【題目】工業(yè)上用無機(jī)礦物資源生產(chǎn)部分材料。下列有關(guān)說法不正確的是
A.制取玻璃的同時(shí)產(chǎn)生CO2氣體,制取粗硅時(shí)生成的氣體產(chǎn)物為CO
B.生產(chǎn)高純硅、鋁、銅及玻璃的過程中都涉及氧化還原反應(yīng)
C.粗硅制高純硅時(shí),提純四氯化硅可用多次蒸餾的方法
D.黃銅礦(CuFeS2)冶煉銅時(shí)產(chǎn)生的SO2可用于生產(chǎn)硫酸,F(xiàn)eO可用作冶煉鐵的原料
【答案】B
【解析】A.制取玻璃的化學(xué)反應(yīng)為CaCO3+SiO2CaSiO3+CO2↑、Na2CO3+SiO2Na2SiO3+CO2↑,制取粗硅的化學(xué)反應(yīng)為SiO2+2CSi+2CO,A正確;B.根據(jù)上述化學(xué)方程式可知,生產(chǎn)玻璃的過程沒有發(fā)生氧化還原反應(yīng),B錯(cuò)誤;C.四氯化硅在常溫常壓下是液體,所以提純四氯化硅可用多次蒸餾的方法,C正確;D.工業(yè)上,SO2可用于生產(chǎn)硫酸,根據(jù)FeO+COFe+CO2,所以FeO可用作冶煉鐵的原料,D正確;答案選B。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)元素周期表和元素周期律分析下面的推斷,其中不正確的是( )
A.鈹?shù)脑邮щ娮幽芰Ρ孺V弱
B.砹的氫化物不穩(wěn)定
C.硒化氫比硫化氫穩(wěn)定
D.氫氧化鍶比氫氧化鈣的堿性強(qiáng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】高聚物的合成與結(jié)構(gòu)修飾是制備具有特殊功能材料的重要過程。下圖是合成具有特殊功能高分子材料W()的流程:
已知:(R、R1、R2代表烴基)
I、RCH2OH
II、
⑴反應(yīng)①的反應(yīng)類型是_______________。
⑵反應(yīng)②是取代反應(yīng),其化學(xué)方程式是___________________________________________。
⑶D的核磁共振氫譜中有兩組峰且面積之比是1:3,不存在順反異構(gòu)。D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是______。
⑷反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式是__________________________________________________。
⑸G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是__________________。
⑹反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式是__________________________________________________。
⑺工業(yè)上也可用合成E。由上述①~④的合成路線中獲取信息,完成下列合成路線(箭頭上注明試劑和反應(yīng)條件,不易發(fā)生取代反應(yīng))__________________
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表中給出幾種氯化物的熔點(diǎn)和沸點(diǎn):
有關(guān)表中所列四種氯化物的性質(zhì),有以下敘述:
①氯化鈉晶體中微粒間以分子間作用力結(jié)合;②工業(yè)上可以用電解熔融的氯化鎂制取鎂;③氯化鋁在加熱時(shí)能升華;④氯化鋁晶體是典型的離子晶體;⑤四氯化硅在晶態(tài)時(shí)屬于分子晶體。其中,正確的是( )
A. ①② B. ③④ C. ③⑤ D. ②③⑤
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將下列各組物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)生成的氣體分別通入FeCl2溶液,不能與FeCl2發(fā)生反應(yīng)的是
A. CaO和濃氨水 B. 二氧化錳和濃鹽酸共熱
C. Na2O2和CO2 D. 銅片和濃硫酸共熱
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)屬于吸熱反應(yīng)的是( )
A.甲烷在空氣中燃燒
B.碳酸鈣受熱分解
C.鎂條溶于鹽酸
D.過氧化鈉與水反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組制取氯酸鉀和氯水并進(jìn)行有關(guān)探究實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)一 制取氯酸鉀和氯水
利用右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)制取實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,取出B中試管冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌。該實(shí)驗(yàn)操作過程需要的玻璃儀器有______。
(2)若對(duì)調(diào)B和C裝置的位置,_____(填“能”或 “不能”)提高B中氯酸鉀的產(chǎn)率。
實(shí)驗(yàn)二 氯酸鉀與碘化鉀反應(yīng)的探究
(3)在不同條件下KClO3可將KI氧化為I2或KIO3 。該小組設(shè)計(jì)了系列實(shí)驗(yàn)研究反應(yīng)條件對(duì)反應(yīng)產(chǎn)物的影響,其中系列a實(shí)驗(yàn)的記錄表如下(實(shí)驗(yàn)在室溫下進(jìn)行):
①系列a實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀______。
②設(shè)計(jì)1號(hào)試管實(shí)驗(yàn)的作用是___________。
③若2號(hào)試管實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為“黃色溶液”,取少量該溶液加入淀粉溶液顯藍(lán)色;假設(shè)氧化產(chǎn)物唯一,還原產(chǎn)物為KCl,則此反應(yīng)的離子方程式為_________________。
實(shí)驗(yàn)三 測(cè)定飽和氯水中氯元素的總量
(4)該小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案為:使用右圖裝置,加熱15.0ml飽和氯水試樣,測(cè)定產(chǎn)生氣體的體積。此方案不可行的主要原因是_____。(不考慮實(shí)驗(yàn)裝置及操作失誤導(dǎo)致不可行的原因)
(5)根據(jù)下列資料,為該小組設(shè)計(jì)一個(gè)可行的實(shí)驗(yàn)方案(不必描述操
作過程的細(xì)節(jié)):______
資料:i.次氯酸會(huì)破壞酸堿指示劑;
ii.次氯酸或氯水可被SO2、H2O2、FeCl2等物質(zhì)還原成Cl-。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)裝置或操作設(shè)計(jì)正確、且能達(dá)到目的的是
A. 實(shí)驗(yàn)①,制取無水MgCl2
B. 實(shí)驗(yàn)②,用于比較Fe3+和Cu2+對(duì)H2O2分解的催化效果
C. 實(shí)驗(yàn)③,驗(yàn)證酸性的強(qiáng)弱,H2SO4>H2CO3>HClO
D. 實(shí)驗(yàn)④,進(jìn)行中和熱的測(cè)定
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用如圖所示裝置除去含CN-、Cl-廢水中的CN-時(shí),控制溶液pH為9~10,陽極產(chǎn)生的ClO-將CN-氧化為兩種無污染的氣體,下列說法不正確的是
A. 用石墨作陽極,鐵作陰極
B. 陽極的電極反應(yīng)式為:Cl-+2OH--2e-=ClO-+H2O
C. 陰極的電極反應(yīng)式為:2H2O+2e-=H2↑+2OH-
D. 除去CN-的反應(yīng):2CN-+5ClO-+2H+=N2↑+2CO2↑+5Cl-+H2O
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