用右圖所示裝置（必要時可加熱試管），不能完成的實驗是(　 　)
A．試管中盛酚酞試液，驗證氨氣的水溶液呈堿性
B．試管中盛酸性高錳酸鉀溶液，探究SO2的還原性
C．試管中盛稀氫氧化鈉溶液，驗證CO2與NaOH反應的產物
D．試管中盛淀粉KI溶液，驗證氯氣氧化性
C

試題分析：氨氣溶于水，生成一水合氨，溶液顯堿性。加熱時氨氣揮發(fā)，堿性減弱，A可以；SO2具有還原性，能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，B正確；CO2和氫氧化鈉溶液反應生成碳酸氫鈉或碳酸鈉，通過該裝置無法驗證產物，C不正確；氯氣能使碘化鉀氧化生成單質碘，碘遇淀粉顯藍色，D正確，答案選C。
點評：該題是高考中的常見考點，屬于中等難度的試題，試題設計新穎，有利于調動學生的學習興趣，激發(fā)學生的學習求知欲。該題的關鍵是記住常見物質的性質，特別是有關物質檢驗的試劑和實驗現(xiàn)象，有利于培養(yǎng)學生的實驗設計、操作和評價能力。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

無水硫酸銅在強熱下會發(fā)生分解反應：
CuSO4 CuO + SO3↑     2SO3  2SO2↑+ O2↑
用下圖所示裝置（夾持儀器已略去），根據(jù)D管在反應前后的質量差計算出分解了的無水硫酸銅的質量。

實驗步驟：
①稱量反應前D管的質量。
②連接好裝置，關閉K，加熱硬質玻璃管A一段時間后，停止加熱。
③待硬質玻璃管A冷卻后，打開K，通入一段時間的已除去二氧化碳等酸性氣體的空氣。
④再稱量D管，得其反應前后的質量差為m。
回答下列問題：
（1）反應2SO3(g)2SO2(g) + O2(g)的平衡常數(shù)表達式為K=          。
（2）B管中除溫度明顯升高外，還可看到的現(xiàn)象是        ，而溫度明顯升高的主要原因是        ；B管中發(fā)生反應的有關離子方程式是         。
（3）儀器E的作用是      。
（4）按上述方法實驗，假設B、C、D對氣體的吸收均完全，并忽略空氣中CO2的影響，能否根據(jù)m計算出分解了的無水CuSO4的質量？(任選其一回答)
①如果能，則分解的無水CuSO4的質量為          （用m表示）。
②如果不能，則原因是           。為了能測得分解了的無水硫酸銅的質量，你的簡單實驗方案是           。

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

X、Y和W為原子序數(shù)依次遞增的短周期元素。已知：X和Y同主族，Y和W的氫化物具有相同的電子數(shù)。在中學范圍內X的單質只有氧化性，且是空氣的主要成份之一。
（1）寫出實驗室制取W2反應的離子方程式                              。
（2）某小組設計如圖所示的裝置，分別研究YX2和W2的性質。

①分別通入YX2和W2，在裝置A中觀察到的現(xiàn)象是否相同     （填“相同”或“不相同”）；若裝置D中裝的是銅粉，當通入足量W2時觀察到的現(xiàn)象為                       ；若裝置D中裝的是五氧化二釩(催化劑)，當通入足量YX2時，打開K通入適量X2，化學反應方程式為             　　　　　　　　　          。
②若裝置B中裝有5.0mL 1.0×10-3mol/L的碘水，當通入足量W2完全反應后，轉移了5.0×10-5mol電子，該反應的化學方程式為                           。
（3）某同學將足量的YX2通入一支裝有氯化鋇溶液的試管，未見沉淀生成，再向該試管中加入過量的下列溶液也無沉淀生成的是               （填字母）。
A．氨水B．稀鹽酸C．稀硝酸D．氯化鈣 E．雙氧水 F．硝酸銀

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

用一充滿氨氣的燒瓶做噴泉實驗，當水充滿整個燒瓶后，燒瓶內的氨水的物質的量濃度是（按標準狀況下計算）
A．1mol·L－1　B．0.045mol·L－1C．0.029mol·L－1D．不能確定

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下述實驗能達到預期目的的是(      )
編號
實驗內容
實驗目的
A
將Na2CO3和NaHCO3 的固體混合物加熱灼燒
除去NaHCO3中的Na2CO3
B
常溫時將CO通過裝有SiO2 的硬質玻璃管
制取粗硅
C
向新制得的K2S溶液中滴加新制的氯水
比較氯與硫的得電子能力
D
分別向2支盛有冷水的試管中加入相同大小的鎂條和鋁條。
比較鎂鋁的金屬性強弱

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

右圖的裝置中，干燥燒瓶中盛有某種氣體，燒杯和膠頭滴管內盛裝某種溶液。擠壓膠頭滴管的膠頭，下列與試驗事實不相符的是
A．CO2（飽和NaHCO3溶液）無色噴泉
B．NO2（H2O含石蕊）紅色噴泉
C．NH3（H2O含石蕊）藍色噴泉
D．HCl（AgNO3溶液）白色噴泉

