下列說法中不正確的是

A．與煤油、柴油相比較，天然氣是一種比較清潔的化石燃料
B．乙醇是一種可再生能源，作為燃料的優(yōu)點的是完全燃燒的產(chǎn)物不污染環(huán)境
C．利用太陽能、風(fēng)能和氫能等能源替代化石能源能有效改善空氣質(zhì)量
D．煤的氣化和液化不僅可以獲得潔凈燃料，而且再燃燒會放出更多的熱量

D

解析試題分析：天然氣的主要成分是甲烷，完全燃燒的生成物是CO2和水，屬于清潔燃料，選項A正確；乙醇屬于可再生能源，其燃燒產(chǎn)物是水和CO2，不會造成環(huán)境污染，選項B正確；太陽能、風(fēng)能和氫能等均是新能源，不會造成環(huán)境污染，替代化石能源能有效改善空氣質(zhì)量，選項C正確；根據(jù)能量守恒定律可知，煤的氣化和液化可以獲得潔凈燃料，但再燃燒不會放出更多的熱量，選項D不正確，答案選D。
考點：考查有關(guān)能源、能量、環(huán)境保護的有關(guān)判斷
點評：化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展及環(huán)境保護盡管不是教學(xué)的重點，但該內(nèi)容與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)，因此成為歷年高考的必考的熱點。試題的命題形式是常把化學(xué)知識與實際生產(chǎn)、生活、環(huán)境保護及科技前沿等問題結(jié)合起來，突出化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展、環(huán)境保護的密切聯(lián)系，綜合考查學(xué)生分析問題、解決問題的能力，可很好的落實新課標(biāo)的理念。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

灰錫（以粉末狀態(tài)存在）和白錫是錫的兩種同素異形體。已知：
① Sn(s、白) + 2HCl(aq) → SnCl2(aq) + H2(g) + Q1   
② Sn(s、灰) + 2HCl(aq) → SnCl2(aq) + H2(g) + Q2
③ Sn(s、灰)Sn(s、白) + Q3，  Q3=" -" 2.1kJ
根據(jù)以上信息推斷正確的是

A．灰錫、白錫的互相轉(zhuǎn)化是可逆反應(yīng)B．常溫下錫以灰錫狀態(tài)存在
C．反應(yīng)中的能量變化：Q1 < Q2D．長期處于13.2℃以下，錫制器皿會自行毀壞

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

已知反應(yīng)A+B= C+D的能量變化如下圖所示，下列說法正確的是

A．該反應(yīng)是放熱反應(yīng)
B．只有在加熱條件下才能進行
C．反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量
D．反應(yīng)中斷開化學(xué)鍵吸收的總能量高于形成化學(xué)鍵放出的總能量

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于判斷過程的方向的說法正確的是（   ）         

A．所有自發(fā)進行的化學(xué)反應(yīng)都是放熱反應(yīng)
B．高溫高壓下可以使石墨轉(zhuǎn)化為金剛石是自發(fā)的化學(xué)反應(yīng)
C．由能量判據(jù)和熵判據(jù)組合而成的復(fù)合判據(jù)，將更適合于所有的過程
D．同一物質(zhì)的固、液、氣三種狀態(tài)的熵值相同

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列各圖中能表示 A(g)＋B(g)===C(g)＋D(l)是放熱反應(yīng)的是（E表示能量） 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

碘與氫氣反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是
①I2(g) + H2(g) 　2HI(g)　　　ΔH =－9.48 kJ·mol－1　
②I2(s) + H2(g) 　2HI(g)　　 　 ΔH =" +26.48" kJ·mol－1
下列說法正確的是（    ）

A．①的產(chǎn)物比②的產(chǎn)物穩(wěn)定
B．I2(s) = I2(g)　　　ΔH=" +17.00" kJ·mol－1
C．②的反應(yīng)物總能量比①的反應(yīng)物總能量低
D．1mol I2(g)中通入1 mol H2(g)，發(fā)生反應(yīng)時放熱9.48 kJ

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)熱化學(xué)方程式的敘述正確的是  (　　)

