【題目】類比pH的定義,對(duì)于稀溶液可以定義pC=-lgC,pKa=-lgKa,常溫下,某濃度H2A溶液在不同pH值下,測(cè)得pC(H2A)、pC(HA﹣)、pC(A2﹣)變化如圖所示,下列說(shuō)法正確的是
A.隨著pH的增大,pC增大的曲線是A2﹣的物質(zhì)的量濃度的負(fù)對(duì)數(shù)
B.pH=3.50時(shí),c(HA﹣)> c(H2A) > c(A2﹣)
C.b點(diǎn)時(shí)c(H2A)·c(A2﹣)/c2(HA﹣)=10﹣4.5
D.pH=3.00~5.30時(shí),c(H2A)+c(HA﹣)+c(A2﹣)先減小后增大
【答案】C
【解析】
H2A存在電離平衡:H2AH++HA-、HA-H++A2-,pH增加促進(jìn)電離平衡正向移動(dòng),所以由圖可知:下方曲線是HA-的物質(zhì)的量濃度的負(fù)對(duì)數(shù),左側(cè)曲線是H2A的物質(zhì)的量濃度的負(fù)對(duì)數(shù),右側(cè)曲線是A2-的物質(zhì)的量濃度的負(fù)對(duì)數(shù),由此分析解答。
A.由分析可知,隨著pH的增大,pC增大的曲線是H2A的物質(zhì)的量濃度的負(fù)對(duì)數(shù),故A錯(cuò)誤;
B.pH=3.50時(shí),左側(cè)曲線是H2A的物質(zhì)的量濃度的負(fù)對(duì)數(shù),右側(cè)曲線是A2-的物質(zhì)的量濃度的負(fù)對(duì)數(shù),此時(shí)pC(H2A)>pC(A2-)>pC(HA-),即c(HA-)>c(A2-)>c(H2A),故B錯(cuò)誤;
C.b點(diǎn)時(shí),c(H2A)=c(A2-),,交點(diǎn)a處c(HA-)=c(H2A),故Ka1==c(H+)=l×10-0.8,HA-A2-+H+,交點(diǎn)c處c(HA-)=c(A2-),故Ka2= =c(H+)=l×10-5.3,故c(H2A)·c(A2﹣)/c2(HA﹣)=10-0.8/10-5.3=10﹣4.5,故C正確;
D.D.pH=3.00~5.30時(shí),結(jié)合物料守恒c(H2A)+c(HA-)+C(A2-)始終不變,故D錯(cuò)誤;
故答案為C。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】合理飲食和正確使用藥物能保證身心健康,這些都離不開化學(xué)。
(1)維生素是參與生物生長(zhǎng)發(fā)育和新陳代謝所必需的一類小分子有機(jī)化合物;我們所熟悉的維生素有A、B、C、D、E等。其中維生素C又稱___________________;其水溶液顯______性,它能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,具有較強(qiáng)的_______性。
(2)某同學(xué)一天的食譜為:米飯、烙餅、豆腐、雞蛋、糖醋排骨、醬牛肉。你認(rèn)為這位同學(xué)還應(yīng)該吃一些_________________食物,營(yíng)養(yǎng)才算平衡。
(3)人們熟知的一種解熱鎮(zhèn)痛藥阿司匹林的結(jié)構(gòu)式為:。請(qǐng)你寫出其中含有的一種官能團(tuán)的名稱__________。阿司匹林屬于____________(填有機(jī)物,無(wú)機(jī)物,氧化物)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】按要求回答下列問題:
(1)中藥肉桂中含有有機(jī)物A,其球棍模型為(分子中只含有C、H、O)。則有機(jī)物A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:____________,分子中含有的官能團(tuán)名稱是____________。
(2)按系統(tǒng)命名法給有機(jī)物命名:_________________。
(3)a、苯酚;b苯甲醇;c、苯甲酸;d、碳酸 四種物質(zhì)均含有羥基
①寫出羥基的電子式___________;
②寫出苯酚的電離方程式________________;
③上述4種物質(zhì)酸性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>_______________(填字母)。
(4)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
①乙炔與氫氣用鎳作催化劑在加熱條件下反應(yīng)生成乙烷_________________。
②甲苯制TNT_____________________。
③乳酸在一定條件下生成聚乳酸________________________。
④2分子甘氨酸脫去2分子水_______________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】高分子化合物H的合成路線如下:
已知:i.
ii.
