(11分)有A、B、C、D、E五種短周期元素,它們的核電荷數(shù)按C、A、B、D、E的順序依次增大。C、D都能分別與A按原子個(gè)數(shù)比為1∶1或2∶1形成化合物。CB可與EA2反應(yīng)生成C2A和氣態(tài)物質(zhì)EB4。E的M層電子數(shù)是K層電子數(shù)的2倍。
(1)寫出A、B、E元素的名稱A:__________;B:_______________; E : ;
(2)寫出電子式D2A2__________;
(3)寫出D單質(zhì)與CuSO4溶液反應(yīng)的離子方程式_________________________
(4)C2A是由__________鍵形成的________分子 (填“極性”或“非極性”);中心原子雜化類型是 ,分子立體構(gòu)型是 。
⑴A 氧 B 氟 E 硅 ⑵
⑶ 2Na + Cu2+ + 2H2O = 2Na+ + Cu(OH)2↓+ H2↑
⑷ 極性 極性 sp3 V形
解析:E的M層電子數(shù)是K層電子數(shù)的2倍,則E是硅元素。所以EA2應(yīng)是SiO2,即A是O。C、D都能分別與A按原子個(gè)數(shù)比為1∶1或2∶1形成化合物,所以C是H,D是Na。由EB4可知B屬于第 ⅦA元素,根據(jù)原子序數(shù)的順序可知B是F元素。D2A2是過氧化鈉,含有離子鍵和非極性鍵,電子式為。鈉屬于活潑性金屬,極易與水反應(yīng),所以D單質(zhì)與CuSO4溶液反應(yīng)的離子方程式為2Na + Cu2++ 2H2O = 2Na+ + Cu(OH)2↓ + H2↑。在化合物H2O中,中心原子有2對(duì)孤對(duì)電子,其VSEPR模型是四面體,碳原子是sp3雜化,但實(shí)際構(gòu)型是 V形 ,屬于極性分子。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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化合物 | 密度/g?cm-3 | 沸點(diǎn)/℃ | 溶解度/100g水 |
正丁醇 | 0.810 | 118.0 | 9 |
冰醋酸 | 1.049 | 118.1 | ∞ |
乙酸正丁酯 | 0.882 | 126.1 | 0.7 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年遼寧省盤錦市二中高二下學(xué)期階段考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
(11分)有A、B、C三種烴的衍生物,相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下:
其中B可發(fā)生銀鏡反應(yīng),C跟石灰石反應(yīng)產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體.
(1)A、B、C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式依次是___________, ___________, ____________.
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
①A→B的化學(xué)方程式為:___________________________________________.
②B→C的化學(xué)方程式為:___________________________________________.
B發(fā)生銀鏡反應(yīng)的化學(xué)方程式為;__________________________________.
③B→A的化學(xué)方程式為:___________________________________________.
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科目:高中化學(xué) 來源:2014屆福建省高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(11分)物質(zhì)結(jié)構(gòu)和元素周期律是化學(xué)的重要理論知識(shí),通過學(xué)習(xí)這部分知識(shí),可以對(duì)所學(xué)元素化合物等知識(shí)從理論角度進(jìn)一步加深理解。有A、B、C、D四種短周期元素,它們的原子序數(shù)由A到D依次增大,已知A和B原子有相同的電子層數(shù),且A的L層電子數(shù)是K層電子數(shù)的兩倍, C燃燒時(shí)呈現(xiàn)黃色火焰, C的單質(zhì)在點(diǎn)燃條件下與B的單質(zhì)充分反應(yīng),可以得到與D單質(zhì)顏色相同的淡黃色固態(tài)化合物,試根據(jù)以上敘述完成下列問題:
(1)元素名稱:A_________, B__________, C__________, D_________。
(2)寫出B元素在周期表中的位置,第______周期,第________族。
(3)A與B可形成多種化合物,其中會(huì)引起溫室效應(yīng)的這一者的電子式為____________
(4)C單質(zhì)在點(diǎn)燃條件下與B單質(zhì)充分反應(yīng)所得固體的化學(xué)為______________,該固體化合物類型為_______________,存在的作用力有________________。
(5) 用電子式表示化合物C2D的形成過程_____________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2012屆山西省高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
(11分) (1)有A、B、C三種晶體,分別由C、H、Na、Cl四種元素中的一種或幾種形成,對(duì)這三種晶體進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果見下表。
項(xiàng)目 |
熔點(diǎn)/℃[來源:Z。xx。k.Com] |
硬度 |
水溶性 |
導(dǎo)電性 |
水溶液與Ag+反應(yīng) |
A |
811 |
較大 |
易溶 |
水溶液(或熔融)導(dǎo)電 |
白色沉淀 |
B |
3 500 |
很大 |
不溶 |
不導(dǎo)電 |
不反應(yīng) |
C |
-114.2 |
很小 |
易溶 |
液態(tài)不導(dǎo)電 |
白色沉淀 |
① 晶體的化學(xué)式及晶體類型分別為:
A________ ____;B_______ ___;C____ ____。
② 晶體中粒子間的作用分別為:
A______ ___;B______ __;C_______ _。
(2)水是生命之源,它與我們的生活密切相關(guān)。在化學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研究中,水也是一種常用的試劑。
①寫出與H2O分子互為等電子體的微粒__________(填一種即可)。
②水分子在特定條件下容易得到一個(gè)H+,形成水合氫離子(H3O+)。下列對(duì)上述過程的描述不合理的是( )
A.氧原子的雜化類型發(fā)生了改變 B.微粒的形狀發(fā)生了改變
C.微粒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變 D.微粒中的鍵角發(fā)生了改變
③下列是鈉、碘、金剛石、干冰、氯化鈉晶體的晶胞圖(未按順序排序)。與冰的晶體類型相同的是______(請(qǐng)用相應(yīng)的編號(hào)填寫)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(11分)(1)有A、B、C三種晶體,分別由C、H、Na、Cl四種元素中的一種或幾種形成,對(duì)這三種晶體進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果見下表。
項(xiàng)目 | 熔點(diǎn)/℃ | 硬度 | 水溶性 | 導(dǎo)電性 | 水溶液與Ag+反應(yīng) |
A | 811 | 較大 | 易溶 | 水溶液(或熔融)導(dǎo)電 | 白色沉淀 |
B | 3 500 | 很大 | 不溶 | 不導(dǎo)電 | 不反應(yīng) |
C | -114.2 | 很小 | 易溶 | 液態(tài)不導(dǎo)電 | 白色沉淀 |
① 晶體的化學(xué)式及晶體類型分別為:
A________ ____;B_______ ___;C____ ____。
② 晶體中粒子間的作用分別為:
A______ ___;B______ __;C_______ _。
(2)水是生命之源,它與我們的生活密切相關(guān)。在化學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研究中,水也是一種常用的試劑。
①寫出與H2O分子互為等電子體的微粒__________(填一種即可)。
②水分子在特定條件下容易得到一個(gè)H+,形成水合氫離子(H3O+)。下列對(duì)上述過程的描述不合理的是( )
A.氧原子的雜化類型發(fā)生了改變 B.微粒的形狀發(fā)生了改變
C.微粒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變 D.微粒中的鍵角發(fā)生了改變
③下列是鈉、碘、金剛石、干冰、氯化鈉晶體的晶胞圖(未按順序排序)。與冰的晶體類型相同的是______(請(qǐng)用相應(yīng)的編號(hào)填寫)
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