下列說(shuō)法正確的是( )
A.pH=4的溶液中水電離出的H+一定是1×10-4mol/L
B.25 ℃時(shí),用醋酸溶液滴定等濃度NaOH溶液至pH=7,V醋酸<VNaOH
C.向NaAlO2溶液中滴加NaHCO3溶液,有沉淀和氣體生成
D.AgCl沉淀易轉(zhuǎn)化為AgI沉淀且K(AgX)=c(Ag+)·c(X-),故K(AgI)<K(AgCl)
D
【解析】 pH=4的溶液可能是酸溶液和水解呈酸性的鹽溶液,其溶液中H2O電離出的H+可能是1×10-4mol/L或1×10-10mol/L,A錯(cuò)誤;醋酸是弱電解質(zhì),滴定等濃度NaOH溶液至中性時(shí),V醋酸>VNaOH,B項(xiàng)錯(cuò)誤;NaAlO2與NaHCO3都是強(qiáng)堿弱酸鹽,彼此不反應(yīng),C項(xiàng)錯(cuò)誤;沉淀一般向溶解度更小的方向轉(zhuǎn)化,D項(xiàng)正確。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)考前題型專(zhuān)練 保溫訓(xùn)練(二)(解析版) 題型:選擇題
分子式為C7H14O2的有機(jī)物Q,在稀硫酸中經(jīng)加熱可轉(zhuǎn)化為乙醇與一種酸性物質(zhì),則Q的結(jié)構(gòu)最多有 ( )。
A.6種 B.4種 C.3種 D.2種
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)指導(dǎo)沖關(guān) 第8練金屬及其化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
A、B、C、X均為中學(xué)化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),一定條件下有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系(其他產(chǎn)物已略去),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.若X為Cl2,則C可為FeCl3
B.若X為KOH溶液,則A可為AlCl3
C.若X為O2,則A可為硫化氫
D.若A、B、C均為焰色反應(yīng)呈黃色的化合物,則X可為CO2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)指導(dǎo)沖關(guān) 第7練電化學(xué)原理練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
將NaCl溶液滴在一塊光亮清潔的鐵板表面上,一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)液滴覆蓋的圓圈中心區(qū)(a)已被腐蝕而變暗,在液滴外沿形成棕色鐵銹環(huán)(b),如圖所示。導(dǎo)致該現(xiàn)象的主要原因是液滴之下氧氣含量比邊緣處少。下列說(shuō)法正確的是( )
A.液滴中的Cl-由a區(qū)向b區(qū)遷移
B.液滴邊緣是正極區(qū),發(fā)生的電極反應(yīng)為:O2+2H2O+4e-=4OH-
C.液滴下的Fe因發(fā)生還原反應(yīng)而被腐蝕,生成的Fe2+由a區(qū)向b區(qū)遷移,與b區(qū)的OH-形成Fe(OH)2,進(jìn)一步氧化、脫水形成鐵銹
D.若改用嵌有一銅螺絲釘?shù)蔫F板,在銅鐵接觸處滴加NaCl溶液,則負(fù)極發(fā)生的電極反應(yīng)為:Cu-2e-=Cu2+
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)指導(dǎo)沖關(guān) 第6練水溶液中的離子平衡練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
已知298 K時(shí)下列物質(zhì)的溶度積(單位略)。
| CH3COOAg | AgCl | Ag2CrO4 | Ag2S |
Ksp | 2.3×10-3 | 1.77×10-10 | 1.12×10-12 | 6.7×10-15 |
下列說(shuō)法正確的是( )
A.等體積、濃度均為0.02 mol·L-1的CH3COONa和AgNO3溶液混合能產(chǎn)生沉淀
B.向含有濃度均為0.01 mol·L-1的CrO42—和Cl-的溶液中慢慢滴入AgNO3溶液時(shí),CrO42—先沉淀
C.在CH3COOAg懸濁液中加入鹽酸時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為CH3COOAg+H++Cl-=CH3COOH+AgCl
D.298 K時(shí),上述四種飽和溶液的物質(zhì)的量濃度: c(CH3COOAg)>c(AgCl)>c(Ag2CrO4)>c(Ag2S)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)指導(dǎo)沖關(guān) 第5練化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