回答下列問題
(1)A的化學(xué)名稱為___________。
(2)B→C的化學(xué)方程式為______________________。
(3)E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為___________;由E生成F的反應(yīng)類型為______________________。
(4)G中官能團(tuán)名稱為___________;由G→H的化學(xué)方程式為______________________。
(5)芳香族化合物L與G的官能團(tuán)相同,但L的相對(duì)分子質(zhì)量比G小28。則符合下列條件的L的同分異構(gòu)體有___________種。
①與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng) ②苯環(huán)上有3個(gè)取代基
(6)按 有機(jī)合成路線可以制備 。結(jié)合題中流程和已知信息,可推知M、N的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式分別為___________、___________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列填空:
(1)有下列分子或離子:①CS2,②PCl3,③H2S,④CH2O,⑤H3O+,⑥NH4+,⑦BF3,⑧SO2。粒子的立體構(gòu)型為直線形的有________(填序號(hào),下同);粒子的立體構(gòu)型為V形的有________;粒子的立體構(gòu)型為平面三角形的有________;粒子的立體構(gòu)型為三角錐形的有____;粒子的立體構(gòu)型為正四面體形的有____。
(2)俗稱光氣的氯代甲酰氯分子(COCl2)為平面三角形,但C—Cl鍵與C=O鍵之間的夾角為124.3°;C—Cl鍵與C—Cl鍵之間的夾角為111.4°,解釋其原因:____。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】由乙烯和其他無(wú)機(jī)原料合成環(huán)狀酯E和高分子化合物H的示意圖如下所示:
請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出以下物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:A______________,C_____________。
(2)寫出以下物質(zhì)的官能團(tuán)名稱:B__________,D_____________。
(3)寫出以下反應(yīng)的化學(xué)方程式:
A→B:______________________________________________________;
G→H:______________________________________________________。
(4)若環(huán)狀酯E與NaOH水溶液共熱,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】25℃時(shí),將0.0l mol L -1 NaOH溶液滴入20mL0.01mol·L-1CH3COOH溶液的過程中,溶液中由水電離出的c(H+)與加入NaOH溶液體積的關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A. x=20,a點(diǎn)的縱坐標(biāo)為1.0×10-12
B. b點(diǎn)和d點(diǎn)所示溶液的pH相等
C. 滴定過程中,c(CH3COO-)與c(OH-)的比值逐漸增大
D. e點(diǎn)所示溶液中,c(Na+)=2c(CH3COO-)+2c(CH3COOH)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說(shuō)法中不正確的是( )
A.2.8 g乙烯中含有0.5NA個(gè)σ鍵
B.68 g熔融的KHSO4中含有NA個(gè)陽(yáng)離子
C.23.4 g NaCl晶體中含有0.1NA個(gè)氯化鈉晶胞
D.含1 mol碳原子的金剛石中,C-C共價(jià)鍵數(shù)為2NA個(gè)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖向A、B中均充入1molX、1moIY,起始時(shí)A、B的體積相等都等于aL。在相同溫度、壓強(qiáng)和催化劑存在的條件下,關(guān)閉活塞K,使兩容器中各自發(fā)生下述反應(yīng):X(g)+Y(g)2Z(g)+W(g);△H<0。達(dá)平衡時(shí),A的體積為1.4aL。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.反應(yīng)速率:v(B)>v(A)
B.A容器中X的轉(zhuǎn)化率為80%
C.平衡時(shí)的壓強(qiáng):PB=PA
D.平衡時(shí)向A容器中充入與反應(yīng)無(wú)關(guān)的氣體M,能減慢A容器內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率
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