【題目】可逆反應(yīng)2A（g）+B（g）C（g），經(jīng)過10s后，A的濃度為2molL﹣1 ， 在此同時(shí)，B的濃度降低了0.06molL﹣1 ．
（1）A的起始濃度為多少？
（2）10s內(nèi)用A的物質(zhì)濃度變化表示的反應(yīng)速率是多少？

【答案】
（1）解：可逆反應(yīng)2A（g）+B（g）C（g），經(jīng)過10s后，B的濃度降低了0.06molL﹣1，則A的濃度降低了2×0.06molL﹣1=0.12molL﹣1，因此A的起始濃度為2molL﹣1+0.12molL﹣1=2.12molL﹣1，

答：A的起始濃度為2.12molL﹣1；


（2）解：v（A）= = =0.012molL﹣1s﹣1，

答：10s內(nèi)用A的物質(zhì)濃度變化表示的反應(yīng)速率是0.012molL﹣1s﹣1．


【解析】（1）根據(jù)△c之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比，計(jì)算出10s內(nèi)A的濃度減少量；（2）帶入v= ．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了反應(yīng)速率的定量表示方法的相關(guān)知識點(diǎn)，需要掌握反應(yīng)速率的單位：mol/(L·min)或mol/(L·s) v=△c-△t才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于化學(xué)鍵的說法不正確的是：

A. 化學(xué)鍵是一種作用力B. 化學(xué)鍵可以使離子結(jié)合，也可以使原子結(jié)合

C. 氫鍵不是化學(xué)鍵D. 非極性鍵不是化學(xué)鍵

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在氣體參加的反應(yīng)中，能使反應(yīng)物中活化分子數(shù)和活化分子百分?jǐn)?shù)都增大的方法是（ ）
①增大反應(yīng)物濃度 ②增大壓強(qiáng) ③升高溫度 ④加入催化劑 ⑤移去生成物．
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.③④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某課外活動小組的同學(xué)，在實(shí)驗(yàn)室做鋅與濃硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲同學(xué)認(rèn)為產(chǎn)生的氣體是二氧化硫，而乙同學(xué)認(rèn)為除二氧化硫氣體外，還可能產(chǎn)生氫氣。為了驗(yàn)證甲、乙兩位同學(xué)的判斷是否正確，丙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(鋅與濃硫酸共熱時(shí)產(chǎn)生的氣體為X，且該裝置略去)：

試回答：

（1）上述反應(yīng)中生成二氧化硫的化學(xué)方程式為____________________________；

（2）)乙同學(xué)認(rèn)為還可能產(chǎn)生氫氣的化學(xué)方程式是___________________________；

（3）丙同學(xué)在安裝好裝置后，必不可少的一步操作是：_____________________；

（4）A中加入的試劑可能是____________，作用是________________________；B中加入的試劑可能是_______,作用是______________________________；E中加入的試劑可能是____________，作用是_________________________。

（5）可以證明氣體X中含有氫氣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：

C中：_____________________；D中：_____________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列除雜質(zhì)的方法可行的是（　�。�

A. 除去CO2中混有的少量CO，通入適量氧氣后點(diǎn)燃

B. 用溶解、過濾的方法分離KNO3和NaCl固體的混合物

C. 除去乙醇中的少量水，可以加入生石灰再蒸餾

D. 用酒精萃取溴水中的溴單質(zhì)的操作可選用分液漏斗，而后靜置分液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】標(biāo)準(zhǔn)狀況下，a L氣體X2和b L氣體Y2恰好完全反應(yīng)生成c LZ氣體，若2a＝6b＝3c，則Z的化學(xué)式為

A. XY2 B. X2Y C. X3Y D. XY3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有機(jī)物A由碳、氫、氧三種元素組成．現(xiàn)取3g A與4.48L（標(biāo)準(zhǔn)狀況）氧氣在密閉容器中充分燃燒，生成二氧化碳、一氧化碳和水蒸氣（假設(shè)反應(yīng)物沒有剩余）．將反應(yīng)生成的氣體依次通過濃硫酸和堿石灰充分吸收，濃硫酸增重3.6g，堿石灰增重4.4g，剩余氣體體積為1.12L（標(biāo)準(zhǔn)狀況）．回答下列問題：
（1）3g A燃燒后生成物的物質(zhì)的量分別為：n（H2O）= ， n（CO2）= ， n（CO）= ．
（2）通過計(jì)算確定A的分子式．
（3）寫出A的一種可能的結(jié)構(gòu)簡式 ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法錯(cuò)誤的是

A. 對廢舊金屬的最好處理方法是回收、再利用

B. 提煉金屬要經(jīng)過礦石的富集、冶煉、精煉三步

C. 活潑金屬的冶煉都是通過電解其鹽溶液

D. 熱還原法中還原劑有焦炭、一氧化碳、氫氣和活潑金屬等

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鋁是一種很重要的金屬，可以發(fā)生一系列反應(yīng)制備物質(zhì)．

回答下列問題：
（1）反應(yīng)①可以用于（說出一條）．
（2）②③反應(yīng)產(chǎn)生等量氫氣消耗的NaOH與H2SO4的物質(zhì)的量之比為 ．
（3）反應(yīng)④的離子反應(yīng)的方程式為 ．
（4）用反應(yīng)⑥制備Al（OH）3 ， 最好是向A12（SO4）3溶液中滴加 ， 離子方程式為 ．
（5）工業(yè)上常用反應(yīng)⑦制備金屬鋁，制備過程的方程式是 ．

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