【題目】某化學興趣小組為了制取并探究氨氣性質,按下列裝置部分夾持裝置已略去進行實驗。(制取氨氣的反應原理:)
(實驗探究)
(1)A裝置N元素的化合價是_______該反應是否是氧化還原反應:_______。
(2)用固體與足量反應,最多可制得標準狀況下氨氣的體積為__________L。的摩爾質量為
(3)氣體通過C、D裝置時,試紙顏色會發(fā)生變化的是D,原因是:___________________.
(4)當實驗進行一段時間后,擠壓E裝置中的膠頭滴管,滴入滴濃鹽酸,可觀察到的現象是___________________.
(5)如果氨氣泄漏,你應采取的急救措施是:___________________.
(6)檢驗氨氣是否收集滿的方法是__________________________________
(拓展應用)
(7)某同學用下圖所示裝置進行氨氣的性質實驗,根據燒瓶內產生紅色噴泉的現象,說明氨氣具有_______性質填序號。
還原性極易溶于水與水反應生成堿性物質
(8)氨氣的用途很廣。如可用氨氣處理二氧化氮:該反應中氨氣體現_______填“氧化性”或“還原性”。
(9)請你列舉出氨氣的一種用途_________________________。
【答案】 否 氨氣與水反應生成一水合氨呈堿性 產生白煙 關閉閥門,用濕毛巾捂住口鼻 用濕潤的紅色石蕊試紙靠近瓶口,若變藍,則收集滿 、C 還原性 制冷劑
【解析】
(1)A裝置為制備氨氣的裝置,N元素的化合價是;該反應不是氧化還原反應;
(2)的物質的量=0.1mol,由化學方程式可知,最多可制得的氨氣,計算標準狀況下氨氣的體積;
(3)干燥的氨氣不能使紅色石蕊試紙變色,干燥的氨氣通過濕潤的紅色石蕊試紙,生成一水合氨,能使試紙變藍;
(4)當實驗進行一段時間后,擠壓E裝置中的膠頭滴管,滴入滴濃鹽酸,濃鹽酸易揮發(fā),氯化氫氣體與氨氣反應生成氯化銨固體,可觀察到的現象是產生白煙;
(5)如果氨氣泄漏,你應采取的急救措施是:關閉閥門,用濕毛巾捂住口鼻;
(6)檢驗氨氣是否收集滿的方法是:用濕潤的紅色石蕊試紙靠近瓶口,若變藍,則收集滿;
(7)燒瓶內產生紅色噴泉的現象,說明氨氣極易溶于水且具有堿性;
(8)由反應可分析出作為還原劑,因此該反應中氨氣體現還原性;
(9)氨氣可以作為制冷劑;
(1)A裝置為制備氨氣的裝置,N元素的化合價是;該反應不是氧化還原反應,
故答案為:;否;
(2)的物質的量=0.1mol,由化學方程式可知,最多可制得的氨氣,標準狀況下氨氣的體積,
故答案為:;
(3)干燥的氨氣不能使紅色石蕊試紙變色,干燥的氨氣通過濕潤的紅色石蕊試紙,生成一水合氨,能使試紙變藍,
故答案為:氨氣與水反應生成一水合氨呈堿性;
(4)當實驗進行一段時間后,擠壓E裝置中的膠頭滴管,滴入滴濃鹽酸,濃鹽酸易揮發(fā),氯化氫氣體與氨氣反應生成氯化銨固體,可觀察到的現象是產生白煙,
故答案為:產生白煙;
(5)如果氨氣泄漏,你應采取的急救措施是:關閉閥門,用濕毛巾捂住口鼻,
故答案為:關閉閥門,用濕毛巾捂住口鼻;
(6)檢驗氨氣是否收集滿的方法是:用濕潤的紅色石蕊試紙靠近瓶口,若變藍,則收集滿,
故答案為:用濕潤的紅色石蕊試紙靠近瓶口,若變藍,則收集滿;
(7)燒瓶內產生紅色噴泉的現象,說明氨氣極易溶于水且具有堿性,
故答案選:B、C;
(8)由反應可分析出作為還原劑,因此該反應中氨氣體現還原性,
故答案為:還原性;
(9)氨氣可以作為制冷劑,
故答案為:制冷劑。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】(1)0.5mol·L-1MgCl2溶液中c(Cl-)為___mol·L-1,從100mL該溶液中取出20mL再稀釋至100mL,c(MgCl2)為__mol·L-1。
(2)將SO2通入氯化鋇溶液中無現象;若將SO2通入硝酸鋇溶液中有白色沉淀產生,其化學反應方程式如下(未配平):SO2+Ba(NO3)2+H2O→BaSO4↓+HNO3+NO↑。
①配平上述化學反應方程式并用雙線橋表示電子轉移的方向和數目___。
②該反應中,__元素發(fā)生氧化反應,氧化劑是__(寫化學式)。氧化產物與還原產物的物質的量之比為___。
③當反應消耗19.2gSO2時,反應中轉移電子__mol,在標準狀況下,生成NO的體積為__L。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗過程可以達到實驗目的的是( )
| 實驗目的 | 實驗過程 |
A. | 制取并純化氨氣 | 向濃氨水中加入生石灰,將產生的氣體通過盛有 的干燥管 |
