已知硝酸銅溶液顏色為藍(lán)色.某學(xué);瘜W(xué)課外小組同學(xué)們在做銅與濃硝酸、稀硝酸反應(yīng)的實驗中,發(fā)現(xiàn)銅和濃硝酸反應(yīng)后溶液為綠色且有紅棕色氣體產(chǎn)生,而銅和稀硝酸反應(yīng)后溶液為藍(lán)色,產(chǎn)生無色氣體.為弄清反應(yīng)后溶液顏色出現(xiàn)差異的原因,他們進(jìn)行了實驗探究.
【實驗】在兩支試管中各放入一小塊等質(zhì)量的銅片,分別加入等體積的濃HN03(14mol/L)和稀HN03(4mol/L),立即用蘸有NaOH的棉花封住試管口.充分反應(yīng)后銅均無剩余.
(1)Cu與濃HNO3反應(yīng)的離子方程式
 

(2)用蘸有NaOH的棉花封住試管口的原因
 
已知NO2與NaOH溶液反應(yīng)中,其中NO2的還原產(chǎn)物是亞硝酸鹽(NO2-)寫出反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式
 

【提出假設(shè)】假設(shè)一、因為銅離子濃度大造成的.
假設(shè)二、溶液呈綠色是因為銅與濃硝酸反應(yīng)時產(chǎn)生的二氧化氮溶于過量濃硝酸,加上和藍(lán)色的硝酸銅溶液混在一起,使溶液呈綠色.
【設(shè)計實驗方案,驗證假設(shè)】
(3)上述實驗
 
(“能”或“不能”)證明假設(shè)一不成立,原因
 

(4)甲同學(xué)設(shè)計實驗驗證假設(shè)二,請幫他完成下表中內(nèi)容(提示:NO3-在不同條件下的還原產(chǎn)物較復(fù)雜,有時難以觀察到氣體產(chǎn)生)
   實驗步驟  預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
 ①取銅與濃硫酸反應(yīng)所得的綠色溶液于試管中,多次震蕩,靜置
②取銅與稀硝酸反應(yīng)所得的藍(lán)色溶液通NO2氣體
 
 溶液顏色由綠色轉(zhuǎn)變?yōu)樯钏{(lán)色,證明假設(shè)二成立
藍(lán)色溶液變成綠色,證明假設(shè)二成立

 
【分析推理】
(5)銅和稀硝酸反應(yīng)后溶液為藍(lán)色的原理
 
分析:(1)硝酸具有強(qiáng)氧化性,可與銅反應(yīng)生成硝酸銅和二氧化氮?dú)怏w;
(2)二氧化氮可與氫氧化鈉反應(yīng),為避免二氧化氮對空氣的污染,應(yīng)用堿液處理;
(3)銅的質(zhì)量相同,溶液體積相等,完全反應(yīng)生成硝酸銅的濃度應(yīng)相同;
(4)要證明是Cu(NO32濃度溶解了NO2導(dǎo)致裝置溶液呈綠色,一是可設(shè)計將溶解的NO2趕走再觀察顏色變化.二是在Cu(NO32溶液通入二氧化氮觀察溶液的顏色變化;
(5)銅和稀硝酸反應(yīng)生成硝酸銅和一氧化氮.
解答:解:(1)硝酸具有強(qiáng)氧化性,可與銅反應(yīng)生成硝酸銅和二氧化氮?dú)怏w,反應(yīng)的離子方程式為Cu+4H++2NO3-=Cu2++2NO2↑+2H2O,
故答案為:Cu+4H++2NO3-=Cu2++2NO2↑+2H2O;
(2)二氧化氮可與氫氧化鈉反應(yīng),為避免二氧化氮對空氣的污染,應(yīng)用堿液處理,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2 +H2O,
故答案為:防止污染環(huán)境; 2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2 +H2O;
(3)銅的質(zhì)量相同,溶液體積相等,完全反應(yīng)生成硝酸銅的濃度應(yīng)相同,則可證明實驗假設(shè)一步正確,
故答案為:能;充分反應(yīng)后兩試管的Cu(NO32溶液物質(zhì)的量濃度相等;
(4)要證明是Cu(NO32濃度溶解了NO2導(dǎo)致裝置溶液呈綠色,一是可設(shè)計將溶解的NO2趕走再觀察顏色變化.二是在Cu(NO32溶液通入二氧化氮觀察溶液的顏色變化,
故答案為:取Cu 與濃HNO3反應(yīng)后的綠色溶液,向其中通入足量的空氣; 溶液的顏色由綠色逐漸變?yōu)樗{(lán)綠色,最終變?yōu)樗{(lán)色.
(5)銅和稀硝酸反應(yīng)生成硝酸銅和一氧化氮,沒有溶解二氧化氮,則為藍(lán)色,
故答案為:Cu 與稀HNO3 反應(yīng)后生成無色的NO和Cu(NO32 溶液,故溶液為藍(lán)色.
點評:本題主要考查HNO3的性質(zhì)、屬物質(zhì)驗證性實驗設(shè)計,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實驗?zāi)芰Φ目疾闉楦呖汲R婎}型,利用對比的方法判斷硝酸的性質(zhì),物質(zhì)驗證性實驗方案的設(shè)計如下:結(jié)合已知的物質(zhì)具有的性質(zhì),選擇合適的試劑,設(shè)計具體實驗方案驗證物質(zhì)是否具有該性質(zhì).對有毒氣體要設(shè)計尾氣處理裝置,防止污染環(huán)境.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年安徽省合肥市高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測理綜化學(xué)部分 題型:實驗題

