將40gNaOH溶解在1L水中，溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為1mol/L
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）
考點(diǎn)：物質(zhì)的量濃度
專(zhuān)題：物質(zhì)的量濃度和溶解度專(zhuān)題
分析：將40gNaOH溶解在1L水中，溶液體積大于1L．
解答： 解：將40gNaOH溶解在1L水中，溶液體積大于1L，溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度小于1mol/L，
故答案為：×．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了溶質(zhì)物質(zhì)的量濃度計(jì)算分析，注意溶液體積變化的分析判斷，掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵，題目較簡(jiǎn)單．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化合物A是一種不穩(wěn)定的物質(zhì)，它的分子組成可用OxFy表示，10mL A氣體能分解生成15mL O2和10mL F2（同溫同壓下）．則：
（1）我們可以通過(guò)計(jì)算確定A的化學(xué)式，其中x=
 
，y=
 
；
（2）已知A分子中x個(gè)氧原子呈…-O-O-O-…鏈狀排列，則A分子的電子式是
 
，結(jié)構(gòu)式是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在化學(xué)反應(yīng)中某元素化合價(jià)只升高，則反應(yīng)過(guò)程中該元素被還原了．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有機(jī)物的系統(tǒng)命名為：
 
，它的H-NMR譜中有
 
個(gè)峰，峰的面積比為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2-甲基丙烷的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式_
 
，它的同分異構(gòu)體的名稱(chēng)是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是由4個(gè)碳原子結(jié)合成的6種有機(jī)物（氫原子沒(méi)有畫(huà)出）

（1）寫(xiě)出有機(jī)物（a）的系統(tǒng)命名法的名稱(chēng)
 
；
（2）有機(jī)物（a）有一種同分異構(gòu)體，試寫(xiě)出其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 
；
（3）上述有機(jī)物中與（c）互為同分異構(gòu)體的是
 
；（填代號(hào)）
（4）任寫(xiě)一種與（e）互為同系物的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 
；
（5）上述有機(jī)物中不能與溴水反應(yīng)使其退色的有
 
．（填代號(hào)）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

醋酸溶液中存在的粒子有：
 
； 寫(xiě)出醋酸的電離方程式
 
；升高溫度
 
（“促進(jìn)”或“抑制”）電離；加水稀釋
 
（“促進(jìn)”或“抑制”）電離；向溶液中加鹽酸
 
（“促進(jìn)”或“抑制”）電離；加氫氧化鈉
 
（“促進(jìn)”或“抑制”）電離；加醋酸銨晶體
 
（“促進(jìn)”或“抑制”）電離．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)按純凈物、混合物、強(qiáng)電解質(zhì)、弱電解質(zhì)、非電解質(zhì)的組合中，正確的是（　�。�
 純凈物混合物強(qiáng)電解質(zhì)弱電解質(zhì)非電解質(zhì)
A鹽酸水煤氣硫酸醋酸水銀
B冰醋酸福爾馬林苛性鈉碘化氫乙醇
C火堿蔗糖溶液氯化鈉氨水三氧化硫
D膽礬氯水硫酸鋇次氯酸氨氣
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有兩種氣態(tài)烴組成的混合氣完全燃燒后所得到的CO2和H2O的物質(zhì)的量隨混合烴的總物質(zhì)的量的變化如圖所示，則下列對(duì)混合烴的判斷正確的是（　�。�
①一定有乙烯；②一定有甲烷；③一定有丙烷；④一定無(wú)乙烷；⑤可能有乙烷．
A、①②⑤B、②④C、②⑤D、②③

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