B. | 探究 的氧化性 | 向 濃溶液中滴加稀 溶液,觀察現象 |
C. | 比較 與 的溶度積大小 | 向 稀溶液中滴加 溶液至不再生成沉淀時,再滴加相同濃度的 溶液,觀察現象 |
D. | 探究濃度對化學反應速率的影響 | 其他條件一定,向2支均盛有 酸性 溶液的試管中同時分別加入 溶液、 溶液,觀察現象 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某化學課外小組設計了如圖所示的裝置制取乙酸乙酯(圖中夾持儀器和加熱裝置已略去)。請回答下列問題:
(1)水從冷凝管__(填“a”或“b”)處進入。
(2)已知下列數據:
乙醇 | 乙酸 | 乙酸乙酯 | 98%濃硫酸 | |
熔點/℃ | ﹣117.3 | 16.6 | ﹣83.6 | ﹣ |
沸點/℃ | 78.5 | 117.9 | 77.5 | 338.0 |
又知溫度高于140℃時發(fā)生副反應:2CH3CH2OHCH3CH2OCH2CH3+H2O,該副反應屬于___反應(填字母)。
a.加成 b.取代 c.酯化 d.氧化
(3)將反應后的混合液緩緩倒入盛有足量飽和碳酸鈉溶液的燒杯中,攪拌、靜置。上述實驗中飽和碳酸鈉溶液的作用是(填字母):__。
A.中和乙酸和乙醇
B.中和乙酸并吸收部分乙醇
C.乙酸乙酯在飽和碳酸鈉溶液中的溶解度比在水中更小,有利于分層析出
D.加速酯的生成,提高其產率
(4)上述(3)中欲分離出乙酸乙酯,應使用的分離方法是__(填操作方法名稱,下同),進行此步操作后,所得有機層中的主要無機物雜質是水,在不允許使用干燥劑的條件下,除去水可用__的方法。
(5)若實驗所用乙酸質量為6.0g,乙醇質量為5.0g,得到純凈的產品質量為4.4g,則乙酸乙酯的產率是__。
(6)乙二酸和乙二醇也能發(fā)生酯化反應,寫出生成環(huán)酯的化學反應方程式___。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】“空氣吹出法”海水提溴的工藝流程如圖:
下列說法中,不正確的是( )
A.海水提溴發(fā)生的所有反應均為氧化還原反應
B.每提取1mol溴,理論上消耗氯氣44.8升
C.經過吸收塔后,溴元素得到了富集
D.蒸餾塔中還發(fā)生了化學變化
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】香草醛又名香蘭素,是食品和藥品的重要原料,其結構簡式如圖所示。下列有關香草醛的說法中不正確的是( )
A.香草醛可以發(fā)生銀鏡反應
B.在一定條件下1mol香草醛可以與4molH2反應
C.香草醛遇FeCl3溶液可變色
D.香草醛可與NaOH溶液反應,也可與NaHCO3溶液反應
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D為由短周期元素組成的四種物質,它們有如下所示轉化關系,且D為強電解質(其他相關物質可能省略)。
下列說法不正確的是
A. 若A為非金屬單質,則它與Mg反應的產物中陰、陽離子個數比可能為2:3
B. 若A為非金屬單質,則其組成元素在周期表中的位置可能處于第二周期第IVA族
C. 若A是共價化合物,則A和D有可能發(fā)生氧化還原反應
D. 若A是金屬或非金屬單質,則常溫下0. 1 mol/L的D溶液中由水電離出的c(H+)可能為10-13mol/L
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】研究表明N2O與CO在Fe+作用下發(fā)生反應的能量變化及反應歷程如圖所示,下列說法錯誤的是
A. 反應總過程△H<0
B. Fe+使反應的活化能減小
C. 總反應若在2L的密閉容器中進行,溫度越高反應速率一定越快
D. Fe++N2O→FeO++N2、FeO++CO→Fe++CO2兩步反應均為放熱及應
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】三硫化磷(P4S3)是黃綠色針狀晶體,易燃、有毒,分子結構之一如下圖所示,已知其燃燒熱ΔH=-3677 kJ/mol(P被氧化為P4O10),下列有關P4S3的說法不正確的是()
A. 分子中每個原子最外層均達到8電子穩(wěn)定結構
B. P4S3中硫元素為-2價,磷元素為+3價
C. 一個P4S3分子中含有三個非極性共價鍵
D. 熱化學方程式為:P4S3(s)+8O2(g)=P4O10(s)+3SO2(g) ΔH=-3677 kJ/mol
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