【題目】鐵是人體不可缺少的微量元素,攝入含鐵的化合物可補充鐵.“速力菲”是市場上一種常見的補鐵藥物,如圖1是它的說明書:
該藥品中Fe2+會緩慢氧化,國家規(guī)定該藥物中Fe2+的氧化率超過10%即不能再服用.
(1)為了檢驗某藥店出售的“速力菲”是否被氧化,實驗室可選用的最常用且最靈敏的檢驗試劑為(填試劑的名稱).
(2)實驗室采用H2SO4酸化的KMnO4溶液對“速力菲”中的Fe2+進行滴定(假設藥品中其他成分不與KMnO4反應);該反應的離子方程式為: .
(3)稱量上述含鐵元素質量分數(shù)為20.00%的“速力菲”19.00g,將其全部溶于稀硫酸中,配制成1000.00mL溶液.取出20.00mL,用0.01300mol/L的KMnO4溶液滴定,消耗KMnO4溶液體積如圖2所示.
①實驗前,首先要精確配制0.01300mol/L KMnO4溶液250mL,配制時需要的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯、膠頭滴管外,還需 .
②某同學的滴定方式(夾持部分略去)如圖,最合理的是 .
③由圖可知消耗KMnO4溶液體積為mL;
④滴定終點觀察到的現(xiàn)象為;
⑤以標準KMnO4溶液滴定樣品溶液的濃度,判斷以下操作所引起實驗結果偏小的是 .
A.滴定過程中,錐形瓶振蕩太劇烈,有少量液滴濺出
B.未用標準KMnO4溶液潤洗滴定管
C.滴定接近終點時,用少量蒸餾水沖洗錐形瓶內壁
D.滴定前仰視,滴定后俯視(標準液)
【答案】
(1)硫氰化鉀溶液
(2)8H++MnO4﹣+5Fe2+=5Fe3++Mn2++4H2O
(3)250ml容量瓶;b;19.00;滴入最后一滴KMnO4溶液,溶液由淺綠色變?yōu)樽霞t色,且半分鐘內顏色不再改變滴定達到終點;AD
【解析】解:(1)Fe2+氧化會生成Fe3+ , 可用硫氰化鉀溶液檢驗Fe3+的存在,溶液變成血紅色,所以答案是:硫氰化鉀溶液;(2)MnO4﹣具有氧化性能將Fe2+氧化生成Fe3+ , 自身被還原成Mn2+ , 反應的離子方程式為:8H++MnO4﹣+5Fe2+=5Fe3++Mn2++4H2O,所以答案是:8H++MnO4﹣+5Fe2+=5Fe3++Mn2++4H2O;(3)①配制0.01300mol/L KMnO4溶液250mL,配制時需要的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、250mL容量瓶,所以答案是:250mL容量瓶;②根據(jù)題意用標準液高錳酸鉀滴定濾液1,濾液1待測液用錐形瓶盛放,高錳酸鉀具有強氧化性,會腐蝕橡膠,應裝在酸式滴定管中,b符合,所以答案是:b;③滴定前讀數(shù)是0.80mL,滴定終點讀數(shù)是19.80mL,則消耗KMnO4溶液體積為19.80mL﹣0.80mL=19.00mL,所以答案是:19.00;④KMnO4溶液呈紫紅色,硫酸亞鐵反應完畢,滴入最后一滴KMnO4溶液,溶液由淺綠色變?yōu)樽霞t色,且半分鐘內顏色不再改變滴定達到終點,所以答案是:滴入最后一滴KMnO4溶液,溶液由淺綠色變?yōu)樽霞t色,且半分鐘內顏色不再改變滴定達到終點;⑤A.滴定過程中,錐形瓶振蕩太劇烈,有少量液滴濺出,待測液的物質的量偏小,造成V(標準)偏小,則c(待測)偏小,故A正確; B.未用標準KMnO4溶液潤洗滴定管,溶液被稀釋,造成V(標準)偏大,c(待測)偏大,故B錯誤; C.滴定接近終點時,用少量蒸餾水沖洗瓶內壁,待測液的物質的量不變,對V(標準)無影響,c(待測)不變,故C錯誤; D.滴定前仰視,滴定后俯視(標準液),造成V(標準)偏小,則c(待測)偏小,故D正確;所以答案是:AD.
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】氫化鈣(CaH2)固體是登山運動員常用的能源提供劑.某興趣小組擬選用如下裝置制備氫化鈣(原理為:H2+Ca CaH2).查閱資料可知:
①鈣易與水反應生成堿和氣體
②氫化鈣要密封保存,接觸到水就反應生成氫氧化鈣和氫氣
請回答下列問題:
(1)請從以上裝置中選擇合適的裝置進行實驗,請按氣流方向連接順序g→→→→→→k→a(填儀器接口的字母編號).
(2)寫出該實驗中制備氫氣的離子方程式并標明電子轉移的方向和數(shù)目
(3)無水氯化鈣的作用是 .