A．已知2H2(g)＋O2(g)===2H2O(l)　ΔH＝－571.6 kJ/mol，則氫氣的燃燒熱為-285.8 kJ/mol
B．已知C(石墨，s)===C(金剛石，s)　ΔH＞0，則金剛石比石墨穩(wěn)定
C．含20.0 g NaOH的稀溶液與稀鹽酸完全中和，放出28.7 kJ的熱量，則稀醋酸和稀NaOH溶液反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為：NaOH(aq)＋CH3COOH(aq)===CH3COONa(aq)＋H2O(l)　ΔH＝－57.4 kJ/mol
D．已知2C(s)＋2O2(g)===2CO2(g)　ΔH1；2C(s)＋O2(g)===2CO(g)　ΔH2，則ΔH1＞ΔH2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

（14分）工業(yè)上利用CO和水蒸氣在一定條件下發(fā)生反應(yīng)制取氫氣：
①CO(g)＋H2O(g)  CO2(g)＋H2(g)         △H＝－41 kJ/mol
某小組研究在相同溫度下該反應(yīng)過程中的能量變化。他們分別在體積均為V L的兩個恒溫恒容密閉容器中加入一定量的反應(yīng)物，使其在相同溫度下發(fā)生反應(yīng)。相關(guān)數(shù)據(jù)如下：

容器編號
起始時各物質(zhì)物質(zhì)的量/mol
達到平衡的時間/min
達平衡時體系能量的變化/kJ
CO
H2O
CO2
H2
①
1
4
0
0
t1
放出熱量：32.8 kJ
②
2
8
0
0
t2
放出熱量：Q
（1）該反應(yīng)過程中，反應(yīng)物分子化學(xué)鍵斷裂時所吸收的總能量        （填“大于”、“小于”或“等于”）生成物分子化學(xué)鍵形成時所釋放的總能量。
（2）容器①中反應(yīng)達平衡時，CO的轉(zhuǎn)化率為                 %。
（3）計算容器②中反應(yīng)的平衡常數(shù)K=                   。
（4）下列敘述正確的是              （填字母序號）。
A．平衡時，兩容器中H2的體積分數(shù)相等
B．容器②中反應(yīng)達平衡狀態(tài)時，Q > 65.6 kJ
C．反應(yīng)開始時，兩容器中反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率相等
D．容器①中，化學(xué)反應(yīng)速率為：
（5）已知：②2H2 (g) + O2 (g) = 2H2O (g)  ΔH＝－484 kJ/mol，寫出CO完全燃燒生成CO2的熱化學(xué)方程式：                              。
（6）容器①中反應(yīng)進行到t min時，測得混合氣體中CO2的物質(zhì)的量為0.6 mol。若用200 mL 5 mol/L的NaOH溶液將其完全吸收，反應(yīng)的離子方程式為（用一個離子方程式表示）                 。
（7）研究發(fā)現(xiàn)，可以用石墨作陽極、鈦網(wǎng)作陰極、熔融CaF2-CaO作電解質(zhì)，利用圖中所示裝置獲得金屬鈣，并以鈣為還原劑，還原二氧化鈦制備金屬鈦。

①寫出陽極所發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式：       。
②在制備金屬鈦前后，CaO的總量不變，其原因是（請結(jié)合反應(yīng)式解釋）         。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

(15分)
化合物AX3和單質(zhì)X2在一定條件下反應(yīng)可生成化合物AX5�；卮鹣铝袉栴}：
（1）已知AX3的熔點和沸點分別為－93.6 ℃和76 ℃，AX5的熔點為167 ℃。室溫時AX3與氣體X2反應(yīng)生成lmol AX5，放出熱量123.8 kJ。該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為                     。
（2）反應(yīng)AX3(g)＋X2(g)AX5(g)在容積為10 L的密閉容器中進行。起始時AX3和X2均為0.2 mol。反應(yīng)在不同條件下進行，反應(yīng)體系總壓強隨時間的變化如圖所示。

①列式計算實驗a從反應(yīng)開始至達到平衡時的反應(yīng)速率 v(AX5)＝                。
②圖中3組實驗從反應(yīng)開始至達到平衡時的反應(yīng)速率v(AX5)由大到小的次序為       (填實驗序號)；與實驗a相比，其他兩組改變的實驗條件及判斷依據(jù)是：b                   、
c                                                                         。
③用p0表示開始時總壓強，p表示平衡時總壓強，α表示AX3的平衡轉(zhuǎn)化率，則α的表達式為
                    ；實驗a和c的平衡轉(zhuǎn)化率：αa為      、αc為            。

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同步練習(xí)冊答案