分析 (1)裝置F中濃鹽酸和二氧化錳在加熱條件下反應生成氯化錳、氯氣和水,根據(jù)離子方程式的書寫方法來書寫;
(2)利用物質溶解時放出的熱量促進氨水的揮發(fā)來制取氨氣,且該物質和氨氣不反應;
(3)根據(jù)雜質的性質選擇除雜裝置;
(4)氯氣和氨氣在常溫下混合就能發(fā)生反應生成氯化銨和氮氣,由此寫出反應方程式;
(5)根據(jù)氯氣有毒,污染環(huán)境,可用氫氧化鈉溶液來吸收.
解答 解:(1)二氧化錳可以和濃鹽酸在加熱條件下生成氯氣,反應的離子方程式為:MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cl2↑+Mn2++2H2O;故答案為:MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cl2↑+Mn2++2H2O;
(2)利用物質溶解時放出的熱量促進氨水的揮發(fā)來制取氨氣,且該物質和氨氣不反應,氨氣是堿性氣體,所以溶解的物質必須是堿性物質,堿石灰是堿性物質,且溶解于水時放出熱量,五氧化二磷、濃硫酸雖然溶于水時放熱,但是酸性物質;
故選A;
(3)氨氣中混有水蒸氣,氨氣是堿性氣體,要除去水蒸氣只能用堿性物質,故B選Ⅱ;制取的氯氣中混有氯化氫氣體和水蒸氣,氯化氫極易溶于水,氯氣也能溶于水,所以不能用水除去氯化氫氣體;氯氣和水反應生成鹽酸和次氯酸,食鹽水中含有氯離子,能抑制氯氣的溶解,故E選Ⅰ;水蒸氣常用濃硫酸除去,故D選Ⅲ;
故答案為:Ⅱ、Ⅲ、Ⅰ;
(4)氯氣和氨氣在常溫下混合就能發(fā)生反應生成氯化銨和氮氣,方程式為:8NH3+3C12=6NH4C1+N2;
故答案為:8NH3+3C12=6NH4C1+N2;
(5)氯氣有毒,不能直接排空,但氯氣能與氫氧化鈉溶液反應生成氯化鈉、次氯酸鈉和水,所以除去氯氣應選用氫氧化鈉溶液吸收,方法為:將導氣管與G口連接,另一端插入盛有NaOH溶液的燒杯中;
故答案為:將導氣管與G口連接,另一端插入盛有NaOH溶液的燒杯中.
點評 本題主要考查性質實驗方案的設計,把握實驗裝置的作用、物質的性質為解答的關鍵,側重分析與實驗能力的綜合考查,題目難度不大
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
實 驗 操 作 | 現(xiàn) 象 和 結 論 |
步驟一:取萃取后的上層清液滴加2滴K4[Fe(CN)6] | 若產(chǎn)生①藍色沉淀, 則②猜想一不成立; |
步驟二:往探究Ⅲ所得溶液中加入少量乙醚,充分振蕩、靜置分層 | 若③乙醚層呈血紅色, 則④猜想二成立; |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
開始沉淀的pH | 沉淀完全的pH | |
Fe3+ | 1.1 | 3.2 |
Mn2+ | 8.3 | 9.8 |
Cu2+ | 4.4 | 6.4 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 純鹽酸、空氣、硫酸、干冰 | B. | 蒸餾水、氨水、碳酸氫鈉、二氧化硫 | ||
C. | 膽礬、鹽酸、鐵、碳酸鈣 | D. | 生石灰、濃硫酸、氯化銅、碳酸鈉 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在鎳做催化劑的條件下,苯與氫氣反應 | |
B. | 苯與液溴混合后加入鐵粉 | |
C. | 乙烯通入溴水中 | |
D. | 燒至紅熱的銅絲插入乙醇中 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1 mol Fe與過量的稀HNO3反應,轉移2 NA個電子 | |
B. | 常溫常壓下,22.4L的NO2和CO2合氣體含有2 NA個O 原子 | |
C. | 1 L 0.1 mol•L-1NaHCO3液含有0.1 NA個HCO3- | |
D. | 常溫下,4gCH4含有NA個C-H共價鍵 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 37Cl與39K具有相同的中子數(shù) | |
B. | 第114號元素的一種核素${\;}_{114}^{298}X$與${\;}_{82}^{207}Pb$具有相同的最外層電子數(shù) | |
C. | O22-與S2-具有相同的質子數(shù)和電子數(shù) | |
D. | H3O+與OH-具有相同的質子數(shù)和電子數(shù) |
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