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】在一密閉容器中有HCHO、H2、O2 混合氣體共20g和足量的Na2O2,用電火花引燃,使其完全反應,Na2O2增重8g,則原混合氣體中O2的質量分數(shù)是()
A. 40% B. 33% C. 60% D. 36%
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 含有氧元素的化合物一定是氧化物
B. 純凈物一定由同種分子構成
C. 含一種元素的物質一定是單質
D. 由同種分子構成的物質一定是純凈物
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】為了測定某鹽酸的濃度,用0.2molL﹣1的碳酸鈉標準液與該酸進行反應,為了準備480mL的標準液,某同學進行了下列操作(已亂序)
(1)①搖勻后,繼續(xù)加蒸餾水至刻度線1cm處,改用膠頭滴管加水至 止,然后蓋上瓶塞,并振蕩后倒入指定的試劑瓶內.
②向燒杯中注入約100mL水,在攪拌下很快溶解完.
③用自來水洗滌了燒杯3次,將洗滌液注入了廢液缸內.
④將回溫后的溶液沿玻璃棒注入 中. ⑤用天平稱量 克碳酸鈉粉末倒入了250mL的燒杯中.
(2)該同學操作正確的順序是 (填編號)
(3)該同學的操作中步操作是錯的(填編號),導致所配溶液的濃度 0.2molL﹣1 , (填=、>、<).
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】已知:O2(g)+2H2(g)=2H2O(g)△H=﹣483.6kJmol﹣1
C(s,石墨)+O2(g)=CO2(g)△H=﹣393.5kJmol﹣1
CO2(g)+C(s,石墨)=2CO(g)△H=+172.5kJmol﹣1
(1)請寫出CO與水蒸汽反應的熱化學方程式
(2)在一體積為10L的密閉容器中,通入一定量的CO和水蒸汽,在850℃時發(fā)生反應,容器中CO和水蒸汽濃度變化如圖,則0~4min的平均反應速率v(CO)= , 請計算此時的平衡常數(shù)K= .
時間/min | CO | H2O | CO2 | H2 |
0 | 0.200 | 0.300 | 0 | 0 |
2 | 0.138 | 0.238 | 0.062 | 0.062 |
3 | c1 | c2 | c3 | c3 |
4 | c1 | c2 | c3 | c3 |
5 | 0.116 | 0.216 | 0.084 | |
6 | 0.096 | 0.266 | 0.104 |
(3)t℃(高于850℃)時,在相同容器中發(fā)生上述反應,容器內各物質的濃度變化如右表.
①表中3min~4min之間反應處于狀態(tài);c1數(shù)值0.08mol/L (填大于、小于或等于).
②反應在4min~5min間,平衡向逆方向移動,可能是以下的原因(填字母),表中5min~6min之間數(shù)值發(fā)生變化,可能的原因是 . (填字母)
a.增加水蒸氣 b.降低溫度 c.使用催化劑 d.增加氫氣濃度.
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是某學校實驗室從化學試劑商店買回的濃硫酸試劑標簽上的部分內容。現(xiàn)用該濃硫酸配制480 mL、 1 mol/L的稀硫酸?晒┻x用的儀器有:①燒瓶②燒杯③玻璃棒④藥匙⑤量筒
請回答下列問題:
(1)該濃硫酸的物質的量濃度為____________ mol/L。
(2)配制稀硫酸時,上述儀器中不需要的儀器是____________(填序號),還缺少的儀器有______________________________ (填寫儀器名稱)。
(3)經(jīng)計算,配制480mL、1mol/L的稀硫酸需要用量筒量取上述濃硫酸的體積為______ mL,量取濃硫酸所用的量筒的規(guī)格是________。
(從下列規(guī)格中選用: 10 mL 、 25 mL 、 50 mL 、100 mL)
(4)對所配制的稀硫酸進行測定,發(fā)現(xiàn)其濃度大于1mol/L,配制過程中下列各項操作可能引起該誤差的原因有____________。
A.定容時,俯視容量瓶刻度線進行定容
B.在燒杯中將濃硫酸進行稀釋后立即轉入容量瓶中
C.轉移溶液時,不慎有少量溶液灑到容量瓶外面
D.容量瓶用蒸餾水洗滌后未干燥,含有少量蒸餾水
E.定容搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,再加蒸餾水至刻度線
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】物質的類別和核心元素的化合價是研究物質性質的兩個重要角度。請根據(jù)下圖,回答下列問題:
(1)檢驗Y所用的試劑是_________。
(2)W的稀溶液與鐵反應的離子方程式為_________。
(3)欲制備Na2S2O3,從氧化還原角度分析,合理的是_________(填標號)。
a.Na2S+S b.Na2SO3+S c.Na2SO3+Na2SO4 d.SO2+Na2SO4
(4)將X與Y的溶液混合,現(xiàn)象為_________,該反應的氧化劑與還原劑的物質的量之比為_________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com