酸>次氯酸,該實驗證明氯氣與水反應的生成物中含有 __________________________
(1)② (2分)(2)產(chǎn)生的氯氣中含有水蒸氣會反應生成次氯酸(2分)
在裝置A、B之間增加盛有濃硫酸的洗氣瓶(或干燥裝置)(2分)
(3)Cl2 + SO32—+ H2O = SO42— + 2Cl—+ 2H+(2分) (4)HCl(或鹽酸)(2分)
解析試題分析:(1)根據(jù)制取氯氣的方程式可知,該反應是固體和液體反應制取氣體的,因此選擇的裝置應該是②。
(2)由于產(chǎn)生的氯氣中含有水蒸氣,會和氯氣反應生成次氯酸,次氯酸具有漂白性,使布條褪色。因此要防止該現(xiàn)象的發(fā)生,在需要干燥氯氣,所以合理的改進方法是在裝置A、B之間增加盛有濃硫酸的洗氣瓶(或干燥裝置)。
(3)氯氣能把亞硫酸鈉氧化生成硫酸鈉,反應的離子方程式是Cl2 + SO32—+ H2O = SO42— + 2Cl—+ 2H+。
(4)由于酸性強弱順序是鹽酸>碳酸>次氯酸,所以根據(jù)較強的酸制取較弱的酸以及生成的CO2可知,反應中一定有鹽酸生成,但不能確定是否有次氯酸生成。
考點:考查氯氣的制備、氯氣性質(zhì)檢驗等
點評:該題主要是圍繞著氯氣的制備、性質(zhì)檢驗,重點考查學生的實驗基本操作的規(guī)范性和準確性,及靈活運用知識解決實際問題的能力。
科目:高中化學 來源:2013屆湖南省五市十校高三第一次聯(lián)合檢測化學試卷(帶解析) 題型:填空題
( 10分) “84消毒液”與硫酸溶液反應可以制取氯氣(NaClO+ NaCl+H2SO4 Na2SO4 + Cl2↑+H2O)為探究氯氣的性質(zhì),某同學利用此原理制氯氣并設計了如下所示的實驗裝置
請回答:
(1)從①、②、③裝置中選擇合適的制氣裝置(A處) (填寫序號)。
(2)裝置B、C中依次放的是干燥的紅色布條和濕潤的紅色布條,實驗過程中該同學發(fā)現(xiàn)裝置B中的布條也褪色,其原因可能是 ,說明該裝置存在明顯的缺陷,請?zhí)岢龊侠淼母倪M的方法 。
(3)為了驗證氯氣的氧化性,將氯氣通Na2SO3溶液中,寫出氯氣與Na2SO3溶液反應的離子方程式 。
(4)氯氣通入飽和NaHCO3溶液能產(chǎn)生無色氣體,已知酸性鹽酸>碳酸>次氯酸,該實驗證明氯氣與水反應的生成物中含有 。
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科目:高中化學 來源:2012-2013學年湖南省五市十校高三第一次聯(lián)合檢測化學試卷(解析版) 題型:填空題
( 10分) “84消毒液”與硫酸溶液反應可以制取氯氣(NaClO+ NaCl+H2SO4 Na2SO4 + Cl2↑+H2O)為探究氯氣的性質(zhì),某同學利用此原理制氯氣并設計了如下所示的實驗裝置
請回答:
(1)從①、②、③裝置中選擇合適的制氣裝置(A處) (填寫序號)。
(2)裝置B、C中依次放的是干燥的紅色布條和濕潤的紅色布條,實驗過程中該同學發(fā)現(xiàn)裝置B中的布條也褪色,其原因可能是 ,說明該裝置存在明顯的缺陷,請?zhí)岢龊侠淼母倪M的方法 。
(3)為了驗證氯氣的氧化性,將氯氣通Na2SO3溶液中,寫出氯氣與Na2SO3溶液反應的離子方程式 。
(4)氯氣通入飽和NaHCO3溶液能產(chǎn)生無色氣體,已知酸性鹽酸>碳酸>次氯酸,該實驗證明氯氣與水反應的生成物中含有 。
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科目:高中化學 來源:2012-2013學年河北省高三上學期第三次月考化學試卷(解析版) 題型:實驗題
( 10分)“84消毒液”與硫酸溶液反應可以制取氯氣(NaClO+ NaCl+H2SO4Na2SO4 + Cl2↑+H2O) 為探究氯氣的性質(zhì),某同學利用此原理制氯氣并設計了如下所示的實驗裝置
(1)從①、②、③裝置中選擇合適的制氣裝置(A處)___________ (填寫序號)。
(2)裝置B、C中依次放的是干燥的紅色布條和濕潤的紅色布條,實驗過程中該同學發(fā)現(xiàn)裝置B中的布條也褪色,其原因可能是__________說明該裝置存在明顯的缺陷,請?zhí)岢龊侠淼母倪M的方法 _______________________________
(3)為了驗證氯氣的氧化性,將氯氣通Na2SO3溶液中,寫出氯氣與Na2SO3溶液反應的離子方程式 ______________________________________
(4)氯氣通入飽和NaHCO3溶液能產(chǎn)生無色氣體,已知酸性:鹽酸>碳酸>次氯酸,該實驗證明氯氣與水反應的生成物中含有 __________________________
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科目:高中化學 來源: 題型:
(10分) 回答下列問題
(1)寫出過氧化鈣與純堿溶液反應的化學方程式:_______________________________________________;
(2)據(jù)報道,在全國各地發(fā)生了多起將84消毒液與潔廁靈混合使用,導致氯氣中毒的事件,寫出該反應的離子反應方程式:_____________________________________________________________________;
(3)汞與次氯酸等物質(zhì)的量發(fā)生反應,生成水和另一含汞產(chǎn)物,含汞產(chǎn)物的名稱為_______________。
(4)過二硫酸鉀(K2S2O8)具有強氧化性,可將I-氧化為I2:S2O82-+2I-=2SO42-+I2。已知Fe3+氧化性比S2O82-氧化性弱,F(xiàn)e2+的還原性比I-還原性弱,實驗卻表明Fe3+、Fe2+可催化上述反應。簡述Fe3+能加快該反應速率起催化作用的原因:________________________________________________________________________________。
(5)有機分子中,四價的碳原子以一個、二個、三個或四個單鍵分別連接一個、二個、三個或四個其它碳原子時,被分別稱為伯、仲、叔或季碳原子(也可以分別稱為第一、第二、第三或第四碳原子),例如2,2,4-三甲基戊烷中有5個伯碳原子,仲、叔、季碳原子各1個。由6個叔碳原子和6個伯碳原子(其余為氫原子)構成的飽和烴有 種(不考慮順反異構和光學異構)。
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