高中課本中有多處“科學(xué)探究”,下列相關(guān)的科學(xué)探究說(shuō)法正確的是( 。
A、將分別Fe(OH)3膠體和泥水進(jìn)行過(guò)濾,可以分別得到Fe(OH)3固體和泥土B、將打磨過(guò)的鋁箔在酒精燈上加熱至熔化,熔化的鋁不滴落,因?yàn)殇X表面生成了氧化膜C、向0.1mol/L FeCl3溶液中加入少量FeCl3固體,F(xiàn)eCl3水解程度增大D、淀粉溶液中加入稀H2SO4加熱一段時(shí)間后,向溶液中加入新制的Cu(OH)2加熱,檢驗(yàn)淀粉水解產(chǎn)物
分析:A.過(guò)濾時(shí),膠體粒子能透過(guò)濾紙,泥土不能透過(guò)濾紙;
B.鋁加熱時(shí)在表面生成致密的氧化物;
C.稀釋促進(jìn)電離;
D.反應(yīng)應(yīng)在堿性條件下進(jìn)行.
解答:解:A.因膠體粒子能透過(guò)濾紙,則將Fe(OH)3膠體和泥水分別進(jìn)行過(guò)濾,只能得到泥土,故A錯(cuò)誤;
B.鋁加熱時(shí)在表面生成致密的氧化物為氧化鋁,氧化鋁的熔點(diǎn)高,則鋁箔在酒精燈上加熱至熔化,熔化的鋁并不滴下,故B正確;
C.少量FeCl3固體,氯化鐵的濃度增大,但是電離程度減小,故C錯(cuò)誤;
D.反應(yīng)應(yīng)在堿性條件下進(jìn)行,應(yīng)先加堿液至溶液呈堿性,故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多,學(xué)生應(yīng)熟悉混合物的分離、Al的性質(zhì)、電離和醛基的檢驗(yàn)等知識(shí)來(lái)解答,并注意利用課本中科學(xué)探究去探究學(xué)習(xí).
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

高中課本中有多處“科學(xué)探究”,下列說(shuō)法正確的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖南省高三第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

高中課本中有多處“科學(xué)探究”,下列說(shuō)法正確的是

A.將Fe(OH)3膠體和泥水分別進(jìn)行過(guò)濾,分別得到Fe(OH)3沉淀和泥土

B.將鋁箔在酒精燈上加熱至熔化,觀察熔化的鋁并不滴下,這是因?yàn)殇X表面的氧化膜保護(hù)了鋁

C.SO2與CO2性質(zhì)相似,其與Na2O2反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2SO2 + 2Na2O2 =2Na2SO3 + O2

D.食醋浸泡有水垢的暖壺或水壺,清除其中的水垢的離子方程式:2H++CaCO3=Ca2++H2O+CO2

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年安徽省淮南市高三第一次月考化學(xué)試題 題型:選擇題

高中課本中有多處“科學(xué)探究”,下列說(shuō)法正確的是

       A.將Fe(OH)3膠體和泥水分別進(jìn)行過(guò)濾,分別得到Fe(OH)3沉淀和泥土。

       B.將鋁箔在酒精燈上加熱至熔化,觀察熔化的鋁并不滴下,這是因?yàn)殇X表面的氧化膜保護(hù)了鋁。

       C.鐵粉與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Fe+3H2O(g)Fe2O3+3H2

              D.食醋浸泡有水垢的曖壺或水壺,清除其中的水垢的離子方程式:

2H++CaCO3=Ca2++H2O+CO2

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012年山西省晉中市祁縣二中高考化學(xué)復(fù)習(xí)試卷(必修1)(解析版) 題型:選擇題

高中課本中有多處“科學(xué)探究”,下列說(shuō)法正確的是( )
A.將Fe(OH)3膠體和泥水分別進(jìn)行過(guò)濾,分別得到Fe(OH)3沉淀和泥土
B.將鋁箔在酒精燈上加熱至熔化,觀察熔化的鋁并不滴下,這是因?yàn)殇X表面的氧化膜保護(hù)了鋁
C.鐵粉與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Fe+3H2O(g)Fe2O3+3H2
D.食醋浸泡有水垢的曖壺或水壺,清除其中的水垢的離子方程式:2H++CaCO3=Ca2++H2O+CO2

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