【題目】能源與材料、信息一起被稱為現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的三大支柱。面對(duì)能源枯竭的危機(jī),提高能源利用率和開(kāi)辟新能源是解決這一問(wèn)題的兩個(gè)主要方向。

(1)化學(xué)反應(yīng)速率和限度與生產(chǎn)、生活密切相關(guān),這是化學(xué)學(xué)科關(guān)注的方面之一。某同學(xué)為了探究鋅與鹽酸反應(yīng)過(guò)程中的速率變化,在 400mL 稀鹽酸中加入足量的鋅粉,用排水法收集反應(yīng)放出的氫氣,實(shí)驗(yàn)記錄如下(累計(jì)值):

時(shí)間/min

1

2

3

4

5

氫氣體積/mL(標(biāo)況)

100

240

464

576

620

①哪一段時(shí)間內(nèi)反應(yīng)速率最大:____min(“01”“12”“23”“34” “45”)。

②另一學(xué)生為控制反應(yīng)速率防止反應(yīng)過(guò)快難以測(cè)量氫氣體積。他事先在鹽酸中加入等體積的下列溶液以減慢反應(yīng)速率但不影響生成氫氣的量。你認(rèn)為可行的是____(填字母序號(hào))

A.KCl 溶液 B.濃鹽酸 C.蒸餾水 D.CuSO4 溶液

(2)如圖為原電池裝置示意圖:

①若 A 為鋁,B 為鎂,電解質(zhì)為稀硫酸溶液,則負(fù)極材料是_______(鋁片鎂片”)

②若ACu,B 為石墨,電解質(zhì)為 FeCl3 溶液,工作時(shí)的總反應(yīng)為 2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2。寫(xiě)出銅電極的電極反應(yīng)式:____;若該電池反應(yīng)消耗了 0.1mol FeCl3 則轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為 _____。

【答案】23 AC 鎂片 Cu-2e-=Cu2+ 0.1NA

【解析】

(1)①反應(yīng)速率越快,相同時(shí)間內(nèi)收集的氫氣越多;

要降低反應(yīng)速率,可以采用降低氫離子濃度的方法實(shí)現(xiàn);

(2)①將鋁片和鎂片用導(dǎo)線相連,電解質(zhì)為稀硫酸溶液,鎂比鋁活潑,鎂作負(fù)極;

A為銅片,B為石墨,電解質(zhì)為FeCl3溶液,Cu失電子作負(fù)極、石墨作正極,負(fù)極上銅失電子生成銅離子、使金屬Cu的質(zhì)量減小,正極上鐵離子得電子生成亞鐵離子,結(jié)合電極反應(yīng)式分析轉(zhuǎn)移電子數(shù)目。

(1)①相同條件下,反應(yīng)速率越大,相同時(shí)間內(nèi)收集的氣體越多,01 min收集氣體100 mL12 min收集氣體140 mL、23 min收集氣體224 mL、34 min收集氣體112 mL、45 min收集氣體44 mL,由此可見(jiàn)在23 min收集氣體體積最多,故23 min時(shí)間內(nèi)反應(yīng)速率最大;

②A.加入KCl溶液,使溶液中c(H+)降低,反應(yīng)速率降低,且氫離子總物質(zhì)的量不變,生成氫氣總量不變,A符合題意;

B.加入濃鹽酸溶液,使溶液中c(H+)增大,化學(xué)反應(yīng)速率增大,且氫離子總物質(zhì)的量增加,使生成氫氣總量增大,B不符合題意;

C.加入蒸餾水,使溶液中c(H+)減小,反應(yīng)速率降低,且氫離子總物質(zhì)的量不變,生成氫氣總量不變,C符合題意;

D.加入CuSO4溶液,Zn和銅離子發(fā)生置換反應(yīng)生成Cu,Zn與置換產(chǎn)生的Cu及稀鹽酸構(gòu)成了原電池而加快反應(yīng)速率,D不符合題意;

故合理選項(xiàng)是AC;

(2)① A 為鋁,B 為鎂,電解質(zhì)為稀硫酸溶液,因鎂比鋁活潑,則負(fù)極材料是鎂片;

ACu,B 為石墨,電解質(zhì)為 FeCl3 溶液,工作時(shí)的總反應(yīng)為 2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2,根據(jù)方程式可知,Cu為負(fù)極,Cu失電子生成銅離子,銅電極的電極反應(yīng)式為Cu-2e-=Cu2+;在正極上,溶液中的Fe3+得電子生成Fe2+,則正極B的電極反應(yīng)式為Fe3++e-=Fe2+,根據(jù)正極的電極反應(yīng)式可知,當(dāng)該電池反應(yīng)消耗了 0.1mol FeCl3時(shí),轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為0.1mol,數(shù)目為0.1NA