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

水滑石化學式為：[Mg6Al2(OH)16CO3]·4H2O（相對分子質量為602），是環(huán)保型阻燃劑。它受熱時生成4種不同的氧化物，請寫出該物質分解的化學方程式：         。
在醫(yī)藥上，水滑石還能作為抗酸藥，作用于胃和十二指腸潰瘍等，某研究型學習小組要測定一種市售的水滑石藥片中水滑石的質量分數(shù)。
【查閱資料】水滑石與稀硫酸反應的化學方程式為：
[Mg6Al2(OH)16CO3]·4H2O+9H2SO4==6MgSO4+Al2(SO4)3+CO2↑+21H2O。藥片中除了水滑石外含有一定量的輔料——淀粉等物質。
【提出猜想】小華想將該藥片放在空氣中充分灼燒完成測定；小明想通過水滑石與硫酸反應原理來完成測定，請你參與探究。
【設計方案】他們設計了不同的實驗方案。
小華的方案，稱取10.0g市售的水滑石藥片研磨成粉末置于通風櫥中，充分灼燒至質量不再減少，再稱量剩余固體的質量為6.1g，減少的質量即為二氧化碳和水的總質量，則可求的水滑石藥片中水滑石的質量分數(shù)為           %。
小明的方案：
（1）小明設計了下圖所示的實驗裝置。取10.0g市售的水滑石藥片研磨成粉末，進行實驗。

【說明】堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉固體的混合物。B裝置中發(fā)生的化學方程式為         。
（2）操作步驟
①連接好裝置，檢查裝置的氣密性②打開彈簧夾C，在A處緩緩通入一段時間的空氣③稱量F的質量④關閉彈簧夾C，慢慢滴加稀鹽酸至過量，直至D中無氣泡冒出⑤打開彈簧夾C，再次緩緩通入一段時間空氣⑥再次稱量F的質量，得前后兩次質量差為0.44g。
（3）問題探究
B、E裝置的作用分別是        、        。若沒有G裝置，則測定的水滑石的質量分數(shù)會      （填“偏大”、“偏小”、“不變”）。實驗選用稀硫酸而不選用稀鹽酸的理由是      。
（4）數(shù)據(jù)計算
根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，可求得水滑石藥片中水滑石的質量分數(shù)為        %。（寫出計算過程）
【方案評價】在上述實驗方案中，你認為合理的實驗方案是       （填小華或小明），另一個方案不合理的原因是       。

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

（10分）閱讀下列實驗內容，根據(jù)題目要求回答問題。
某學生為測定未知濃度的硫酸溶液，實驗如下：用1.00mL待測硫酸配制100mL稀H2SO4溶液；以0.14mol·L-1的NaOH溶液滴定上述稀H2SO4 25.00mL，滴定終止時消耗NaOH溶液15.00mL。
（1）該學生用標準0.14mol·L-1 NaOH溶液滴定硫酸的實驗操作如下：
A．用酸式滴定管取稀H2SO4 25.00mL，注入錐形瓶中，加入2滴酚酞。
B．用待測定的溶液潤洗酸式滴定管　　
C．用蒸餾水洗干凈滴定管
D．取下堿式滴定管用標準的NaOH溶液潤洗后，將標準液注入堿式滴定管刻度“0”以上2—3cm處，再把堿式滴定管固定好，調節(jié)液面至 刻度“0”或“0”刻度以下
E、檢查滴定管是否漏水　　　
F、另取錐形瓶，再重復操作一次
G、把錐形瓶放在滴定管下面，瓶下墊一張白紙，邊滴邊搖動錐形瓶直至滴定終點，記下滴定管液面所在刻度
①滴定操作的正確順序是（用序號填寫）E→ C → D→      →    →    →F ；
②在G操作中如何確定終點？                                               。
（2）堿式滴定管用蒸餾水潤洗后，未用標準液潤洗導致滴定結果（填“偏小”、“偏大”
或“恰好合適”）                         。
（3）配制準確濃度的稀H2SO4溶液，必須使用的主要容器是:                。
（4）如有1mol/L和0.1mol/L的NaOH溶液，應用             的NaOH溶液。
（5）用標準NaOH溶液滴定時，應將標準NaOH溶液注入        （選填“甲”或“乙”）中。（右圖）

（6）觀察堿式滴定管讀數(shù)時，若滴定前仰視，滴定后俯視，則結果會導致測得的稀H2SO4溶液濃度測定值      （選填“偏大”“偏小”或“無影響”）
（7）計算待測硫酸（稀釋前的硫酸）溶液的物質的量濃度      （計算結果到小數(shù)點后二位）。

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（共17分）硫酸亞鐵晶體（FeSO4·7H2O）在醫(yī)藥上作補血劑。某課外小組測定該補血劑中鐵元素的含量。實驗步驟如下：

請回答下列問題：
（1）證明步驟①濾液中含有Fe2+的方法是先滴加KSCN溶液，再滴加            ，該過程的現(xiàn)象為：                 。
（2）步驟②加入過量H2O2的目的：                   。
（3）步驟③中反應的離子方程式：                            。
（4）步驟④中一系列處理的操作步驟：過濾、         、灼燒、         、稱量。
（5）若實驗無損耗，則每片補血劑含鐵元素的質量         g。
（6）該小組有些同學認為用KMnO4溶液滴定也能進行鐵元素含量的測定。
（5Fe2++MnO4—+8H+→5Fe3++Mn2++4H2O）
①實驗前，首先要精確配制一定物質的量濃度的KMnO4溶液250mL，配制時需要的儀器除天平、玻棒、燒杯、膠頭滴管外，還需               。
②上述實驗中的KMnO4溶液需要酸化，用于酸化的酸是         。
a.稀硝酸   b.稀硫酸    c.稀鹽酸    d.濃硝酸
③滴定到終點時的現(xiàn)象描述為       ________________

查看答案和解析>>

同步練習冊答案