【題目】下面是生物體細(xì)胞內(nèi)部分有機(jī)化合物的概念圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)小麥種子中的儲(chǔ)能物質(zhì)c是________,人和動(dòng)物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)c是________

(2)組成b的多肽是由氨基酸通過(guò)脫水縮合連接而成,脫水縮合是指____________________

(3)用洋蔥鱗片葉______(填“內(nèi)”或“外”)表細(xì)胞,可以通過(guò)染色來(lái)觀(guān)察DNA和e的分布,實(shí)驗(yàn)操作步驟中要用鹽酸水解,目的有改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,同時(shí)使______________________,利于DNA與染色劑結(jié)合。

(4)人體攝入的d中_______參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸,維生素D能有效地促進(jìn)__________。

【答案】淀粉 糖原 一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接,同時(shí)脫去一分子的水 內(nèi) 染色質(zhì)中DNA和蛋白質(zhì)分離 膽固醇 腸道對(duì)鈣和磷的吸收

【解析】

據(jù)題文描述和分析圖示可知,該題考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞中的糖類(lèi)、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸的化學(xué)組成及其功能、觀(guān)察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布的相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力,以及提取信息的能力。

(1) c是多糖,多糖包括淀粉、纖維素和糖原,其中淀粉是包含小麥種子細(xì)胞在內(nèi)的植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì),糖原是人和動(dòng)物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)。

(2) 脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接,同時(shí)脫去一分子的水。

(3) e是RNA。洋蔥鱗片葉內(nèi)表細(xì)胞,因其細(xì)胞液無(wú)色,所以可用其通過(guò)染色來(lái)觀(guān)察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布。在該實(shí)驗(yàn)操作步驟中,要用鹽酸水解的目的是:改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,同時(shí)使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合。

(4) 膽固醇能夠參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸,維生素D能有效地促進(jìn)腸道對(duì)鈣和磷的吸收。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于SiO2CO2的說(shuō)法中正確的是 (  )

A.CO2SiO2都能與堿及堿性氧化物反應(yīng)

B.CO2SiO2與水反應(yīng)分別生成相應(yīng)的酸

C.二氧化硅可用來(lái)制作干燥劑,因二氧化硅可與水反應(yīng)

D.CO2SiO2都是由相應(yīng)的分子構(gòu)成的

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】聚蘋(píng)果酸(PMLA)可作為目的合成藥物的載體,它的一種化學(xué)合成路線(xiàn)如下:

己知:瓊斯試劑能選擇性氧化含不飽和碳的醇,而醇中的碳碳雙鍵或三鍵不受影響:RCH=CHCH2OHRCH=CHCOOH

回答下列問(wèn)題:

(1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是_______________, D生成E的反應(yīng)類(lèi)型是______________。

(2)D中官能團(tuán)的名稱(chēng)是______________________。在濃硫酸和加熱條件下,1mol蘋(píng)果酸最多能與_______mol碳酸氫鈉反應(yīng)。

(3)寫(xiě)出B → C的化學(xué)方程式:________________________________________。

(4)化合物FB與氫氣的加成產(chǎn)物,F的同分異構(gòu)體共有_________種(不含立體異構(gòu),不包括F)。

(5)參照上述合成路線(xiàn),以異戊二烯[CH2=C(CH3)CH=CH2]為原料(無(wú)機(jī)試劑任選)設(shè)計(jì)制備的合成路線(xiàn):______________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為幾種化合物的元素組成示意圖,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 若①為某種具有催化作用的化合物,則其水解產(chǎn)物為氨基酸

B. 若②為脂肪,則其大量積累于皮下和內(nèi)臟器官周?chē)?/span>

C. 若③為藍(lán)藻的遺傳物質(zhì),則其和蛋白質(zhì)組成染色體

D. 若④為糖原,則其主要分布在人和動(dòng)物的肌肉和肝臟中

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】t ℃時(shí),0.01 mol/L NaOH溶液pH=11,0.1 mol/LHA溶液中=109

(1)該溫度下,水的離子積Kw________,HA是________(填“強(qiáng)”或“弱”)酸。

(2)該溫度下,將pH之和為13的NaOH溶液和HA溶液等體積混合后,所得溶液呈_____(填“酸”、“堿”或“中”)性,理由是____________________________________

(3)在室溫下,用蒸餾水稀釋0.01 mol/L HA溶液時(shí),下列呈減小趨勢(shì)的是________。

A. B. C.溶液中c(H)和c(OH)的乘積

D.溶液中c(Ac(HA)的值 E.水的電離程度

(4)室溫下,取pH=2的鹽酸和HA溶液各100 mL,向其中分別加入適量的Zn粒,反應(yīng)過(guò)程中兩溶液的pH變化如下圖所示:

①圖中表示HA溶液pH變化曲線(xiàn)的是________(填“A”或“B”)。

②設(shè)鹽酸中加入Zn的質(zhì)量為m1,HA溶液中加入Zn的質(zhì)量為m2,則m1________m2(填“>”、“<”或“=”)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列氣體中,溶于水后沒(méi)有強(qiáng)酸生成的是(

A.Cl2B.SO2C.SO3D.NO2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一定條件下,在某密閉容器中進(jìn)行如下反應(yīng):

mA(g)nB(g)pC(g)qD(g),若增大壓強(qiáng)或升高溫度,重新達(dá)到平衡,

反應(yīng)速率隨時(shí)間的變化過(guò)程如圖所示,則對(duì)該反應(yīng)的敘述正確的是( )

A. 正反應(yīng)是吸熱反應(yīng) B. 逆反應(yīng)是放熱反應(yīng)

C. mn<pq D. mn>pq

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】從海帶中提取碘有如下步驟:①通入足量的Cl2,②將海帶焙燒成灰后加水?dāng)嚢,③?/span>CCl4振蕩,④用分液漏斗分液,⑤過(guò)濾。合理的操作順序是(

A.①②③④⑤B.②⑤①③④C.①③⑤②④D.②①③⑤④

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化合物H是一種抗病毒藥物,在實(shí)驗(yàn)室中利用芳香烴A制備H的流程如下圖所示(部分反應(yīng)條件已略去):

己知:①有機(jī)物B苯環(huán)上只有兩種不同環(huán)境的氫原子;

②兩個(gè)羥基連在同一碳上不穩(wěn)定,易脫水形成羰基或醛基;

。

(1)有機(jī)物B的名稱(chēng)為___________________

(2)由D生成E的反應(yīng)類(lèi)型為__________________,E中官能團(tuán)的名稱(chēng)為__________________。

(3)由G生成H所需的“一定條件”為____________________

(4)寫(xiě)出B與NaOH溶液在高溫高壓下反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________________。

(5)F酸化后可得K,X是K的同分異構(gòu)體,X能發(fā)生銀鏡反應(yīng),且其核磁共振氫譜顯示有3種不同化學(xué)環(huán)境的氫,峰面積比為1:1:1,寫(xiě)出2種符合條件的X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:___________________。

(6)設(shè)計(jì)由和丙醛合成的流程圖:_______________________ (其他試劑任選)。

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