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】某科研小組利用甲醇燃料電池進(jìn)行如下電解實(shí)驗(yàn),其中甲池的總反應(yīng)式為2CH3OH+3O2+4KOH=2K2CO3+6H2O,下列說(shuō)法不正確的是

A. 甲池中通入CH3OH的電極反應(yīng):CH3OH-6e-+8OH-=CO32-+6H2O

B. 甲池中消耗560mLO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況下),理上乙池Ag電極增重3.2g

C. 反應(yīng)一段時(shí)間后,向乙池中加入一定量Cu(OH)2固體,能使CuSO4溶液恢復(fù)到原濃度

D. 丙池右側(cè)Pt電極的電極反應(yīng)式:Mg2++2H2O+2e-=Mg(OH)2↓+H2

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【題目】B[實(shí)驗(yàn)化學(xué)]

丙炔酸甲酯()是一種重要的有機(jī)化工原料,沸點(diǎn)為103~105 ℃。實(shí)驗(yàn)室制備少量丙炔酸甲酯的反應(yīng)為

實(shí)驗(yàn)步驟如下:

步驟1:在反應(yīng)瓶中,加入14 g丙炔酸、50 mL甲醇和2 mL濃硫酸,攪拌,加熱回流一段時(shí)間。

步驟2:蒸出過(guò)量的甲醇(裝置見(jiàn)下圖)。

步驟3:反應(yīng)液冷卻后,依次用飽和NaCl溶液、5%Na2CO3溶液、水洗滌。分離出有機(jī)相。

步驟4:有機(jī)相經(jīng)無(wú)水Na2SO4干燥、過(guò)濾、蒸餾,得丙炔酸甲酯。

1)步驟1中,加入過(guò)量甲醇的目的是________。

2)步驟2中,上圖所示的裝置中儀器A的名稱是______;蒸餾燒瓶中加入碎瓷片的目的是______。

3)步驟3中,用5%Na2CO3溶液洗滌,主要除去的物質(zhì)是____;分離出有機(jī)相的操作名稱為____。

4)步驟4中,蒸餾時(shí)不能用水浴加熱的原因是________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】砷化鎵(GaAs)燈泡壽命是普通燈泡的100倍,而耗能即為10%,推廣砷化鎵(GaAs) 氮化鎵(GaN)等發(fā)光二極管(LED)照明,是節(jié)能減排的有效舉措。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)基態(tài)N原子核外電子排布圖為 _____________________ ;GaAl同主族,且位于Al的下一周期,則基態(tài)Ga原子的價(jià)電子排布式為 ________________。

(2)Ga的電負(fù)性比As______(填);Ga逐級(jí)失去電子的電離能 (單位:kJ·mol-1)的數(shù)值依次為577、1985、2962、6192,由此可推知Ga的主要化合價(jià)為__+3。

(3)比較下列Ga的鹵化物的熔點(diǎn)和沸點(diǎn), GaCl3、GaBr3GaI3的熔、沸點(diǎn)依次升高, 分析其變化的原因是:_____________________________________________________

鎵的鹵化物

GaCl3

GaBr3

GaI3

熔點(diǎn)/

77.75

122.3

211.5

沸點(diǎn)/

201.2

279

346

GaF3的熔點(diǎn)超過(guò)1000℃,可能的原因是____________________________

(4)GaAs是將(CH3)3GaAsH3用金屬有機(jī)物化學(xué)氣相淀積方法制備得到,該反應(yīng)在700℃下進(jìn)行

①則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:____________________________________________

②反應(yīng)物AsH3分子的幾何構(gòu)型為________________,(CH3)3Ga中鎵原子雜化方式為____________________

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【題目】元素的基態(tài)原子的核外電子有3種能量狀態(tài)、5種空間狀態(tài),X是其中第一電離能最小的元素;元素YM層電子運(yùn)動(dòng)狀態(tài)與X的價(jià)電子運(yùn)動(dòng)狀態(tài)相同;元素Z位于第四周期,其基態(tài)原子的2價(jià)陽(yáng)離子M層軌道全部排滿電子。

