【題目】A、B、C三只燒杯中,依次分別盛有NaOH溶液、KSCN溶液、煮沸的蒸餾水,各滴入FeCl3溶液,試根據(jù)實驗現(xiàn)象分別回答以下問題:

(1)分別寫出三只燒杯中形成分散系的名稱:

A________,B________,C________。

(2)寫出C中形成分散系的化學(xué)方程式:_____________________________________。

(3)若不用化學(xué)試劑鑒別,寫出鑒別B、C分散系的兩種簡單方法:

______________________________________________________

________________________________________________________。

(4)C中逐滴加入稀H2SO4,現(xiàn)象為________________________________

【答案】 懸濁液 溶液 膠體 FeCl3+3H2OFe(OH)3(膠體)+3HCl 觀察顏色,紅色的液體為B,紅褐色的液體為C 用一束光照射兩液體,有光亮通路的液體為C,另一液體為B 先生成紅褐色沉淀,然后沉淀逐漸溶解至沉淀消失形成棕黃色溶液

【解析】(1)氫氧化鈉溶液中滴入FeCl3溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),生成氫氧化鐵紅褐色沉淀;分散系是懸濁液;KSCN溶液中滴入FeCl3溶液會生成血紅色溶液硫氰酸鐵絡(luò)合物,分散系是溶液;煮沸的蒸餾水滴入FeCl3溶液加熱到呈紅褐色,會生成氫氧化鐵膠體,分散系是膠體;故答案為:懸濁液;溶液;膠體;(2)C中形成分散系是膠體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:FeCl3+3H2OFe(OH)3(膠體)+3HCl;(3) B、C分散系分別是溶液和膠體,鑒別B、C分散系的簡單方法有:①觀察顏色,紅色的液體為B,紅褐色的液體為C②用一束光照射兩液體,有光亮通路的液體為C,另一液體為B;(4)C中逐滴加入稀H2SO4,先聚沉后溶解,故現(xiàn)象為:先生成紅褐色沉淀,然后沉淀逐漸溶解至沉淀消失形成棕黃色溶液。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】純過氧化氫是淡藍色的黏稠液體,可與水以任意比混合,其水溶液俗稱雙氧水,為無色透明液體。實驗室常用過氧化氫制取氧氣,工業(yè)上過氧化氫是重要的氧化劑和還原劑,常用于消毒、殺菌、漂白等。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)圍繞過氧化氫開展了調(diào)查研究與實驗,請你參與其中一起完成下列學(xué)習任務(wù):

(1)寫出過氧化氫的電子式:________

(2)實驗室中用過氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式為_______________,當生成標準狀況下1.12 L O2時,轉(zhuǎn)移電子為________ mol。

(3)該興趣小組的同學(xué)查閱資料后發(fā)現(xiàn)H2O2為二元弱酸,其酸性比碳酸弱。請寫出H2O2在水溶液中的電離方程式:______________________。

(4)同學(xué)們用0.1000 mol·L-1的酸性高錳酸鉀標準溶液滴定某試樣中過氧化氫的含量,反應(yīng)原理為2MnO4+5H2O2+6H===2Mn2++8H2O+5O2↑。

①在該反應(yīng)中,H2O2________(填“氧化”或“還原”)。

②滴定到達終點的現(xiàn)象是______________________________________

③用移液管吸取25.00 mL試樣置于錐形瓶中,重復(fù)滴定四次,每次消耗的酸性KMnO4標準溶液體積如下表所示:

第一次

第二次

第三次

第四次

體積(mL)

17.10

18.10

17.00

16.90

則試樣中過氧化氫的濃度為________mol·L-1。

④若滴定前尖嘴中有氣泡,滴定后消失,則測定結(jié)果____(填“偏低”、“偏高”或“不變”)。

(5)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)向滴加了酚酞的NaOH溶液中加入H2O2后,溶液中紅色消失。關(guān)于褪色原因:甲同學(xué)認為H2O2是二元弱酸,消耗了OH使紅色消失;乙同學(xué)認為H2O2具有漂白性使溶液褪色。請設(shè)計一個簡單的實驗方案來判斷甲、乙兩位同學(xué)的說法是否正確_____________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列混合物的物質(zhì)的量一定時,組內(nèi)各物質(zhì)按任意比混合,完全燃燒時耗O2的量不變的是

A. 甲烷、甲醇、甲醛 B. 丙烯酸(CH2=CH-COOH)、乙烯、乙醇

C. 丙烯、2-丁烯、環(huán)已烷 D. 乙炔、苯、1,3-丁二烯

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(  )

A. 生石灰能與水反應(yīng),可用于實驗室干燥氯氣

B. NO2、、SO2二種氣體都能與水反應(yīng)生成酸,它們都是酸性氧化物

C. SO2、NOx的大量排放會導(dǎo)致酸雨的發(fā)生

D. 高溫下,二氧化硅與碳酸鈉反應(yīng)放出CO2,可說明硅酸的酸性比碳酸強

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】純凈物X、Y、Z轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,下列判斷正確的是(  )

A. X可能是金屬銅 B. Y不可能是氫氣

C. Z可能是氯化鈉 D. Z可能是三氧化硫

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)均能發(fā)生加成反應(yīng)的是

A. 乙烯和溴乙烷 B. 溴苯和環(huán)己烷 C. 苯和乙醛 D. 丙烯和乙醇

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】室安卡因(G)是一種抗心律失常藥物,可由下列路線合成:

I.(1)己知A是的單體,則A中所含官能團的名稱是____________。

(2)寫出B的結(jié)構(gòu)簡式并用系統(tǒng)命名法給C命名: B:_____________, C的名稱:____________。

(3)L是E的同分異構(gòu)體,L分子中含有苯環(huán),且苯環(huán)上一氯代物只有兩種,則L所有可能的結(jié)構(gòu)簡式有 、__________________。

(4)F →G的反應(yīng)類型是_______________。

(5)下列關(guān)于室安卡因(G)的說法正確的是____________

a.能發(fā)生加成反應(yīng) b.能使酸性高錳酸鉀溶液褪色

c.能與鹽酸反應(yīng)生成鹽 d.屬于氨基酸

(6)寫出C與足量NaOH醇溶液共熱時反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________。

II. H是C的同系物,其核磁共振氫譜有兩個峰。按如下路線,由H可合成高聚物V:

(7)H的結(jié)構(gòu)簡式為_________________;N→Q的反應(yīng)類型為________________。

(8)寫出Q→V的反應(yīng)方程式:________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氯化碘(ICl)的化學(xué)性質(zhì)跟氯氣相似,預(yù)計它跟水反應(yīng)的最初生成物是( )

A. HIHClOB. HClHIO

C. HClO3HIOD. HClOHIO

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在微電子工業(yè)中 NF3 常用作氮化硅的蝕刻劑,工業(yè)上通過電解含 NH4F 等的無水熔融物生產(chǎn)NF3,其電解原理如圖。下列說法不正確的是( )

A. a 電極為電解池的陽極

B. 陽極的電極反應(yīng)式: NH4++3F--6e===NF3+4H+

C. 電解過程中可能還會生成少量氧化性極強的氣體單質(zhì),該氣體的分子式為 F2

D. H+由b極移向a極,并參與電極反應(yīng)

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