(14分)已知硝酸锏溶液顏色為藍(lán)色.某學(xué)校化學(xué)課外小組同學(xué)們在做銅與濃硝酸、稀硝酸反應(yīng)的實驗中,發(fā)現(xiàn)銅和濃硝酸反應(yīng)后溶液為綠色旦有紅棕色氣體產(chǎn)生,而銅和稀硝酸反應(yīng)后溶液為藍(lán)色,產(chǎn)生無色氣體.為弄清反應(yīng)后溶液顏色出現(xiàn)差異的原因,他們進(jìn)行了實驗探究.

[實驗]在兩支試管中各放入一小塊等質(zhì)量的銅片,分別加人等體積的濃HN03(14 mol •

L1)和稀HN03(4mol . L1 ), 立即用蘸有NaOH的棉花封住試管口。充分反應(yīng)后銅均無剩余。

(1) Cu與濃HNO3反應(yīng)的離子方程式________________________________

(2) 用蘸有NaOH的棉花封住試管口的原因________________

已知NO2與NaOH溶液反應(yīng)中,其中NO2的還原產(chǎn)物是亞硝酸鹽(NO2- )

寫出反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式________________________,

[提出假設(shè)]假設(shè)一、因為銅離子濃度大造成的。

假設(shè)二、溶液呈綠色是因為銅與濃硝酸反應(yīng)時產(chǎn)生的二氧化氮溶于過量濃硝酸,加上和藍(lán)色的硝酸銅溶液混在一起,使溶液呈綠色。

[設(shè)計實驗方案,驗證假設(shè)]

(3) 上述實驗________(“能”或“不能”)證明假設(shè)一不成立,原因________________

(4) 甲同學(xué)設(shè)計實驗驗證假設(shè)二,請幫他完成下表中內(nèi)容(提示:NO3-在不同條件下的還咬產(chǎn)物較復(fù)雜,有時難以觀察到氣體產(chǎn)生)

[分析推理】

(5)銅和稀硝酸反應(yīng)后溶液為藍(lán)色的原理________________

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2012屆安徽省天長市高二下學(xué)期月考化學(xué)試題 題型:實驗題

已知硝酸锏溶液顏色為藍(lán)色.某學(xué);瘜W(xué)課外小組同學(xué)們在做銅與濃硝酸、稀硝酸反應(yīng)的實驗中,發(fā)現(xiàn)銅和濃硝酸反應(yīng)后溶液為綠色旦有紅棕色氣體產(chǎn)生,而銅和稀硝酸反應(yīng)后溶液為藍(lán)色,產(chǎn)生無色氣體.為弄清反應(yīng)后溶液顏色出現(xiàn)差異的原因,他們進(jìn)行了實驗探究.

【實驗】在兩支試管中各放入一小塊等質(zhì)量的銅片,分別加人等體積的濃HN03(14 mol•

L1)和稀HN03(4mol . L1 ), 立即用蘸有NaOH的棉花封住試管口。充分反應(yīng)后銅均無剩余。

(1) Cu與濃HNO3反應(yīng)的離子方程式______________________________               

(2) 用蘸有NaOH的棉花封住試管口的原因________________                         

【提出假設(shè)】假設(shè)一、因為銅離子濃度大造成的。

假設(shè)二、溶液呈綠色是因為銅與濃硝酸反應(yīng)時產(chǎn)生的二氧化氮溶于過量濃硝酸,加上和藍(lán)色的硝酸銅溶液混在一起,使溶液呈綠色。

【設(shè)計實驗方案,驗證假設(shè)】

(3)          上述實驗________(“能”或“不能”)證明假設(shè)一不成立,原因________________

(4) 甲同學(xué)設(shè)計實驗驗證假設(shè)二,請幫他完成下表中內(nèi)容(提示:NO3-在不同條件下的還原產(chǎn)物較復(fù)雜,有時難以觀察到氣體產(chǎn)生)