(1)X基態(tài)原子的電子排布式為___________

(2)X的氫化物(H2X)在乙醇中的溶解度大于H2Y,其原因是___________。

(3)Y的氫化物(H2Y分子中,Y原子軌道的雜化類(lèi)型是___________。

(4)YX可形成YX32。

YX32的立體構(gòu)型為___________(用文字描述)。

②寫(xiě)出一種與YX32互為等電子體的分子的化學(xué)式___________。

(5)Z的氯化物與氨水反應(yīng)可形成配合物[Z(NH3)4(H2O)2]Cl2,該配合物加熱時(shí),首先失去配離子中的配體是___________(寫(xiě)化學(xué)式)。

(6)YZ所形成化合物晶體的晶胞如圖所示,該化合物的化學(xué)式為___________。其晶胞邊長(zhǎng)為540.0pm,密度為___________g·cm3(列式并計(jì)算),a位置Yb位置Z之間的距離為___________pm(列式表示)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】燃燒法是測(cè)定有機(jī)物分子式的一種重要方法。完全燃燒 0.1mol 某烴后,測(cè)得生成的二氧化碳為 11.2 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),生成的水為 10.8g。請(qǐng)完成下面的填空:

(1)該烴的分子式為_________

(2)寫(xiě)出它可能存在的全部物質(zhì)的的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 _________ 。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A(C6H6O)是一種重要的化工原料,廣泛用于制造樹(shù)脂、醫(yī)藥等。

Ⅰ.以A、B為原料合成扁桃酸衍生F的路線如下。

(1)A的名稱是____;B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是____。

(2)C()中①~③羥基氫原子的活性由強(qiáng)到弱的順序是____

(3)D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是____。

(4)寫(xiě)出F與過(guò)量NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________

(5)E分子中含有3個(gè)六元環(huán),則E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是________。

Ⅱ.以A為原料合成重要的醫(yī)藥中間體K的路線如下。

(6)G→H的反應(yīng)類(lèi)型是__________

(7)一定條件下,KG反應(yīng)生成、H和水,化學(xué)方程式是__________

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】液氨是富氫物質(zhì),是氫能的理想載體。下列說(shuō)法不正確的是(  )

A. NH3分子中氮原子的雜化方式為sp3雜化

B. [Cu(NH3)4]2中,NH3分子是配體

C. 相同壓強(qiáng)下,NH3的沸點(diǎn)比PH3的沸點(diǎn)低

D. NH4+PH4+、CH4、BH4-互為等電子體

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】H2S和SO2會(huì)對(duì)環(huán)境和人體健康帶來(lái)極大的危害,工業(yè)上采取多種方法減少這些有害氣體的排放,回答下列各方法中的問(wèn)題。

Ⅰ.H2S的除去

方法1:生物脫H2S的原理為:

H2S+Fe2(SO4)3S↓+2FeSO4+H2SO4

4FeSO4+O2+2H2SO42Fe2(SO4)3+2H2O

(1)硫桿菌存在時(shí),F(xiàn)eSO4被氧化的速率是無(wú)菌時(shí)的5×105倍,該菌的作用是______________。

(2)由圖3和圖4判斷使用硫桿菌的最佳條件為______________。若反應(yīng)溫度過(guò)高,反應(yīng)速率下降,其原因是______________。

方法2:在一定條件下,用H2O2氧化H2S

(3)隨著參加反應(yīng)的n(H2O2)/n(H2S)變化,氧化產(chǎn)物不同。當(dāng)n(H2O2)/n(H2S)=4時(shí),氧化產(chǎn)物的分子式為__________。

Ⅱ.SO2的除去

方法1(雙堿法):用NaOH吸收SO2,并用CaO使NaOH再生

NaOH溶液Na2SO3

(4)寫(xiě)出過(guò)程①的離子方程式:____________________________;CaO在水中存在如下轉(zhuǎn)化:

CaO(s)+H2O (l) Ca(OH)2(s)Ca2+(aq)+2OH(aq)

從平衡移動(dòng)的角度,簡(jiǎn)述過(guò)程②NaOH再生的原理____________________________________。

方法2:用氨水除去SO2

(5)已知25℃,NH3·H2O的Kb=1.8×105,H2SO3Ka1=1.3×102Ka2=6.2×108。若氨水的濃度為2.0 mol·L-1,溶液中的c(OH)=_________________mol·L1。將SO2通入該氨水中,當(dāng)c(OH)降至1.0×107 mol·L1時(shí),溶液中的c()/c()=___________________。

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