下列離子可以在溶液中大量共存的是
A.Na+、Ag+、NO3—、Cl— B.K+、Ba2+、Cl—、CO32—
C.Na+、Fe3+、NO3—、SO42— D.Na+、Mg2+、OH—、NO3—
科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省高二上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列變化:①液態(tài)水汽化;②將膽礬加熱變?yōu)榘咨勰;③濃硫酸稀釋;④氯酸鉀分解;⑤生石灰跟水反?yīng);屬于吸熱反應(yīng)的是
A.②④ B.①④ C.②③ D.①④⑤
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省無錫市高三上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.常溫下,反應(yīng)4Fe(OH)2(s)+2H2O(l)+O2(g)===4Fe(OH)3(s)的ΔH<0
B.常溫下,BaSO4分別在相同物質(zhì)的量濃度的Na2SO4溶液和Al2(SO4)3溶液中的溶解度相同
C.常溫下,向飽和Na2CO3溶液中加少量BaSO4粉末,過濾,向洗凈的沉淀中加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,說明常溫下Ksp(BaCO3)<Ksp(BaSO4)
D.等體積、等物質(zhì)的量濃度的NH3·H2O溶液與NH4Cl溶液混合后溶液呈堿性,說明NH3·H2O的電離程度小于NH4+的水解程度
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年河南省高二上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙兩容器中都在進(jìn)行AB+C的反應(yīng),甲中每分鐘減少4 mol A,乙中每分鐘減少2 mol A,則甲、乙兩容器中的反應(yīng)速率的比較是
A.甲快 B.乙快 C.相等 D.無法確定
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山東省高一上學(xué)期第二次診斷性測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題
取7.8克的過氧化鈉投入水中,完全反應(yīng)后,所得溶液的體積為1L,問(1)生成的氣體體積在標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下為多少升?(2)所得溶液溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度是多少?(要求寫出計算過程)
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆湖北省棗陽市高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
分類是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的常用手段,下列分類依據(jù)和結(jié)論都正確的是
A.冰醋酸、純堿、芒硝、生石灰分別屬于酸、堿、鹽、氧化物
B.HClO、H2SO4(濃)、HNO3均具有強氧化性,都是氧化性酸
C.漂白粉、福爾馬林、冰水、王水、氯水均為混合物
D.Na2O,NaOH,Na2CO3,NaCl,Na2SO4,Na2O2都屬于鈉的含氧化合物
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年廣東省高一上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列混合物的分離和提純方法中,主要不是從物質(zhì)的溶解性角度考慮的是
A.過濾 B.蒸餾 C.結(jié)晶 D.萃取
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆福建省高三上學(xué)期10月第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各物質(zhì)以不同比例混合后,只能生成一種含鈉化合物的是
A、碳酸鈉,鹽酸 B、氫氧化鈉,二氧化碳
C、碳酸氫鈉,石灰水 D、過氧化鈉,二氧化碳
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆甘肅省高三上學(xué)期第二次月考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
【化學(xué)與技術(shù)】(15分)
從海水中提取一些重要的化工產(chǎn)品的工藝流程如圖所示。
根據(jù)上述流程圖回答下列問題:
(1)圖中A的化學(xué)式為________________,(2分)在制取A的過程中需向飽和NaCl溶液中先后通入兩種氣體,后通入氣體的化學(xué)式為_____________________。( 2分)
(2)海水淡化處理的方法有______________________________。(寫出3種即可)( 3分)
(3)過程⑤的化學(xué)方程式為__________________________________________。( 2分)
(4)從B溶液制備B的無水晶體的“操作a”為_______________________________ 。( 2分)
(5)過程③用SO2水溶液吸收溴單質(zhì),吸收率可達(dá)93%,生成兩種強酸,寫出反應(yīng)的離子方程式 _____________________________。( 2分)
(6)過程②到過程④的變化為“Br-→Br2→Br-→Br2”,其目的是____________。( 2分)
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