【分析推理】

(5)銅和稀硝酸反應(yīng)后溶液為藍(lán)色的原理_______________                       _

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:0112 期中題 題型:實驗題

已知硝酸锏溶液顏色為藍(lán)色.某學(xué);瘜W(xué)課外小組同學(xué)們在做銅與濃硝酸、稀硝酸反應(yīng)的實驗中,發(fā)現(xiàn)銅和濃硝酸反應(yīng)后溶液為綠色旦有紅棕色氣體產(chǎn)生,而銅和稀硝酸反應(yīng)后溶液為藍(lán)色,產(chǎn)生無色氣體.為弄清反應(yīng)后溶液顏色出現(xiàn)差異的原因,他們進(jìn)行了實驗探究.
【實驗】在兩支試管中各放入一小塊等質(zhì)量的銅片,分別加人等體積的濃HNO3(14 mol / L)和稀HNO3(4mol /L ), 立即用蘸有NaOH的棉花封住試管口。充分反應(yīng)后銅均無剩余。
(1) Cu與濃HNO3反應(yīng)的離子方程式_________________________
(2) 用蘸有NaOH的棉花封住試管口的原因________________ 已知NO2與NaOH溶液反應(yīng)中,其中NO2的還原產(chǎn)物是亞硝酸鹽(NO2- ) 寫出反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式________________________,
【提出假設(shè)】假設(shè)一、因為銅離子濃度大造成的。
假設(shè)二、溶液呈綠色是因為銅與濃硝酸反應(yīng)時產(chǎn)生的二氧化氮溶于過量濃硝酸,加上和藍(lán)色的硝酸銅溶液混在一起,使溶液呈綠色。
【設(shè)計實驗方案,驗證假設(shè)】
(3) 上述實驗________(“能”或“不能”)證明假設(shè)一不成立,原因________________
(4) 甲同學(xué)設(shè)計實驗驗證假設(shè)二,請幫他完成下表中內(nèi)容(提示:NO3-在不同條件下的還原產(chǎn)物較復(fù)雜,有時難以觀察到氣體產(chǎn)生)
【分析推理】
(5)銅和稀硝酸反應(yīng)后溶液為藍(lán)色的原理________________

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(14分)已知硝酸锏溶液顏色為藍(lán)色.某學(xué);瘜W(xué)課外小組同學(xué)們在做銅與濃硝酸、稀硝酸反應(yīng)的實驗中,發(fā)現(xiàn)銅和濃硝酸反應(yīng)后溶液為綠色旦有紅棕色氣體產(chǎn)生,而銅和稀硝酸反應(yīng)后溶液為藍(lán)色,產(chǎn)生無色氣體.為弄清反應(yīng)后溶液顏色出現(xiàn)差異的原因,他們進(jìn)行了實驗探究.

[實驗]在兩支試管中各放入一小塊等質(zhì)量的銅片,分別加人等體積的濃HN03(14 mol •

L1)和稀HN03(4mol . L1 ), 立即用蘸有NaOH的棉花封住試管口。充分反應(yīng)后銅均無剩余。

(1) Cu與濃HNO3反應(yīng)的離子方程式________________________________

(2) 用蘸有NaOH的棉花封住試管口的原因________________

已知NO2與NaOH溶液反應(yīng)中,其中NO2的還原產(chǎn)物是亞硝酸鹽(NO2- )

寫出反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式________________________,

[提出假設(shè)]假設(shè)一、因為銅離子濃度大造成的。

假設(shè)二、溶液呈綠色是因為銅與濃硝酸反應(yīng)時產(chǎn)生的二氧化氮溶于過量濃硝酸,加上和藍(lán)色的硝酸銅溶液混在一起,使溶液呈綠色。

[設(shè)計實驗方案,驗證假設(shè)]

(3) 上述實驗________(“能”或“不能”)證明假設(shè)一不成立,原因________________

(4) 甲同學(xué)設(shè)計實驗驗證假設(shè)二,請幫他完成下表中內(nèi)容(提示:NO3-在不同條件下的還咬產(chǎn)物較復(fù)雜,有時難以觀察到氣體產(chǎn)生)

[分析推理】

(5)銅和稀硝酸反應(yīng)后溶液為藍(lán)色的原理________________

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案