【題目】從海水中提取溴的“空氣吹出法”是先用氯氣將溴離子轉(zhuǎn)化為溴單質(zhì)，然后通入熱空氣和水蒸氣將溴吹出。將溴吹出的方法利用了溴單質(zhì)的

A. 氧化性 B. 還原性 C. 揮發(fā)性 D. 腐蝕性

【答案】C

【解析】試題分析：通入熱空氣和水蒸氣將溴吹出，是利用了溴的揮發(fā)性，故答案為C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向下列配合物的水溶液中加入AgNO3溶液,不能生成AgCl沉淀的是( )

A. [Co(NH3)3Cl3] B. [Co(NH3)6]Cl3

C. [Co(NH3)4Cl2]Cl D. [Co(NH3)5Cl]Cl2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的分類合理的是

A．C60、HD均屬于單質(zhì) B．漂白粉、明礬均屬于混合物

C．氯化銨、硫酸均屬于離子化合物 D．SO2、NxOy均屬于酸性氧化物

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)報(bào)道，月球上有大量3He存在，以下關(guān)于3He的說(shuō)法正確的是

A. 是4He的同素異形體 B. 比4He多一個(gè)中子

C. 是4He的同位素 D. 比4He少一個(gè)質(zhì)子

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中和熱是指酸跟堿發(fā)生中和反應(yīng)生成lmol H2O所放出的熱量。某學(xué)生想通過(guò)測(cè)定反應(yīng)過(guò)程中所放出的熱量來(lái)計(jì)算中和熱。他將50mL0.5mol/L的鹽酸與50mL0.55mol/L的NaOH溶液在如圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）從實(shí)驗(yàn)裝置上看，圖中尚缺少的一種玻璃用品是__________________，燒杯間填滿碎塑料泡沫的作用是_____ _______。

（2）大燒杯上如不蓋硬紙板，則求得的中和熱數(shù)值___________（填“偏大”、“偏小’、“無(wú)影響”）

（3）實(shí)驗(yàn)中改用60 mL 0.50 mol/L的鹽酸跟50mL 0.55 mol/L的NaOH溶液進(jìn)行反應(yīng)，

與上述實(shí)驗(yàn)相比，所放出的熱量____________（填“相等”或“不相等”），所求中和熱的數(shù)值會(huì)____________（填“相等”或“不相等”），理由是_____________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】短周期元素X、Y、Z、W在元素周期表中的相對(duì)位置如圖所示。已知YW的原子充數(shù)之和是Z的3倍，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．原子半徑：X<Y<Z

B．氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性：X>Z

C．Z、W均可與Mg形成離子化合物

D．最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性：Y>W

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的分離方法不正確的是

A. 用過(guò)濾的方法除去食鹽水中的泥沙

B. 用蒸餾的方法將自來(lái)水制成蒸餾水

C. 用酒精萃取碘水中的碘

D. 用淘洗的方法從沙里淘金

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】采用硫鐵礦焙燒取硫后的燒渣（主要成分為Fe2O3、SiO2、Al2O3，不考慮其他雜質(zhì)) 制取綠礬（FeSO4·7H2O），某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如下流程：

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 酸浸時(shí)選用足量硫酸，試劑X為鐵粉

B. 濾渣a主要含SiO2，濾渣b主要含Al(OH)3

C. 從濾液B得到綠礬產(chǎn)品的過(guò)程中，必須控制條件防止其氧化和分解

D. 試劑X若為過(guò)量NaOH溶液，得到的沉淀用硫酸溶解，再結(jié)晶分離也可得綠礬

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】是常規(guī)核裂變產(chǎn)物之一，可以通過(guò)測(cè)定大氣或水中的含量變化來(lái)監(jiān)測(cè)核電站是否發(fā)生放射性物質(zhì)泄漏。下列有關(guān)的敘述中錯(cuò)誤的是

A. 的化學(xué)性質(zhì)與相同 B. 的原子序數(shù)為53

C. 的原子核外電子數(shù)為78 D. 的原子核內(nèi)中子數(shù)多于質(zhì)子數(shù)

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