T ℃時(shí),在1 L的密閉容器中充入2 mol CO2和6 mol H2,一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g) ΔH=-49.0 kJ·mol-1,測(cè)得H2和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化如下表所示。下列說(shuō)法不正確的是( )
時(shí)間/min | c(H2)/mol·L-1 | c(CH3OH)/mol·L-1 | v(正)和v(逆)比較 |
t0 | 6 | 0 | ? |
t1 | 3 | 1 | v(正)=v(逆) |
A.t0~t1時(shí)間內(nèi)v(H2)=3/(t1-t0) mol·L-1·min-1
B.t1時(shí),若升高溫度或再充入CO2氣體,都可以提高H2的轉(zhuǎn)化率
C.t0時(shí),v(正)>v(逆)
D.T ℃時(shí),平衡常數(shù)K=1/27,CO2與H2的轉(zhuǎn)化率相等
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)指導(dǎo)沖關(guān) 第5練化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
一定條件下存在反應(yīng):CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g),其正反應(yīng)放熱,F(xiàn)有三個(gè)相同的2 L恒容絕熱(與外界沒(méi)有熱量交換)密閉容器Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ,在Ⅰ中充入1 mol CO和1 mol H2O,在Ⅱ中充入1 mol CO2和1 mol H2,在Ⅲ中充入2 mol CO和2 mol H2O,700 ℃條件下開(kāi)始反應(yīng)。達(dá)到平衡時(shí),下列說(shuō)法正確的是( )
A.容器Ⅰ、Ⅱ中正反應(yīng)速率相同
B.容器Ⅰ、Ⅲ中反應(yīng)的平衡常數(shù)相同
C.容器Ⅰ中CO的物質(zhì)的量比容器Ⅱ中的多
D.容器Ⅰ中CO的轉(zhuǎn)化率與容器Ⅱ中CO2的轉(zhuǎn)化率之和小于1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)指導(dǎo)沖關(guān) 第3練化學(xué)反應(yīng)與能量變化練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
能源危機(jī)是當(dāng)前全球問(wèn)題,開(kāi)源節(jié)流是應(yīng)對(duì)能源危機(jī)的重要舉措。
(1)下列做法有助于能源“開(kāi)源節(jié)流”的是________(填序號(hào))。
a.大力發(fā)展農(nóng)村沼氣,將廢棄的秸稈轉(zhuǎn)化為清潔高效的能源
b.大力開(kāi)采煤、石油和天然氣以滿(mǎn)足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的能源需求
c.開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、地?zé)崮艿刃履茉、減少使用煤、石油等化石燃料
d.減少資源消耗,增加資源的重復(fù)使用、資源的循環(huán)再生
(2)金剛石和石墨均為碳的同素異形體,它們?nèi)紵鯕獠蛔銜r(shí)生成一氧化碳,充分燃燒生成二氧化碳,反應(yīng)中放出的熱量如圖所示。
①在通常狀況下,金剛石和石墨中________(填“金剛石”或“石墨”)更穩(wěn)定,石墨的燃燒熱為________。
②12 g石墨在一定量空氣中燃燒,生成氣體36 g,該過(guò)程放出的熱量________。
(3)已知:N2、O2分子中化學(xué)鍵的鍵能分別是946 kJ·mol-1、497 kJ·mol-1。
N2(g)+O2(g)=2NO(g) ΔH=180.0 kJ·mol-1。
NO分子中化學(xué)鍵的鍵能為________kJ·mol-1。
(4)綜合上述有關(guān)信息,請(qǐng)寫(xiě)出CO和NO反應(yīng)的熱化學(xué)方程式_________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)指導(dǎo)沖關(guān) 第1練物質(zhì)分類(lèi)化學(xué)用語(yǔ)和常用計(jì)量練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)科學(xué)需要借助化學(xué)專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言來(lái)描述,下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)正確的是( )
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